高校學報高質量發展的策略分析

周志紅

（華南農業大學 學報編輯部，廣東 廣州 510642）

習近平總書記在2021 年5 月9 日給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中寫道“高品質的學術期刊就是要堅守初心、引領創新，展示高水平研究成果，支持優秀學術人才成長，促進中外學術交流”［1］.習近平總書記的回信肯定了學術期刊在弘揚中華文明、繁榮學術研究方面發揮的重要作用，給學術期刊出版工作者極大的鼓舞和動力，也給學術期刊的發展指明了方向.學術期刊是學術成果發表、宣傳與傳播的重要平臺，新時期的學術期刊建設需要實現新發展、取得新突破，就是要堅持走高質量發展的道路.學術期刊高質量發展是培育世界一流科技期刊最重要的一個環節，也是中國科技期刊界的使命［2］.學術期刊只有始終堅持走高質量發展的道路，才能行穩致遠，才能有長久的生命力和持續的影響力［3］.近年來，國家對我國世界一流科技期刊建設給予了一系列的支持，各省市也陸續出臺相關政策. 2021 年廣東省委宣傳部與廣東省科技廳聯合發布的“2020—2021 年度廣東省高水平科技期刊建設項目制指南”投入資金2 900 萬元，扶持省內高水平科技期刊建設，并將科技期刊的高質量發展納入廣東文化強省創新驅動發展戰略藍圖之中［4］.

高校學報作為我國學術期刊一支主力軍，應該緊跟時代，進一步加強自身辦刊能力，努力把刊物辦出特色、辦出品牌，提升高校學報的辦刊質量和學術影響力；通過期刊的高質量發展更好地服務于高校的學科建設和人才培養，為我國一流科技期刊建設做出應有的貢獻.《華南農業大學學報》（以下簡稱《學報》）作為綜合性農業科學學術期刊，近年來，一直密切關注我國科技期刊的發展態勢，在辦刊中積極探索，勇于創新，主動求變，始終堅持“爭取更高的學術地位，不斷提高刊物影響力”的定位，以“創辦精品期刊，躋身一流科技期刊之林”為奮斗目標，努力打造高質量的中文科技期刊，突出辦刊特色，創新辦刊模式，使《學報》的辦刊質量和學術影響力均得到了較快的提升［5］. 2021 年被評為“中國農業期刊領軍期刊”，并入選了“2021 年廣東省高水平科技期刊建設項目”.筆者總結了《學報》近年來辦刊中的一些策略，以期能為高校學報的高質量發展提供借鑒.

1 堅守內容是期刊的核心競爭力，重視策劃出版

期刊的核心競爭力是期刊的內容質量［6］.期刊的學術質量和學術影響力與稿件的質量息息相關，學術期刊的競爭歸根結底就是優質稿源的競爭［7］.近年來，《學報》打破以往被動等稿的局面，主動出擊，在挖掘優質稿源上下功夫，重視高質量的策劃出版，在拓展優質稿源方面取得了顯著的成效［8］.成功策劃出版了多個高質量的專題（專欄），比如“水稻航天育種專欄”“精準農業航空專欄”“生物農藥印楝素專欄”“草地貪夜蛾研究專欄”“生物基材料與能源專欄”，以及“華南農業大學建校110 周年暨《華南農業大學學報》創刊60 周年紀念專輯”“農業人工智能專題”和“智能農機裝備專題”等.

《學報》策劃出版的稿件質量均優于自由來稿，高質量的專題出版提升了《學報》的關注度.這些專題出版后均在中國知網（CNKI）等數據庫中具有較好的被引頻次和下載量，截至2022 年7 月10 日的CNKI數據，2019 年出版的“紀念專輯”21 篇特約綜述中，劉耀光院士的“CRISPR/Cas 植物基因組編輯技術研究進展”、羅錫文院士的“水稻機械化直播技術研究進展”和蘭玉彬教授的“中國植保無人機發展形勢及問題分析”在CNKI 中被引頻次均超過70 次，10 多篇論文的下載量已超過1 000 次，單篇論文最高下載量超過5 300 多次；2020 年第6 期 “農業人工智能”專題中，蘭玉彬教授的“農業人工智能技術：現代農業科技的翅膀”被引頻次達27 次、下載量已超過2 000 次，“專題”中有10 篇論文的被引頻次超過5 次、9篇論文的下載量超過500 次；2021 年第1 期刊發的“草地貪夜蛾研究”專欄，5 篇論文的下載頻次均超過1 000 次. 2021 年第6 期“智能農機裝備專題”中，趙春江院士的特約綜述“智慧農業的發展現狀與未來展望”在網絡首發2 個月時下載量已超過2 000 多次，目前被引頻次達25 次，下載量已超過4 800 多次［9］.2022 年第4 期中，駱世明教授的特約綜述“生態農業發展的回顧與展望”在網絡首發1 個月時下載頻次已超過1 000 次，并引起了廣泛關注，北京有關社團很快就邀請作者以相同標題通過騰訊會議開展了一次全國性的線上課程培訓，而微信公眾平臺“社會生態農業CSA 網絡”以“新農人歷史必修課：生態農業的前世今生”為標題發布的公眾號文章幾乎全文轉載了這篇論文.這些數據表明，《學報》策劃出版的專題質量較高，達到了預期的出版效果；高質量的策劃出版提升了期刊的關注度和學術影響力.

