大類招生，想說愛你也容易

當家長和考生拿著高考專業(yè)目錄翻看時，會發(fā)現(xiàn)很多高校的專業(yè)中，除熟知的專業(yè)外，比如：數(shù)學、計算機、臨床醫(yī)學、經(jīng)濟學等，還會有另外一種很常見的形式,把很多專業(yè)放在一起，加個括號，作為一個專業(yè)來填寫，這就是大類招生。

我們具體解釋一下，大類招生是指高校將相同、相近學科門類，同院系或不同院系的專業(yè)合并，按一個大類招生。

當考生被大類招生錄取之后，經(jīng)過一年或者兩年統(tǒng)一學習基礎(chǔ)課程，之后再根據(jù)學校規(guī)定、學年成績排名、自身興趣、專長和發(fā)展方向，在大類所含專業(yè)中重新選擇具體專業(yè)。

大類招生對考生而言，有什么優(yōu)點呢？

第一個優(yōu)點,在填報大類招生時，志愿選擇是大類而非細分的某個專業(yè)，具體細分專業(yè)往往是在大一第二學期或者大二才來決定，也就是說考生選專業(yè)的決定延后了。這樣可以給考生更多專業(yè)選擇的空間和時間，避免了考生對大多數(shù)專業(yè)不了解時，就業(yè)前景還不明確時，就盲目做出選擇。

第二個優(yōu)點,按大類招生經(jīng)過一到兩年的基礎(chǔ)學習后，將進行大類分流、分專業(yè)培養(yǎng)，對于大學的基礎(chǔ)課程的學習會更加扎實均衡。而且，大多數(shù)高校都是按照學生成績來排名的，設定一定比例進行分流。成績排名靠前的學生們能分流到自己選擇且喜歡的專業(yè)，其他學生不一定能分流到自己心儀的專業(yè)。

說完了優(yōu)點，我們再來看看大類招生有沒有需要注意的。

雖然大類招生的優(yōu)點是把考生的選專業(yè)的決定延后了，有了緩沖期，但實際上也預留了一個選擇門檻，當進入了大類專業(yè)之后，考生實際上面臨著幾種專業(yè)選擇，而不是學校的所有專業(yè)都會讓其自由選擇。

這是因為大類里的專業(yè)是有區(qū)別的，有熱門的A專業(yè)，也有不那么熱門的B專業(yè)，那么當所有的人都想去讀A專業(yè)的時候， B專業(yè)怎么辦？就沒辦法去做平衡。所以很多高校會在這個時候，做一個分專業(yè)的分流方案，分流方案的本質(zhì)，實際上就是讓學生們根據(jù)各種規(guī)定，比如分數(shù)、年級排名等，分配到大類里各個細分專業(yè)里，所以并不是所有的學生都能選到熱門專業(yè)A，這就導致有些學生當初報考的時候，他是沖著A專業(yè)去的，結(jié)果后面他被分到了B專業(yè)，這就是我們需要特別注意的。

但是如果選擇了大類招生，也可以從一開始就做好學業(yè)規(guī)劃，在大一的時候盡量努力，為自己未來的專業(yè)分流，爭取主動，或者在填報時，深入了解一下所報學校大類分流的政策對自己是否有利，盡可能如愿學得心儀的專業(yè)。