Jeffries模擬教學法在高職醫學生中醫院實踐教學中的應用效果研究

曾朝鋒，伍梅芳

（長沙衛生職業學院，湖南 長沙 410205）

《湖南省“十四五”醫療衛生服務體系規劃》[1]提出從以下幾個方面發展湖湘特色的中醫藥服務體系：加強中醫藥服務機構建設；筑牢中醫藥基層服務陣地；推進中西醫結合創新發展；提升中醫藥疫病防治能力。到2025年，全部社區衛生服務中心和建制鄉鎮衛生院具備中醫藥服務能力，100%的社區衛生服務站和80%以上的村衛生室能提供中醫藥服務，基層醫療衛生機構中醫藥診療量占比不低于35%[1]。我校臨床醫學專業主要是面向基層衛生行業的全科醫師、鄉村醫生等職業群而設，根據其畢業后工作崗位的內容和要求，在校兩年和畢業實習1年的學習中特別重視中醫藥服務能力的培養。其實習單位以縣級中醫院為主。縣級中醫院不僅承擔著護佑一方人民健康的臨床工作，同時還承擔著中醫學、臨床醫學及中西醫結合醫學理論學習、技能教學、醫學能力培養及思政教育等諸多任務，其中思政教育任務能夠切實地影響著醫學類專業學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成[2]。立德樹人是當前教育的根本任務，習近平總書記數次針對立德樹人作出重要指示[3]。臨床醫學的生命在于臨床，中醫學尤為注重臨床實踐，臨床實習是學生從醫學理論學習走向臨床實踐，鞏固和加強所學理論知識，培養獨立工作能力的重要階段，同時也是培養醫學生醫德的關鍵時期[4]。由于是中醫學理論體系及臨床實踐的……