王紅珍

虎跳峽

作者-王紅珍

滾滾激水帶我飛， 虎

跳峽里開萬花。那是

龍宮弄瀟灑， 無人說

盡醉水峽。

我的朋友

作者-王紅珍

人家說，生活會欺騙大家。但是，一本健康的書他從來不會欺騙過我。它總會把客觀的東西告訴給我。在閱讀的時候，自己有什么想法，也可以隨意地寫幾句在旁邊。小學(xué)X年級的課文《小獅子愛爾莎》的主人公愛爾莎在回歸大自然的那一刻，我時常會想起，獅子與另一位主人公依依不舍的情景，它那浸滿淚水的眼神好像一直在我眼前。像這樣，喚醒讀者保護(hù)大自然的課文有很多，《最后一頭戰(zhàn)象》《自然之道》《黃河是怎樣變化的》。

六年級教材的課文《跨越百年的美麗》讓我總結(jié)出了人生的意義— — 人可以有不可限量的成就。此篇文章讓我感受到瑪麗. 居里夫人的美麗與蒙娜麗莎的美麗都是永久永久的。《凡卡》的故事及《賣火柴的小女孩》真正深刻地揭示了當(dāng)時社會的階級性，窮人生存的艱辛。他們都只有在睡著的時候或者離開人世的情況下擺脫噩運(yùn)， 實現(xiàn)幸福的生活。所以，一部好作品最好反映普通老百性的生活歷程。巴金說： “ 我愛我的祖國， 愛我的人民， 離開了她， 離開了他們， 我就無法生存， 更無法寫作。” 沒有祖國的滔滔江水、錦繡山河、青山碧水， 就沒有《雅魯藏布江》， 也沒有《桂林山水甲天下》《觀潮》《七月天山》等等作品， 也沒有“ 飛流直下三千遲， 疑是銀河落九天。”“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽… ” “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥凡。” 的數(shù)不盡的佳句。讀著的時候，令我充滿自豪，我們要把它們讀出感情來。小時候，我總覺得中國的山太多了，而現(xiàn)在，我會情不自禁地用“壯美、巍峨、連綿不斷、垂直著的畫卷”等詞、短語來欣賞它。這樣， 我又會滿心歡喜地賞析從未讀過的寫景篇。

我認(rèn)為我們的祖國的文字是最特別的，祖國的美景也是最多的。作者把一草一木、一鳥一獸、萬事萬物的形神都刻畫得活靈活現(xiàn)，幾乎沒有第二個人可以用更準(zhǔn)確的詞語、句式來寫了。你讀的過程中， 會忍不住圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫上線條，寫下感受，甚至把它背一背。

書是我的密友。當(dāng)你手捧它時，你可以心馳神往， 身體里的每個細(xì)胞都在散發(fā)著靈性；這時，我也是最理性，是最有智慧的；也可以減輕壓力，去掉羨慕、忌妒、貪欲。

要想真正地讀到快，我們讀書的，一定要隨身帶字典，勾勾畫畫，在讀到某內(nèi)容處，有寫下的心里話，多讀好幾遍，就自然而然地有獨(dú)到之處了。