學術期刊要高質量發展一定要改變以往編輯部被動等稿的辦刊模式，重視專題的策劃出版，選題要立足實際，回應現實關切，堅持問題導向，聚焦前沿領域，對重大問題堅持長期跟蹤［10］.如《學報》2020 年第1 期出版的“草地貪夜蛾研究專欄”就是針對外來入侵害蟲草地貪夜蛾已嚴重威脅我國農業及糧食安全的現實回應，專欄的及時出版為草地貪夜蛾的防控提供了科學理論和技術指導；近年來，《學報》一直密切關注羅院士團隊在“智能農機裝備”和蘭教授團隊在“精準農業航空”領域的研究進展，多次與團隊合作成功策劃出版了“水稻精量穴直播技術”“精準農業航空”“農業人工智能”“智能農機裝備”等專題（欄），對團隊的科研成果進行了持續的跟蹤報道，取得了非常好的效果.在策劃出版的實踐中，《學報》也積極探索專家辦刊模式，邀請編委會專家擔任專題的執行主編，調動專家參與策劃組稿，讓編委會真正發揮作用，提高策劃組稿的成功率，保證專題來稿的質量，實現高質量的策劃出版，提升《學報》的辦刊質量和學術影響力.

2 嚴格執行“三審三校” 制度，重視編校質量

“三審三校”是我國出版工作的基本制度［11］.保證學術期刊的高質量出版，必須要用“三審三校”制度筑牢期刊質量的“防火墻”［12］.《學報》在出版過程中嚴格執行《報紙期刊質量管理規定》中的“三審三校”管理制度.責任編輯對來稿進行初審，在結構形式上加以評判，包括論文主題是否符合辦刊宗旨、寫作是否規范、層次是否分明、研究目的和意義是否明確等；對初審通過的稿件送2 位以上同行專家進行同行評議，同行專家負責對稿件的學術價值、數據是否真實、結構是否嚴謹科學等進行評審，常務副主編對同行評議結果進行復審；主編終審對稿件的結構及整體質量進行把關，稿件是否錄用最后由主編終審決定.

為保證出版質量，《學報》每篇稿件出版前均經過責任編輯精心的編輯修改、多次認真的校對以及常務副主編的終校.通過精心的編輯加工，進一步提升刊發論文的質量，包括標題、中英文摘要的修改，圖表數據的核對，甚至發現審稿專家沒有發現的學術問題等；而3 次以上的認真校對，極大地降低了論文的差錯率.高質量的編校工作有效地提升了稿件的質量，保證了刊發的論文最終以最佳狀態呈現給讀者，使期刊出版的學術質量和編校質量均保持在較高水平，編校差錯率始終低于萬分之一.

3 主動求變，努力提升服務水平

3.1 取消欄目設置，調整期刊報道范圍

作為綜合性學術期刊的高校學報，學科分布廣、欄目多而雜，《學報》也不例外.欄目設置會影響錄用稿件的質量，因為不同欄目的稿源數量和質量存在很大差異，但有時為了照顧設置的欄目可能會降低錄用標準. 2015 年開始，《學報》取消了欄目設置，沒有了欄目設置顧慮，才能真正做到“稿件質量是稿件錄用的唯一標準”，只要是符合《學報》刊登范圍的稿件，經三審后，是否錄用主要看論文的學術質量，不必再顧慮欄目的設置.

學術發展的方向始終與國家重大事件有一定相關性［13］.科技期刊的時效性特征要求學術期刊的報道內容必須緊跟時代發展，及時報道最新的科研成果.隨著高校學科的快速發展，高校學報無法承載所有學科的研究成果，需要選擇報道.《學報》近年來密切關注學校優勢學科的發展和農業研究領域的熱點問題，并根據這些情況對《學報》報道范圍及時調整，聚焦報道當前的農業領域熱點問題以及重點學科和團隊的最新科研成果，比如《學報》對“智能農機”“精準農業”“智慧農業”的持續聚焦報道，這也有利于樹立期刊的品牌特色.

