淺析劉海粟的藝術成就

摘要：劉海粟是中國近現代美術史上非常重要的一個人物，也是現代美術教育發展史上不可缺少的一個人物。劉海粟把一生都投入到藝術事業中，對我國的藝術事業發展作出了很大的貢獻。劉海粟在藝術領域具有很高的成就，其創作的大量藝術作品獨具特色。本文主要對劉海粟的藝術成就進行分析，并研究其對現代藝術的發展所產生的影響。

關鍵詞：劉海粟;先驅人物;藝術成就

對于劉海粟的一生而言，一直離不開美術作品，劉海粟終其一生都在追求至真至善至美的藝術，同時也在不斷弘揚中華優秀傳統文化。劉海粟在追求藝術的過程中也歷經磨難，也正是這些磨難才使得其才華展現，使得其在藝術領域充分發揮了創造精神。劉海粟是優秀畫家和書法家，在教育領域也擔負著美術教育的任務，他不僅是中國的藝術家，也是世界的藝術家。

一、劉海粟簡介

劉海粟，名槃，字季芳，號海翁。在中國美術史的發展歷程中，他是非常重要的一個人物。劉海粟不僅是書法家，也是美術教育家，為中國培養了大量人才。出生于1896年的劉海粟從小就非常喜歡書畫，他14歲便到上海學習西洋畫。1910年在鄉里辦圖畫傳習所。1912年11月與烏始光、張聿光創辦上海圖畫美術院（后改為上海美術專科學校，即南京藝術學院前身）。首創男女同校，得到蔡元培等學者支持，采用人體模特和旅行寫生。1914年秋始任上海美術專科學校副校長，1918年到北京大學講學，并舉辦第一次個人畫展。劉海粟在教學的過程中招收了徐悲鴻等優秀人才，之后在藝術領域進行創新，包括旅行寫生等。

二、劉海粟的藝術成就

在劉海粟的藝術作品中能看出中西結合的特點。劉海粟從小便在私塾學習，因此受到中國傳統文化的影響，在青年時期又到西方學校學習，接收了西方的一些思想，同時也受到西方文化的影響，所以其藝術作品中出現了非常明顯的中西結合的特點，因此其作品有著獨特的風格。劉海粟在青年時期上海求學時主要接觸的是油畫，此時的劉海粟對中國畫還相對比較陌生，所以劉海粟這一時期的作品中油畫的數量是相對較多的，而且在油畫中也可以看出后印象主義的風格。通過對劉海粟油畫作品進行研究，能看出其油畫作品具有一些中國畫的特色以及創作的技巧，而且劉海粟的油畫具有一定的節奏感，在創作時對色彩的應用也非常大膽，在劉海粟晚年的時候這種中西融合的特色更加濃厚。

劉海粟的美術作品是中國與西方文化碰撞的一個代表。劉海粟作品《黃山人字瀑》中便通過中國畫的一些繪畫技巧來表現畫作的內容，在一些景物描寫中運用了中國畫的墨法技巧，通過靈活運用中國畫的繪畫技巧和風格來展現作品內容。劉海粟通過這種方式創作出許多優秀的藝術作品。

劉海粟不僅創作出許多優秀的藝術作品，而且非常重視藝術教育，民主革命剛剛開始的時候劉海粟便建立了藝術學校，為國家培育了大批的藝術人才。劉海粟還非常重視弘揚中華優秀傳統文化，他和其他一些藝術家建立了中國第一個藝術學校，并在這里教書育人。民主革命開始之后，以蔡元培為首的教育家主張科學救國，而劉海粟也受到蔡元培的影響。劉海粟建立的藝術學校主張開放自由的教學方式，他認識到要想拯救國家就必須通過科學才可以實現。劉海粟創辦的美術學校引進了許多西方的文化，教學時也融入中國繪畫的一些藝術特色。劉海粟認識到，美術教學的過程中需要具備科學和創新的精神。為了美術教育事業，劉海粟多次求學于國外，在日本學習了當地的繪畫藝術。劉海粟在進行藝術教育的過程中采取獨特的教學方式，使得藝術教育得到很大的發展，同時在其教育的過程中也主張中西融合，而這一點得到了蔡元培等一些教育家的支持，正是劉海粟獨特的教學方式才使得其在藝術教育領域具有非常重要的地位。

三、劉海粟對美術發展的影響

劉海粟是近現代美術領域的重要人物，在藝術領域具有非常高的成就，他在藝術成就方面體現出獨特的藝術氣質，在創作藝術作品的過程中采取中西融合的方式，在西方色彩和繪畫原理上加入了中國傳統畫的創作技巧，通過中國傳統繪畫的一些方式來表現藝術作品的內容。所以從藝術成就方面可以看出，劉海粟走出了一條藝術創新之路。從劉海粟晚年時期所創作的藝術作品中，可以看出很高的藝術性，從中也體現出他的愛國熱情。

在我國美術教育領域，劉海粟發揮了非常重要的作用，作出了很大的貢獻。劉海粟終其一生都致力于藝術創作，他不僅是教育家，同時還是非常著名的國畫家和書法家。劉海粟在進行藝術創作的過程中進行了大膽的創新，融合了中西方的繪畫方式和理論，在創作藝術作品的過程中，靈活運用西方的色彩和中國的繪畫技巧來體現作品的內容，展現出獨具一格的中國畫特點。

劉海粟十分崇拜八大山人，我們在他的作品中能發現八大山人的藝術風格和影子。劉海粟在藝術教學領域培養出包括徐悲鴻在內的大批優秀人才，徐悲鴻后來所進行的藝術創作也體現出非常明顯的中西融合特點。

劉海粟在藝術創作方面是我國畫壇的領軍人物，除此以外他在藝術教育方面是我國近現代美術教育的開拓者。

青年時期的劉海粟便創立了上海美專，在學院教學期間雖然條件十分艱苦，但是他矢志不渝，培育了大批優秀人才。1952年，劉海粟在南京藝術學院以及華東藝術專科學校擔任相應的職務。

從劉海粟的藝術經歷可以看出，他一生致力于藝術教育內容與方式的創新與拓展，對我國藝術教育產生了重要影響。

劉海粟在進行藝術教育時說過要通過藝術精神來對人類美的情感進行培養，以此來培養人類對美的認識。劉海粟在藝術教育過程中有著獨特的教育思想，他在進行美術教育的同時也注重藝術創作的教育，在教育過程中非常重視生活和道德教育，這從劉海粟的一些言論中可以看出。

因此劉海粟實際上是真善美的同一論者，劉海粟的這一思想特點也是美術教育的一種創新。劉海粟在教學期間一直堅信通過美育可以讓國家變得更加強大，而這也突出了其愛國精神。劉海粟建立的上海美專具有美術教育領域劃時代的意義，開創了獨特的美育方式。上海美專的創立是中國教育的一大創新，促進了中國教育的發展。劉海粟在教學過程中也得到蔡元培的支持，并受其影響，這也使得美術教育有了更好的發展。

參考文獻：

1.顧建軍.劉海粟作品[J].文藝研究，2009（10）.

2.梁洪濤.憶藝術大師劉海粟[J].世紀，2010（01）.

3.謝海燕.劉海粟大師的美育思想和藝術道路[J].南京藝術學院學報（美術與設計版），2006（02）.

4.王舒通.中國近現代美術先驅人物劉海粟的藝術成就[J].芒種，2018（04）.

作者簡介：

吳茜，淮北師范大學碩士在讀，繪畫藝術研究