家庭教育助力新時代文明實踐建設

家是最小國，國是千萬家。小家眾，則大國成；小家固，則大國強。良好的家庭教育就是家庭和諧乃至社會和諧的根本。我們必須站在國家戰略的高度上認識家庭教育，認真貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，為中華民族偉大復興培養合格接班人，助力新時代文明實踐建設。

家庭教育是全環境育人的根基，只有筑基才能固本

今天，每一個“小家庭”都作為一個獨立的教育單元發揮著應有的作用，從而把學校教育、社區教育、網絡教育等要素串聯成了孩子成長的一個大空間。在這個大空間里，家庭教育是根，也可以說家是教育的根，只有夯實了家庭教育的根基，整個教育系統才會產生強大的動力，促進孩子的全面健康成長。

當下，孩子在成長過程中遇到了一些問題，有些問題已經演變成了社會性矛盾，影響到了新時代精神文明建設的進程。究其根源，大部分源于家庭教育的缺失，或是理念問題，或是方法問題。有相關的研究分析表明，在校學生有兩大難題：迷戀網絡、抑郁。其中網絡問題是我們這個時代必須要面對的，這是我們無法阻止和改變的事實。重要的是我們如何去引導孩子，利用網絡成就自己，而不是一味地“堵”，摔了手機，斷了網，結果還是父母敗下陣來。實際上，這是我們的家庭教育沒有跟上時代的腳步，我們在用傳統的教育方式來解決新問題。有數據表明，在校學生的抑郁率占到1/3，這是一組恐怖的數據，他們只是孩子，怎么會抑郁呢？怎么會有心理問題呢？怎么會做出極端的行為呢？因為我們的家庭教育沒有給孩子足夠的活在當下的安全感、價值感和歸屬感，我們的孩子沒有跟父母、跟家庭建立強大的情感鏈接，中華民族幾千年來是通過“孝敬”來建立情感鏈接的，但是現在似乎我們的家庭教育更多的是關注孩子的分數，所有的愛都與分數有關，所以，我們必須緊跟時代的步伐，為家庭助力，強家庭教育的根基，打造新時代中國家庭教育的最強音。

道德教育是家庭教育的根本，養正方能行遠

教育的根本任務是“立德樹人”， 立德的關鍵是“養正”，就是以潤物無聲的方式涵養、滲透，把“正”的精神、思想、品行等在潛移默化中融入孩子的靈魂，讓他們向陽而生，成為自帶光環的人，能夠用自身的正能量去傳遞正能量、凝聚正能量。

0至6歲，是“養”的關鍵期，而這一時期孩子對父母的依賴性和信任度是最高的，家庭教育肩負著教育引導他們扣好人生的“第一粒扣子”的責任，認同并自覺踐行社會主義核心價值觀和道德規范，做到明大德、守公德、嚴私德。教育孩子從小要明白“修身齊家治國平天下”的道理，立大志、行正道，把自己的小我融入國家的人民的大我之中，將個人的理想融入國家的前途和民族的命運當中，做對國家、對社會、對人民的有用之才。這才是具有家國情懷的中國“紅孩子”。

遺憾的是，我們許多家庭錯過了這個關鍵期，或者是隔輩教養，或者是家庭教育理念偏頗，我們的孩子在以“自我為中心”的觀念下和過度的寵愛中長大，沒有了堅強的意志品質，沒有了崇高的理想信念，更談不上奉獻精神和家國情懷。試想，這樣的一代人，如何能把中國的北斗衛星送上太空，如何去實現偉大的中國夢？！

所以，我們必須搭起家庭教育與中國夢的橋梁，我們是在培養自己的孩子，同時我們也是在培養中國的下一代，這是每一個家庭的使命，這個使命與這個時代相連，與國家命運相連。

家庭教育是家庭和諧的保障，家興才能國盛

對父母來講，最重要的事業就是教育孩子，最大的成功是孩子的成才。這里包含兩層含義：

一是指教育孩子是父母應當承擔的責任和義務。習近平總書記在全國教育大會上曾講：“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一粒扣子。”這深刻地詮釋了家庭教育的重要任務與目標方向；《中華人民共和國家庭教育促進法》的頒布實施，首次以法律條文的形式規定了父母對孩子的教育責任和義務。這就意味著，學習家庭教育、改善家庭教育，不再是父母個人的私事，不再是每個父母的選擇題，而是每一個家庭每一個父母應當承擔的社會責任，是必做題！

二是指家庭教育的重要意義。良好的家庭教育必將使孩子健康成長和全面發展，一個孩子健康、成才的家庭必定是和諧的、幸福的，而億萬個幸福和諧的家庭，也必定帶來整個社會的和諧與安定。

為此，我們必須著力營造改善家庭教育的良好氛圍，深入持續地強化家庭教育先進理念方法的滲透，使廣大父母具有正確的價值取向、正確的家庭教育理念、專業的家庭教育知識、較高的家庭教育指導能力，讓新時代先進的育兒方法走進每一個家庭。試想，在一個家庭之中，充滿著鼓勵和贊賞，充滿著溝通與信任，這個家庭一定是和諧的，在這樣的氛圍中成長的孩子一定是陽光積極的，一個陽光積極的孩子會影響他身邊的其他孩子，其他的孩子又會影響周邊的孩子，這是一個疊加效應，當這種效應疊加到一定的程度的時候，我們的社會就一定會是高度文明的。

（責任編輯：吳維滿）