摘要:隨著信息技術迅猛發展,智慧校園已經成為了新興教育領域。本文將在“智改數轉”的背景基礎上探討智慧校園體育產業建設路徑,包括基礎設施、人員技術、服務和教育、交流環境、生活服務等。智慧校園體育產業建設在發展中面臨著許多挑戰和問題。通過深入研究和分析,文章提出了一些有效的解決方案和方法建議,為智慧校園體育產業建設的發展提供了可行的路徑。
關鍵詞:“智改數轉”" 智慧校園" 體育產業" 路徑
1、引言
隨著5G技術的廣泛應用和互聯網平臺的不斷創新,智慧校園體育產業逐漸走向成熟。過去,數據傳輸速度限制是智慧校園體育行業的一大障礙?;诨ヂ摼W技術的智慧校園教育,一直以來都產生著高昂的技術成本。3G、4G網絡已經不能滿足互聯網網絡連接的需求。因此,5G技術的廣泛應用成為解決這一問題的最佳途徑。5G技術具有低時延和海量連接的特點,可以解決許多以前難以解決或解決成本高昂的技術問題。這也是將5G基站建設作為政策支持的主要原因之一。通過推進“智慧轉型、數字化轉型”,可以解決智慧校園體育產業建設中的諸多難題,加快數字化轉型進程。隨著大數據、人工智能等技術的不斷發展,建設智慧校園體育產業不再是遙不可及的夢想。
10月18日下午,中共中央政治局召開促進我國數字經濟健康發展課題組第34次會議。習近平總書記強調,推動數字技術與實體經濟深度融合,可以將數字技術的優勢應用到實體經濟中,提高傳統產業的生產力和競爭力,實現轉型升級。江蘇省政府印發《江蘇省制造業“智能化轉型”三年行動計劃(2022-2024年)》,旨在提升制造業生產力和競爭力。三年來,規模以上企業要全面實施智能化轉型和數字化轉型,推動我國智慧校園體育產業發展?!爸腔坜D型、數字化轉移”政策助力智慧校園體育產業建設解決數據孤島問題,實現數據信息縱向整合和產業鏈橫向整合,以數據為驅動創新運營和商業模式,更好地推動智慧校園體育產業發展。建設智慧校園體育產業需要借助計算機、物聯網等技術手段。形成統一的信息管理平臺。有助于整合校園各項工作,有效解決傳統校園系統服務器多、成本高、速度慢、效率低等問題。
2、智慧校園體育產業建設價值
首先,建設智慧校園體育產業具有重要價值,可以對體育、學生和教職工產生積極影響。智慧校園可以提供豐富的體育教學資源,拓寬學習渠道,提高體育教學質量。例如,智慧體育教材的開發、智慧體育必修課和選修課的部署,可以促進智慧校園體育產業的文化效益,為師生營造體育文化。必修科目研究包括體育課程計劃、體育課、線上線下體育教學資源;選修科目的學習具有高度的自主性和靈活性,包括有別于體育課教材的課程計劃;
其次,打造智慧校園體育產業,為學生提供更加便利的學習環境。借助智能運動設備,實時統計學生的運動數據,動態記錄分析結果,有助于激發學生的體育興趣,釋放學生的運動天性,幫助學生更好地了解自身的運動狀況,從而提高運動效果。同時,校園智能體育可以創造滿足學生個性化需求的學習條件,營造社會化學習環境。通過使用網絡服務(SNS)、Facebook、論壇和郵箱等校園體育社交平臺,支持學生與教職員工之間的交流與協作。此外,還可以搭建綜合服務平臺,有效支持學生的社會活動,擴大校園社交網絡,營造一個能夠將所有運動愛好者聚集在一起交流、分享知識和經驗、促進學習的社交學習環境。同時,建設智慧校園體育產業也可以營造便捷的學習過程環境,例如,通過應用云計算技術,實現云平臺的有效建設,通過精準的體育測試和數據統計,提高體育教學效果和體測成績。同時,還可以利用智能技術對違規行為進行智能識別和糾正,進一步提高學生的體測成績;
此外,智慧校園體育產業建設可以促進傳統體育教學模式向智慧體育教學模式轉變,實現體育教學的數字化、可視化、精準化,為教師提供更高效便捷的教學工具,從而輔助體育教學,把教學工作做得更好,進而提高體育教學的質量和效果。為滿足網絡技術應用的擴展需求,建立基于互聯網的應用研發體系,建立集一卡通、健身房、體育館、校園遠程教育于一體的智能科技、管理智能、智能通信等系統。建設智慧校園體育產業可以為教學管理和數據分析提供科學支撐,幫助學校更好地了解學生的身體狀況和運動能力,進而制定更科學的教學管理方案。
