我呼吸的是氧氣……

我是一個意外，因為我呼吸的是氧氣。

為什么說我是個意外呢？這要從人類肺部改造計劃說起。在歷史的某個時期，因為人口過多，地球上的氧氣有限，人們每天連正常呼吸一口氧氣都不行。于是，科學家們發明了一種讓人能呼吸氮氣的裝置，通過手術將其安裝在剛出生的人身上。我出生的時候，因為工作人員在休息，我沒做手術，只能呼吸氧氣。這是我后來才知道的。

因為人口太多，為了不浪費資源、提高效率，每個人從小就被安排到學校里，學校根據學生特點來決定他們將來的職業。在學校里，我們沒有名字，只有編號。

我的編號是5648037512，意思是3000 年起出生的第5 648 037 512 個人。可能因為我呼吸的是氧氣，運動能力好，我被安排做一名運動員。我也不負眾望，贏得了許多項目的金牌，我很開心。不過，當時我還不知道自己呼吸的是氧氣，一直以為這些成績都是因為自己很厲害。直到有一次，我意外受傷……

這次做手術要打麻藥。我知道麻藥的原理—— 通過減少氮氣的吸入來緩解疼痛。做手術的時候，我全程都在疼。我特別疑惑：為什么麻藥無效了？醫生經過檢查才發現，我跟普通人不一樣，我呼吸的是氧氣。知道真相的我有點傷心和生氣，也不想當運動員了，我想要把自己的肺改造成氮氣肺！

可是，從來沒有人給成年人做過這個手術，也沒有人敢嘗試， 我只能靠自己。而改造氮氣肺又需要很多醫學知識，因此，我想去研究所學習機械原理、物理、化學等我認為相關的知識，我還想學習人體結構和醫學。但我是運動員，平時在學校里只有訓練，根本沒有學過這些知識。我去找老師，說我想退出運動隊，但是老師不允許，說我的職業已經被安排好了。

我認為這樣很不公平，人們不應該只干自己擅長和被安排的工作，應該被允許做自己喜歡的事。我想要改變這個規則，雖然現在還不行，但我相信，未來的世界一定可以！

教師點評

本文的設計別具匠心，開頭通過“我是一個意外”激發了讀者的好奇心。隨著故事的發展，小作者為我們勾勒了未來世界的巨大改變—— 對“呼吸氧氣”這一平凡的現象進行顛覆，令人耳目一新，展現了小作者豐富的想象力。（劉天贏）