當孩子開始探索自己的身體

白璐

你知道嗎？從出生開始，孩子就已經開啟對自己身體的探索，其中有類似于“自慰”的行為。

對孩子來說，性感覺神經與生俱來。胎兒4個月大時，生殖系統就已經發育成型，陰蒂、陰莖內也有了神經末梢。而且，胎兒還會有觸摸自己性器官的行為。一方面是對身體的探索，另一方面也是在體驗來自身體不同部位的感覺。當孩子摸到自己的生殖器時，會體驗到一種特殊的感覺，這讓他感覺很舒服。

但在1歲前，孩子還不能把觸摸生殖器的行為，以及出現這種感覺的情況聯系在一起。1歲以后，孩子才能夠把這兩件事聯系起來，并反復出現觸摸生殖器的行為。當然，這只是因為他覺得這個感覺很好，想反復體驗。從生理層面來講，孩子只是希望體驗那種特殊、美好的感覺。但是，這樣的行為出現在公共場合顯然是不合適的。對此，家長應該如何教育和引導呢？

首先，人是社會性群居動物，每個人都需要遵守社會規范和道德準則。所以家長要告訴孩子遵守社會的性秩序。比如自慰是非常隱私的行為，不可以在別人（包括家人）面前或者在公共場合進行。

其次，告訴孩子不要傷害到自己的身體。“生殖器很脆弱，你要好好保護它。如果你剛剛玩兒了玩具或沙子，就不能用手碰它了。”孩子還可能用尖銳物品摩擦生殖器，把不干凈的物品塞進內褲等。這時，家長一定要及時制止。

隨著孩子慢慢長大，關注的東西、接觸的人和事變多，他會把注意力轉移到外界，自慰行為會隨之減少，甚至消失不見。但在6歲左右，很可能會卷土重來。一位媽媽抱怨，兒子上小學后，經常用桌角蹭自己的生殖器。老師教育無濟于事，希望家長馬上解決，因為孩子的行為已經嚴重影響到了其他人。媽媽跟孩子講道理，他答應馬上改變，但沒過幾天又故伎重演。

6歲是一個非常特殊的階段，上小學這件事對孩子來說很重要。幼兒園以娛樂和游戲為主，但上小學后，孩子開始感覺到自己所處的環境有很多規則。成年人換工作也需要時間去適應和調整，更別說孩子了。在壓力作用下，孩子很容易焦慮、緊張、委屈。此時，摸自己生殖器或者摩擦生殖器的行為，會產生一種舒服的感覺，從而緩解內心的不適。嘗到甜頭后，孩子會反復嘗試。

孩子之所以這么做，通常是因為不會表達或不被允許表達情緒。這時，家長先不要去關注孩子行為本身，而是當這種現象再次出現時予以關注。比如當孩子再次在上課時出現這種行為，問問他當時發生了什么，感覺到了什么，有什么擔心或害怕。如果孩子說不出來，家長要嘗試幫他，和孩子確定自己的表達是否準確。

接下來告訴孩子，家長理解他這么做是為了讓自己舒服一些，但在學校或其他公共場合，這樣的行為是不允許發生的。我們需要找到其他方式來緩解情緒，比如向家長傾訴，由家長和老師溝通，暫時不在課堂上對孩子提問等。

因為成長過程中缺乏性教育這一課，當我們成為父母時，面對孩子的性好奇、性困惑甚至性活動時，難免會不知所措。還有很多家長認定性是羞恥且錯誤的，發現孩子有自慰行為便如臨大敵，試圖滅火。殊不知，這么做，事情可能會朝著你和孩子都無法控制的方向發展。所以，父母一定要多學習有關性教育的知識，當孩子遇到這方面的問題時，我們才能夠正確引導和幫助他。