3、智慧校園體育產業發展模式
3.1、建設體育教育平臺
體育教育平臺要被用戶群積極推廣使用,可以通過開設體育課、發送短信、發布宣傳材料等方式向用戶群宣傳平臺的作用。這些功能可以使智慧校園體育產業具備數據采集、存儲和傳輸的能力,優化師生的工作和學習,從而提高體育教學質量。
3.2、數據分析采集與網絡安全
智慧校園產業發展需要采集各種數據,除了學生出勤情況和教室使用情況、設備故障等信息,通過數據分析還可以提供決策支持,智慧校園需要關注網絡安全問題,由于可能受到網絡攻擊的影響,網絡安全對于智慧校園的安全至關重要。
3.3、建立健康管理平臺
智慧校園體育產業健康管理平臺的實施需要結合學校的實際情況進行開發,設計應用功能和界面。智能校園需要開發移動應用程序以支持WiFi和蜂窩網絡等基本通信選項。通過普及建立健康管理平臺,讓師生更方便地實現平臺上的各種功能,如查詢健康數據、健康管理、運動指導等,還可以通過提供各種增值服務來賺取收入,例如數據服務和咨詢服務。這種整合能夠提高智慧校園的競爭力,更好地為廣大學生和教師服務。
3.4、智能化設備
研發具備運動監測、數據分析、健康管理等功能的智能運動裝備。通過引入先進的傳感器、芯片等技術,可以實現運動器材的數字化和智能化。研發具有輔助教學、運動監測、數據分析等功能的智能運動裝備,通過引入攝像頭、傳感器等先進技術,實現運動裝備的智能化、數字化。研發具有環境監測、運動監測、數據分析等功能的智能體育場館,實現體育場館的智能化、數字化。
3.5、智能化技術手段
智慧校園體育產業的發展需要核心技術的支撐。在加強大數據、人工智能等新一代技術應用上,智慧校園需要提升系統的智能化和個性化水平,以更好地滿足學生的需求。此外,在市場和用戶拓展方面,智慧校園體育產業需要創新營銷模式和用戶增長模式,并加強用戶體驗和社區建設,以吸引更多的用戶。
3.6、建立體育測試平臺
體育測試平臺應包括成績管理、體質監測、數據分析等功能模塊,優化師生工作和學習興趣,從而提高體育教學質量。與硬件設備廠商、軟件供應商、系統集成商等平臺合作,共創雙贏局面,連接各類平臺通訊功能。此外,由于智慧校園需要處理大量的運營數據,還需要有效的備份和存儲設施。
同時,智慧校園體育產業的發展需要加強產學研用之間的合作與創新,促進技術與應用的創新與發展。智慧校園體育產業可與學術界共同努力,將產業需求與學術界的科研成果相結合,共同推動智慧校園體育產業的發展。智慧校園體育產業還可以搭建創新平臺,匯集產學研資源,共同開展技術創新、產品創新、商業模式創新等活動??傊?,加強產學研用合作創新是智慧校園體育產業發展的關鍵。通過加強協同創新,不斷提升產業技術含量和競爭力,促進產業快速發展。
4、智慧校園體育產業鏈結構
智慧校園體育產業是由硬件、軟件、服務等諸多環節組成的完整鏈條。硬件環節包括體育器材、運動場地、體育用品、體育設施等。其中,運動器材包括腕帶、跳繩、雙杠等;體育場館包括運動場、籃球場、羽毛球館等;體育用品包括運動鞋、運動服裝、運動飲料等;運動設施包括智能健身器材、智能瑜伽墊、智能腹板等。智慧校園體育產業鏈硬件結構的各個部分相互關聯,共同構成了一個完整的智慧校園體育產業鏈。軟件環節覆蓋智慧校園體育應用軟件、健身應用、體育社交平臺等。其中,智慧校園體育應用軟件是指專門為智慧校園體育行業開發的體育統計、健康管理、體育規劃等應用軟件;健身APP指的是幾個可以用來健身的應用,比如Keep、薄荷健康、華為運動等;體育社交平臺是指為體育愛好者提供社交服務的平臺,如微信運動、QQ健康等。智慧校園體育產業鏈軟件架構的各個部分相互配合,為智慧校園體育產業提供各項服務和支持。智慧校園體育產業鏈服務環節包括健身輔導、運動訓練、體育賽事、體育旅游等。其中,健身輔導是指針對健身愛好者的個性化健身輔導服務;運動訓練是指針對不同年齡、不同水平人群的運動技能培訓服務;體育賽事是指舉辦各種體育比賽,為參賽者提供比賽和交流的機會;體育旅游是指將體育與旅游相結合,提供各種體育健身活動和觀賞體育賽事的旅游方式。智慧校園體育產業鏈各服務環節相互促進,共同推動智慧校園體育產業發展。然而,智慧校園體育產業鏈存在利益沖突和風險。一方面,各環節利益分配不均,容易產生矛盾和沖突;另一方面,各環節合作過程中存在技術風險、市場風險等風險因素。
