技能強國路，吾輩當自強

曹小青

中考失利的我，進入了一所中職學校。那時的我內心一片茫然，只能帶著破滅的夢想無精打采地走進這所學校。我低垂著腦袋，心中滿是悲涼，數不盡的失落涌上心頭。

直到那一天，聽到他的故事，我才從頹廢中振作起來，明確了奮斗的方向。

我記得那是一節思政課，或許是老師發現了我們的迷茫，他用多媒體設備給我們播放了很多勵志視頻。看了這些視頻，我的內心毫無波瀾，甚至隱隱有些煩躁。我不明白，對我來說，看這些已經不重要的勵志視頻究竟有什么意義。就在我百無聊賴之際，大屏幕中一張充滿朝氣和信心的年輕面孔引起了我的注意。準確地說，是主持人那句“刮泥子刮出的世界冠軍”成功吸引了我的注意。“刮泥子”的人，不就是粉刷匠嗎？這也可以成為世界冠軍？

視頻中的馬宏達身披五星紅旗，手捧世界冠軍獎杯，躍上領獎臺。他是那樣意氣風發，充滿自信和活力。可令我疑惑和吃驚的是，視頻中的馬宏達只是靠著“刮泥子”就成為世界冠軍。主持人介紹說，馬宏達初中輟過學，后來進入浙江建設技師學院。在學校里，馬宏達刻苦學習專業知識，積極進行實踐操作，每天都比同學多練習兩個小時，力求精益求精。馬宏達在報告會上說：“很多人以為抹灰與隔墻系統項目很簡單，其實不然，它是一個多工種融合的復合型項目，如抹灰是泥工的工作，貼線條是木工的工作，創意是油漆工的工作。”如果不是聽他介紹，我永遠都不會知道這方面竟然有這么多學問。

馬宏達為了備戰比賽，每天早上八點就會準時出現在實訓室，他要讓每一個動作都刻進肌肉記憶里。夏天炎熱潮濕，他一天要換好幾套訓練服，一雙鞋底有五厘米厚的勞保鞋，在他腳上兩個月就磨破了底。任何一個領域的成功，都必須依賴艱辛的付出。他的教練介紹說：“馬宏達是一個能吃苦、心性堅定的人。他一旦確定目標，就會全力奔赴他的目標。”

的確，做任何事情都跟心態有緊密的聯系。比賽項目的要求是作品誤差不能超過一毫米、安裝隔音棉要平整干凈、抹灰要光亮平滑、貼線條要又快又準……整個項目分為五個模塊，四天內完賽。選手不僅需要讀懂圖紙，還要在短時間內完成施工。馬宏達每天比完賽，體能都接近透支，這無疑是對他心態的極大考驗。但當設計圖案完美展現在墻上，贏得所有評委的認可時，他說，一切都值得。

看完了馬宏達的故事視頻，我深感震撼，他展示的不正是書上所說的工匠精神嗎？那種執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的精神，我一直以為它離我很遙遠，和我們這樣的中職學生沒有什么關系，但馬宏達用事實和成績告訴我，只要愿意拼搏，無論在什么領域都可以發光發熱，展示自己的風采。

馬宏達的事跡如同一道光，一下子照亮了我的灰暗人生。我明白了，每個人既然生在人世間，就會有他存在的意義，盡自己所能就好。我們在中職學校所學的技能都是有實際用處的，也都可以憑自身學習到的技能在社會上發光發熱，讓自己熠熠生輝。

從那以后，我不再迷惘。既來之，則安之，我開啟了自己的奮斗之路，認真學習文化知識，努力鉆研專業技能，一步一步朝著自己的目標邁進，我堅信拼搏能成就自己的美好人生。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”社會發展需要各行各業的人才，不是所有人都有能力或是有機遇去當百花簇擁的中心人物，但每個人都有自己的位置、自己的使命。所謂“三百六十行，行行出狀元”，我堅信，作為中職學生，學好一門技能，同樣可以成才，可以為建設美麗的國家奉獻自己的力量。

技能強國路，吾輩當自強。