3.2 縮短出版時間，提高出版的時效性

首先，優化了稿件處理流程，稿件處理流程主要是指從收稿到錄用過程，學科編輯負責指定欄目的收稿、初審和送審，常務副主編負責統籌，包括對專家審核后稿件的復審等，這樣不僅縮短了投審稿時間，確保作者能在較短時間知道稿件能否錄用；而常務副主編的統籌可以全面把控期刊來稿情況，對稿件的處理做出準確的判斷并及時處理，解決了以往稿件長期積壓的問題.其次，改變《學報》在CNKI 的網絡首發方式，《學報》2013 年加入CNKI 的優先出版，當時采用的方式是每期稿件4 校后整期在CNKI 優先出版，這樣可以比印刷版提前1 個月左右；2020 年開始，CNKI 建立了網絡首發平臺，《學報》即由之前整期網絡優先出版改為錄用后責任編輯完成編輯加工，在發排的同時就在CNKI 網絡首發平臺上進行單篇網絡首發，使單篇論文的網絡出版時間比印刷版可以提前60 天以上，目前，《學報》最快可以做到從收稿到網絡首發只需1 個多月，有效地提升了學術出版的時效性.

3.3 增加封面設計和彩頁宣傳

學術期刊應該堅持學術傳播的“三贏”理念，以學術傳播為基礎的“三贏”，即作者、期刊、讀者三方獲益.精美的封面設計和彩頁宣傳提升了《學報》的服務質量，贏得作者和團隊的信任，帶給讀者良好的視覺體驗，能夠達到很好的“三贏”效果.

《學報》創刊60 多年至今，封面也有過幾次更新，但封面格式總體來說想對固定，版式和色彩單一，沒有太多特色和驚喜.近年來，隨著《學報》專題（欄）策劃出版工作的開展，《學報》嘗試著對期刊的封面進行了變革，每次專題出版前，我們都會針對專題的內容和團隊實力，與團隊積極溝通，精心設計專題封面，同時在封2 和封3 對重點團隊或團隊的科研成果進行彩頁宣傳報道，使得每一次的專題出版都能以精美而獨特的方式呈現.這種形式很受歡迎，這樣做不僅宣傳了專題和團隊，給讀者帶來全新的閱讀體驗，促進了期刊的品牌建設，也有利于專題出版的后期宣傳.此外，《學報》還開展了封面論文的設計和推送，在當期論文中根據專家評審意見和論文的總體質量，精選出1 篇最優論文作為封面論文，并針對封面論文邀請作者提供素材，參與封面圖片的制作和設計.《學報》封面論文的設計和推送得到作者的贊許和肯定.

4 關注期刊出版后的傳播，重視期刊宣傳

信息化社會，科技期刊的營銷和生產同等重要，“酒香不怕巷子深”的時代已經一去不復返了，即使是學術期刊也不例外［14］.所以，有了好的內容還需要宣傳，讓更多的的人知道，從而吸引作者和讀者的關注，為期刊營造一個良好的可持續發展環境.近年來，《學報》非常重視期刊出版后的傳播和宣傳，密切關注學術出版的新技術和新形態.《學報》2014 年就開通了微信、微博，每周更新1~2 次；具有獨立的中、英文網站和投審稿系統，網站數據及時更新，學報網站可以免費下載《學報》創刊以來的所有數據；主動向數據庫推送期刊，《學報》已加入國內所有相關數據庫，2016 年至今新增了英國的FSTA、日本的JST、荷蘭的Scopus、美國的EBSCO 和《烏利希國際期刊指南》等國際數據收錄；2022 年開通了《學報》視頻號，嘗試制作學術論文的短視頻并向讀者進行推送.

期刊出版后，開展多種形式的宣傳，尤其是專題出版，包括發布專題出版預告，積極參與相關學術會議，參會前的造勢宣傳，撰寫相關報道、制作參會展板和會議宣傳單，會上主動與專家溝通交流等等，提高期刊的學術傳播力和影響力.捕捉與期刊有關的信息，不放過任何一個可能宣傳的機會.比如，2021 年國家科技進步獎公布并頒獎，頒獎當天我們通過學校網站了解到學報編委羅錫文院士榮獲了國家科技進步獎二等獎，上午看到這條消息，正巧《學報》邀請羅院士擔任執行主編的 “智能農機裝備專題”剛出版，我們立即撰寫報道并結合這條熱點新聞隆重推出專題的電子書，通過微信和網站積極推送，廣泛宣傳.《學報》關注到在2021 年11 月23 日，羅院士將在華南農業大學主持 “智慧農業高端峰會”這條消息，又針對會議主題制作了《學報》的宣傳海報，與會務組聯系，帶著“專題”期刊等相關資料到會場發放和宣傳.

5 結束語

高校學報作為高校學術交流的窗口這一功能已逐漸喪失［15-16］.在當今我國建設世界一流科技期刊的大環境下，高校學報應該積極行動起來，主動求變，努力提升期刊的辦刊質量和學術影響力，在繼續服務學校學科建設和人才培養的同時，主動擔當起服務國家戰略需求的責任，積極投身于一流科技期刊建設中，努力打造高質量的科技期刊，為我國學術期刊繁榮作出積極的貢獻.只要適應時代的潮流、勇于變革，高校學報的未來還是大有作為的.