大腦里裝著整個(gè)宇宙

你喜歡科幻小說嗎？那些天馬行空的想象力令人驚嘆不已，跌宕起伏的情節(jié)讓人讀起來酣暢淋漓。說到科幻小說，相信很多人都會想到劉慈欣這個(gè)名字：無論是亞洲第一個(gè)獲得科幻界“諾貝爾獎(jiǎng)”——雨果獎(jiǎng)的成就，還是《流浪地球》《三體》的熱映，都讓他成為中國科幻界的一座豐碑。今天，我們就跟著小作者去感受劉慈欣給我們創(chuàng)造的浩瀚宇宙。

我很喜歡劉慈欣，他是一位工程師，也是我國科幻小說的代表作家之一。他的代表作有長篇小說《三體》三部曲、《球狀閃電》等，中短篇小說《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》等。其中，《三體》三部曲是中國科幻文學(xué)的里程碑之作，獲得了第73 屆雨果獎(jiǎng)最佳長篇小說獎(jiǎng)。這是亞洲作品首次獲此獎(jiǎng)項(xiàng)，劉慈欣將中國科幻推上了一個(gè)新的高度。

我喜歡劉慈欣超凡的想象力。比如，他的代表作之一《流浪地球》講的是這樣一個(gè)故事：因?yàn)榈厍蚩煲惶柾淌桑祟悮v經(jīng)千辛萬苦，開啟了“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找新的家園。讓地球去“流浪”這個(gè)情節(jié)的設(shè)置太出乎意料了，誰能想到人類竟然要建造一個(gè)引擎把地球推離太陽系，而不是簡單地從地球上遷走或者直接改造太陽！更讓人驚奇的是，一個(gè)科幻故事中的設(shè)定——地球“流浪”的可能性，竟然在網(wǎng)絡(luò)上引起了許多科學(xué)家的討論。這說明劉慈欣天馬行空的想象力并不是沒有依據(jù)的，這些設(shè)想有著堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論為基礎(chǔ)。

再比如他的代表作《鄉(xiāng)村教師》，一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的普通教師患了癌癥，在他的生命快要走到盡頭的時(shí)候，他卻非要逼著學(xué)生背誦牛頓三定律，這實(shí)在是太奇怪了！周圍的人都不理解、不支持他。我當(dāng)時(shí)沒有意識到這個(gè)短短的故事和科幻有什么關(guān)系，看到后面，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)的目的——會背牛頓三定律的孩子在某一天，出人意料地用老師教的科學(xué)知識拯救地球文明！

我從小熱愛科學(xué)也喜歡科幻，是《星球大戰(zhàn)》的鐵桿粉絲，也很向往浩瀚的宇宙。我的夢想是成為一名宇航員，探索神秘又未知的宇宙。我也想像我的偶像劉慈欣一樣，擁有天馬行空的想象力，在大腦中構(gòu)建整個(gè)浩瀚的宇宙。我覺得，雖然我們現(xiàn)在還不能真正了解整個(gè)宇宙，但是人的好奇心、想象力和思維都是無限的，我們可以乘坐科幻的翅膀，在宇宙里暢快地遨游。