5、制約智慧校園體育產業建設的因素
我國智慧校園體育產業發展尚處于起步階段,總體建設發展時間較短,還存在一些現實問題制約著智慧校園體育產業的可持續建設和發展。
5.1、資金與合作
資金不足:為推動校園體育產業智能化發展,需要加大資金投入和創新力度,智慧校園體育產業建設需要投入大量資金,包括基礎設施建設、設備采購、技術創新和研發等。目前,資金來源較為單一,缺乏多元化的投資主體,導致建設進度緩慢。智慧校園體育產業的建設需要市場需求的支撐,但目前市場需求不夠明確,消費者對產品的認知度和接受度不高,行業發展緩慢。智慧校園體育產業建設沒有行業標準和統一的規范,導致不同產品之間難以互通,限制了行業的發展。
合作難點:智慧校園體育產業的發展需要政府、企業、學術界等各方合作,但各方利益和合作模式各不相同,合作難度大,缺乏有效的合作機制和平臺。探索多元化投資模式和合作方式,明確市場需求和行業標準,加強政策引導和規劃,促進智慧校園體育產業快速發展。同時,要加強產學研合作創新,促進產學研政等多方資源整合協同創新,推動智慧校園體育產業建設快速發展。
5.2、人員與技術
缺乏高素質人才:為推進智慧校園體育產業建設,需要加強高素質人才的培養和引進,完善技術創新機制和激勵機制,加強規范化和專業化管理,提高平臺建設效率和利用率,并推動行業快速發展。缺乏高素質人才,校園體育產業智能化建設需要一支高素質人才隊伍,包括技術研發人員、營銷人員、運營管理人員等。但是,目前人才培養體系和激勵機制不完善,導致人才流失和短缺。
技術創新緩慢:智慧校園體育產業建設需要不斷的進行技術創新,但目前技術創新速度緩慢,與國際先進水平相比仍有差距,缺乏具有自主知識產權的核心技術。智慧校園體育產業的發展需要合適的平臺,但目前存在平臺不足或使用率低的問題,對行業發展形成了制約。智慧校園體育產業建設需要規范管理,但目前存在管理水平低、規章制度不完善等問題,造成行業發展不穩定和混亂。
5.3、教育與規劃
教育體制落后:當前的教育體制在很大程度上還沿用傳統的教學模式,缺乏創新性和開放性,教育體制落后難以培養出符合智慧校園體育產業建設需要的高素質人才。智慧校園體育產業建設也需要長遠的規劃和戰略,但是目前存在著規劃不夠完善或者執行不到位的問題,導致產業發展不均衡和混亂。
缺乏長遠的規劃:智慧校園體育產業建設需要產業導向,但是目前存在著科研和教學導向為主的問題,導致人才培養和產業發展的脫節。智慧校園體育產業建設需要良好的競爭環境,但是目前存在著競爭環境不良的問題,導致產業發展緩慢和滯后。
5.4、政策與服務
政策支持不足:智慧校園體育產業建設需要政策的大力支持,但是目前存在著政策支持力度不足的問題,導致產業發展緩慢和滯后。
監管機制不完善:智慧校園體育產業建設需要健全的監管機制,但現行監管機制不完善,導致市場混亂,行業發展不穩定。
服務體系不完善:智慧校園體育產業建設需要完善的服務體系,但目前的服務體系并不完善,導致企業和服務商難以滿足市場需求。智慧校園體育產業建設也需要行業標準,但目前存在行業標準缺失的問題,導致產品質量和產業發展難以保障。
6、智慧校園體育產業建設的發展路徑
6.1、增強資金合作
政府可加大對智慧校園體育產業建設的投入,加大對該領域的資金投入,促進其快速發展;智慧校園體育產業建設可以通過市場化運作吸引社會資本投入,獲得更多的資金支持;加強產學研合作與創新,可以使智慧校園體育產業建設得到更多的技術支持和資源支持,更好地加強基礎設施建設;培育市場需求可以擴大智慧校園體育產業建設的市場規模,吸引更多的投資者和創業者參與其中,增加資金投入;智慧校園體育產業建設可以尋求政府支持,通過政府引導和激勵,吸引更多的投資人和創業者參與,從而增加投資。
