找準學生“生長點”，培養校園“小達人”

學校高質量發展不僅需要名校長、名教師，更需要名學生作表率。自2016年起，長沙市周南梅溪湖中學在充分整合校內外教育資源的基礎上，創設七個“名學生工作室”——“文加質觀鳥護鳥工作室”“張峰源美德少年工作室”“吳謙美德少年工作室”“溫馨科技創新工作室”“易佳星科技創新工作室”“張云逸科技創新工作室”和“吳文靜女子足球工作室”，以此開創未成年人思想道德建設工作新局 面。

挖掘榜樣，開設工作室

學校以名學生工作室為依托，為全體學生樹立道德榜樣。一是通過課堂教學、比賽活動、個別談話、家校溝通等途徑，全方位、多角度挖掘和培養有突出表現的“明星學生”，樹立一批典型標桿。2015年，張峰源作為學生代表，獲評長沙市教育系統道德模范、湖南省第二屆最美孝心少年。為進一步推樹典型，2016年10月，學校成立“張峰源美德少年工作室”，并以此為平臺，組織學生組建“梅好志愿者”團隊，開展愛心會演慰問農民工活動，在社會上贏得廣泛贊譽。

二是根據學生特長，創立名學生工作室。比如，學校為勤于觀察、愛好自然的學生文加質開設了“文加質觀鳥護鳥工作室”；為頑強拼搏、不懈奮斗的女足隊員吳文靜開設了“吳文靜女子足球工作室”；為大膽創新、勇于實踐的溫馨、易佳星開設了“溫馨科技創新工作室”“易佳星科技創新工作 室”。

如今，學校以“導師+名學生+名學生工作室”的工作模式，為更多學生發展個性創造了機會和平臺，使學生的思想情感得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。其中，“文加質觀鳥護鳥工作室”聚焦生態道德教育，引導學生科學認識人與自然的關系；張峰源、吳謙“美德少年工作室”組織學生組建“梅好志愿者”團隊，常態化開展志愿服務活動；溫馨、易佳星“科技創新工作室”通過開展發明創造活動，普及科學知識、弘揚科學精神；“吳文靜女子足球工作室”的成立讓女子足球得到更多關注，有效提升學生的集體意識和體育精神，營造了“無運動，不青春”的校園體育文化氛圍。

加強管理，成立顧問團

為保障工作室良性發展，學校成立名學生工作室顧問團。顧問團由經驗豐富的輔導教師組成，主要負責制定名學生工作室運行長效機制、提供場所及設備支持等工作。

在顧問團教師的指導下，學校對各工作室及其成員的發展情況進行綜合分析與研判，為每位成員制定個性化的培養方案，以期讓學生在掌握有效學習方法的基礎上實現快速成長，助力名學生工作室規范化運行、精細化管理。

值得一提的是，為培養學生的自主能力，學校大膽放手，賦予名學生自主選擇指導教師、選拔團隊成員、組建工作隊伍的權利，引導學生自我服務、自我管理、自我教育。對于“領頭人”已經畢業的名學生工作室，學校鼓勵團隊成員自主競聘，通過參加日常表現考核及答辯活動，爭取開設名學生工作室的機會，以此鼓勵更多學生看榜樣、學榜樣，營造良好的校園文化氛 圍。

此外，學校積極利用線上線下宣傳平臺，展示名學生工作室建設成果、學生風采，形成了多渠道、多平臺的宣傳矩陣。比如，學校通過國旗下講話、主題班會等，宣介名學生工作室，進一步營造崇德向善、見賢思齊的校園氛圍；通過媒體平臺展示名學生工作室建設經驗及成果，在社會上擴大名學生工作室品牌效應。

凝聚力量，培養“小達人”

科技創新教育是學校的一大亮點工作。目前，學校形成了以“名師工作室”為依托，以“創客工作室”為龍頭，以“名學生工作室”為核心的科技創新教育工作模式。

學校成立了秦有才科技創新名師工作室，以此為依托，組織、指導學生開展科技創新活動；建立創客工作室（包括3D打印創新實驗室、機器人創新實驗室、生物數碼互動實驗室、生物科技種植園、室外勞動教育基地等），開展科技活動。在此基礎上，學校以文加質觀鳥護鳥工作室、溫馨科技創新工作室和易佳星科技創新工作室等為核心，開展科技創新教育工作，著力培養一批科技創新“小達人”，形成學校科技創新教育 特色。

以文加質觀鳥護鳥工作室為例。學校發現學生文加質具有觀鳥護鳥特長以后，就創設了以她名字命名的湖南省第一家名學生工作室—“文加質觀鳥護鳥工作室”，并組織學校特級教師、教科室主任、科技創新總輔導教師秦有才成立輔導團隊。在教師們的輔導下，文加質及其團隊成員快速成長起來，到初三年級時，文加質被評為湖南省十大教育新聞人物，高中時又選擇在本校就讀，2023年以優異成績被中央美術學院錄 取。

學校學生易佳星牽頭研發的無線取電式電力塔驅鳥裝置，獲得第21屆全國發明展覽會金獎。作為學校科技創新之星，易佳星申請了多項國家專利，其工作室吸引了40多名科技創新愛好者一起開展科研活動。

學校第七個名學生工作室“張云逸科技創新名學生工作室”也斬獲頗多榮譽，張云逸、林子皓、朱子穎、彭鈺涵、周婉蓉等多名學生的發明作品榮獲國家級、省級、市級獎勵。在“湖南省中小學生主題教育成果展示暨頒獎典禮”上，“學習強國”學習平臺對張云逸做專題報道。學校創客工作室榮獲長沙市教育局“青年文明號”稱號。

體教融合，逐夢綠茵場

2023年4月22日，由長沙市教育局、體育局舉辦的2022年長沙市校園足球四級聯賽，在學校落下帷幕。學校與湖南青訓中心體教融合共建的女子足球隊三戰全勝，勇奪冠軍。這也是學校連續三年獲得此項殊榮。

學校女子足球隊正式成立于2015年9月，是學校重點打造的特色項目團體。2017年，湖南足球青訓中心選擇學校作為湖南省女足后備人才梯隊的培養基地和省女子足球隊的共建單位，以體教融合的方式加速推動了學校女子足球隊伍的發展。

2019年11月，學校成立“吳文靜女子足球工作室”。作為學校女子足球主力隊員，吳文靜和隊員們參加諸多比賽，獲得2017年全國冠軍杯賽一等獎、2019年全國高鐵城市杯亞軍、2018年湖南省青少年女足精英賽冠軍、長沙市足球四級聯賽初中女子組冠軍等多項榮譽。

目前，學校已形成小學—初中—高中女足梯隊，各梯隊均配備優秀教練團隊，共有12名足球專業教練。其中，亞足聯A級教練員3名、B級教練員5名、C級教練員4名。通過系統、專業、科學的訓練，學校女足隊員快速成長，女子足球隊榮獲長沙市教育局“青年文明號”稱號，學校也獲評“全國青少年校園足球特色學校”。

隨著名學生工作室的創立，周南梅溪湖中學“讓每一位學生體驗成功喜悅，讓每一位學生擁有幸福未來”的辦學理念已牢牢扎根在師生心中。學校將繼續以“生”為本，以“愛”為源，進一步發揮名學生工作室的育人功能，做有溫度的教育，培養有氣度的美好少年。