四平市伊通縣積極推進基礎教育課程教學改革深化行動工作

本報訊 為全面貫徹落實教育部、吉林省教育廳、四平市教育局對基礎教育課程教學改革深化行動的相關要求，總結2022—2023學年度教學工作，安排和部署2023—2024學年度的教學工作，日前，四平市伊通滿族自治縣召開了2022—2023學年度教學工作總結暨基礎教育課程教學改革深化行動部署會。會議由伊通縣教育局副局長李富軍主持。

會上，伊通縣教育局局長裴樂從黨建引領全面加強、資源配置更加優化、教育改革穩步推進、教育治理持續加強、教育政策高效落實、教育質量持續提升六個方面對做好全縣教育教學工作和推進基礎教育課程教學改革深化行動進行安排部署。

會議強調，要深刻認識和理解推動基礎教育改革的必要性和重要性，找準改革方向，確立改革目標，真正把黨和國家的“育人藍圖”轉化成改革行動的“路線圖”和“施工圖”。要提高立德樹人水平，優化學校內部治理，激發辦學活力，培養擔當民族復興大任的時代新人。要彌補育人短板，探索育人方式改革，讓跨學科學習、實踐育人、教育數字化等新方式釋放更多的育人新動能，成為伊通縣基礎教育改革發展的主攻方向和重點任務。全縣教育系統干部教師要始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅守“躬耕教壇，強國有我”的志向擔當，踏實篤行、甘于奉獻，促進全縣教育事業再上新臺階、再創新佳績。

伊通縣教育局副局長房麗華代表局黨組作了題為《守正創新聚力教學，務實篤行提升質量》的工作報告;副局長王海東宣讀了《關于表揚2022—2023學年度教育教學工作目標管理先進單位和個人的決定》《關于表揚第十八屆全縣初中生“希望之星”的決定》。

最后，伊通縣教育局基礎教育科、縣教師進修學校、縣第三中學校等單位的代表分別對基礎教育課程教學改革深化行動方案進行了分層解讀。（劉志林）