依托高校資源 辦活老年大學
——華僑大學老年大學發展24周年側記

□ 李 輝

高校開辦老年大學，并非新生事物。但在日新月異的新時代，依然堅持辦學，且辦出活力、辦出特色，則彰顯了一所大學的社會擔當與責任。華僑大學直屬于中共中央統戰部，以“為僑服務，傳播中華文化”為己任，秉承“會通中外、并育德才”的辦學理念，積淀出“一元主導、多元融合、和而不同”的文化特質。在這片因僑而立的沃土上，華僑大學老年大學早在上世紀末便化繭成蝶。該校成立于1999年，經過二十多年的發展，教學內容已從剛開始依托校醫院的健康課程起步，拓展至音樂舞蹈、工藝美術、服裝戲曲、光影藝術、體育健身、衛生健康、智慧生活等多個領域；柔力球、排舞、信息生活等課程成績斐然，多次在國家、省、市級各類競賽與評優中摘金奪銀。

高校辦老年大學，并非學校的主業，更非建設發展中的規定動作。但華大人為什么要辦老年大學？如何能辦出成效？這些是我們曾經深思過的問題。我們首先解決了思想認識問題，認清了終身教育的重要性；其次是厘清了工作思路，擺正了老年大學辦學與學校建設發展的關系；三是著眼于高校的特點，構建了與地方老年大學不同的辦學體制。具體做法如下：

一、學校高度重視，確立了老年大學的特殊地位。我校老年大學屬于老年團體性質，未設專職管理人員，掛靠在華僑大學離退休工作處。組織機構由學校發文確立，由退休的校級（廳級）領導擔任校長，遴選具有教學管理經驗的退休教師擔任副校長兼教務長，校務委員會成員由各班級的骨干學員或助教組成。學校在每年的財政預算中，設立老年大學專項經費。明晰的頂層設計，完整的組織結構，確立了老年大學的辦學框架。老年大學現任校長為華僑大學原黨委副書記、紀委書記朱琦環，數學科學學院退休教師陳幼鳴擔任副校長兼教務長。

華僑大學老年活動中心，老年大學設于此樓內

二、精心策劃教學內容，確保老年大學辦學水平。一是注重引導、有的放矢。在課程設置、教學內容、教學形式上給予引導，提前解決好主觀意愿與客觀條件的統一問題；針對現實需求，早早地把信息時代必需的智慧生活內容引入課堂，受到老同志歡迎，以此為主體的“打開數字大門·享受智慧生活”項目獲評省級優質工作案例。二是大力協助、未雨綢繆?？朔刂乩щy，悉心協調師資問題，妥善解決在職教師任教事宜、外聘教師課酬難題，提前做好年度經費預算等。三是教學相長，全程管理。在實踐性強的技能課程上，成效尤為突出。

三、資源統籌共享，確保老年大學良性運作。第一，教學空間方面。老年大學設于老年活動中心椿萱樓內，時任福建省省長習近平曾親自參加該大樓奠基。該樓由離退休工作處管理，建筑面積2700平方米，為中庭式四層結構。樓內有多媒體教室、多功能廳、大小會議室，以及供書畫、音樂、手工教學的專用教室。第二，師資儲備方面。作為綜合性大學，學校為老年大學建立了雄厚的師資庫，一批批熱心服務、甘于奉獻的教師們長年活躍于老年大學的課堂。第三，經費統籌方面。除學校撥付的專項經費外，離退休工作處亦全盤統籌，在財力上支持老年大學發展。

四、開創終身學習課堂，創建老有所學陣地。遵照中央有關文件精神，學校堅持開展以“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”為主要內容的辦學活動，把老年大學的課堂建設成為老同志重要的活動陣地、學習陣地，努力踐行終身教育理念。雖然我們離退休教職工總數與校外相比微不足道，但跨入本校老年大學課堂的學員比例居校內所有老年團體常規活動之首，超過可入學人數的60%以上；學員構成亦分布全面，涵蓋黨政干部、專任教師、教輔職工。二十多年來，老年大學已然成為老同志關注的焦點和向往的樂土。目前，每學期開設約10門課程，以人文社科為主，兼顧多樣性與實用性相統一，理論型與技能型相搭配，寓教于樂，把快樂學習的理念貫穿于教學全過程。

華僑大學廈門校區于2006年10月正式啟用，隨著廈門校區的退休教職工人數與日俱增，他們對于老年大學在廈門校區開設教學班級的愿望日益迫切。自2021年起，隨著柔力球運動的興起，柔力球班首先在廈門校區應運而生。在離退休處的努力和協調下，老年大學在廈門校區已經解決了課堂教學的難題，現在共開設了柔力球、手機攝影、排舞、合唱四個班級，實現了廈門校區老年大學辦學從無到有、由小漸大的飛躍，形成了老年大學“一校兩區”的新格局。

過去未去，未來已來。站在中國老年教育事業開創40周年這一新起點上，華僑大學老年大學將不忘初心、牢記使命，在老年大學的辦學征程中，堅定辦學方向、堅持政治引領、堅守敬老陣地，助力更多新時代老年人“有作為、有進步、有快樂”，再創終身教育的新篇章。