6.2、培養專業人才
在高校和科研院所開設相關專業,開設智慧校園體育產業建設相關課程,提升學生的專業知識和技能;加強實踐教學,提高學生的實踐能力和綜合素質。通過實踐教學基地、實習、實訓等方式,讓學生更好地了解智慧校園體育產業建設的真實情況,提高實踐能力;培養高素質、經驗豐富的師資隊伍,提高教學質量和水平。通過聘請具有實踐經驗的專業人才,提供進修機會,提高教師的教學水平和實踐能力;定期舉辦培訓班和講座,讓學員了解最新技術和發展趨勢,提高專業知識和技能;鼓勵學生在智慧校園體育產業建設領域創新創業,提供資金和技術支持,幫助學生實現創新創業夢想。
6.3、提高核心技術
引入新技術是智慧校園體育產業建設中技術創新的重要途徑之一,通過人工智能、大數據、云計算等技術的引入;新算法的研發是智慧校園體育產業建設中技術創新的重要手段之一。通過新算法的研發,可以提高構建的準確性和效率,促進該領域的發展;加強數據收集分析是智慧校園體育產業建設中技術創新的重要基礎之一。通過數據收集和分析,可以更好地了解用戶的需求和行為,從而改進建設和服務;優化用戶體驗是智慧校園體育產業建設中技術創新的重要方向之一。通過了解用戶需求,優化體驗,提升用戶滿意度和忠誠度;跨界融合是智慧校園體育產業建設技術創新的重要趨勢之一,借鑒其他領域的經驗和資源,推動建設創新升級。
6.4、統一規劃
規范標準的制定是統一規劃的前提和保證。建立統一的智慧校園體育產業建設規范和標準,確保各項工作公開、公平、透明、激勵,實現“制度面前人人平等”;應建立指導小組和工作組、指導小組負責統籌協調和督導,工作小組具體負責智慧校園體育產業建設。分工明確,職責明確;統籌落實智慧校園體育產業建設各項工作,包括建設目標、建設內容、建設進度、建設資金等,并根據實際情況需要調整優化建設方案。加強績效評價與監督,對智慧校園體育產業建設進行評價監督,及時發現問題和不足,提出改進優化建議,確保質量和效果;加強安全保障,保障智慧校園體育產業建設中的信息安全和網絡安全,防止信息泄露和網絡攻擊,確保建設的穩定性和安全性。
7、結論和建議
智慧校園體育產業是一個很有前景的產業。但是如何做好智慧校園體育產業依舊是個難題,智慧校園體育產業建設需要多方面的資金支持,通過多種方式加強資金建設。通過開設相關課程、設立相關專業、加強實踐教學、培訓師資、開展培訓班和講座、鼓勵創新創業等方式,培養更多專業人才,推動智慧校園體育產業快速發展。構建智慧校園體育產業的技術創新,需要在引進新技術、開發新算法、加強數據收集分析、優化用戶體驗和國際接軌等方面不斷探索和實踐。通過技術創新,提高建設水平和效果,促進該領域的快速發展。統一規劃建設智慧校園體育產業,要求制定監管標準,成立領導小組和工作小組,統籌實施,加強績效評價和監督,強化安全保障。通過統一規劃,確保建設的規范性、穩定性和安全性,促進智慧校園體育產業快速發展。通過深入研究分析、提升用戶體驗、提供多元化服務、滿足市場需求、持續優化改進等,滿足師生需求,提升智慧校園體育產業設施和服務水平滿意度。
參考文獻:
[1]江蘇省人民政府辦公廳關于印發江蘇省制造業智能化改造和數字化轉型三年行動計劃(2022-2024年)的通知[J].江蘇省人民政府公報,2022(02).
[2]陳莉,李玉和,胡啟林.“互聯網+教育”背景下高校體育信息化平臺的構建與發展對策研究[J].體育科技文獻通報, 2023,31(01).
[3]布英塔.互聯網背景下的高校智慧校園建設策略分析[J].互聯網周刊,2023(03).
[4]工信部召開5G/6G專題會議推動5G與人工智能、大數據、云計算等技術融合發展[J].信息技術與標準化,2021(06).
[5]孔令晴,伊超.我國智慧體育的理論概述及實踐應用研究[J].當代體育科技,2021,11(33).