公共圖書館紅色文化資源建設與推廣策略研究

摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大勞動人民在艱苦卓絕的奮斗歷程中創(chuàng)造、積累并保存下來的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化的重要組成部分。圖書館在保存、建設紅色資源、傳承紅色文化方面承擔重要職責。該文剖析了公共圖書館建設紅色文化資源在傳承紅色基因、發(fā)揮教育職能方面的重要意義，從紅色主題專區(qū)、紅色聲音傳播、紅色文旅融合角度介紹了公共圖書館整合、開發(fā)、利用紅色文化資源的優(yōu)秀實踐案例，從持續(xù)深化紅色資源建設內(nèi)容、不斷優(yōu)化服務舉措、創(chuàng)新傳播方式3個方面入手，探討公共圖書館建設和推廣紅色文化資源的策略。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；紅色文化；紅色文獻；資源建設；傳播推廣；創(chuàng)新

中圖分類號：G253 " " " " " " " " " " 文獻標識碼：A " " " " " " " " 文章編號：2096-4110（2023）03（b）-0120-04

Research on the Construction and Promotion Strategy of Red Culture Resources in Public Libraries

YUN Fengli

（Chenzhou Library， Chenzhou Hunan， 423000， China）

Abstract： Red culture is the precious spiritual wealth created， accumulated and preserved by the working people under the leadership of the CPC in the arduous struggle process， and is an important part of the socialist culture with Chinese characteristics. Libraries bear important responsibilities in preserving and building red resources and inheriting red culture. This article analyzes the important significance of building red cultural resources in public libraries in inheriting red genes and exerting educational functions. It introduces excellent practical cases of integrating， developing， and utilizing red cultural resources in public libraries from the perspectives of red theme zones， red voice communication， and integration of red culture and tourism. It starts with three aspects： continuously deepening the construction content of red resources， continuously optimizing service measures， and innovating communication methods， to explore strategies for the construction and promotion of red cultural resources in public libraries.

Key words： Public library; Red culture; Red literature; Resource construction; Dissemination and promotion; Innovation

習近平總書記指出：“人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀?！盵1]當代社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)和源頭來自早期中國共產(chǎn)黨和人民群眾在艱辛歲月中形成并傳承下來的紅色先進文化、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，紅色文化凝聚著中華民族堅忍不拔、不屈不撓、艱苦奮斗、自強不息的精神。習近平總書記還強調(diào)“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色”“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”[2]，并身體力行地多次參觀革命圣地、緬懷革命烈士，成為紅色文化的傳播者和踐行者。公共圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，也是建設和傳播紅色文化的重要陣地。如何在新時期保存好珍貴的紅色文獻、建設好紅色文化資源、傳承好紅色精神，是新時代公共圖書館建設需要思考的重要課題[3]。

1 公共圖書館建設紅色文化資源的意義

1.1 傳承紅色基因，增強文化認同

公共圖書館通過對紅色資源進行挖掘、揭示，探尋紅色文化資源中蘊含的歷史價值、時代價值內(nèi)涵，發(fā)掘革命戰(zhàn)爭年代里英雄兒女英勇斗爭、勇于開拓的英雄事跡及甘于奉獻、熱愛祖國、忠于人民的精神，建設系統(tǒng)完備的紅色文獻資源體系，厚植紅色沃土，深化愛國主義教育功能，堅定青年一代紅色理想信念，用先進共產(chǎn)黨人的精神振奮起當代中國的精氣神，讓紅色火種在新一代年輕人心中點燃，成為他們情感的依附、精神的居宿、前行的動力[4]。扎實推進鑄魂工程，增強人們的國家自豪感、民族認同感。

1.2 推動服務變革，發(fā)揮教育職能

傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性陣地服務已無法滿足新媒體環(huán)境下人們對文化的需求，無法吸引廣大青年一代的關(guān)注。圖書館要將紅色文化資源建設好、傳播好、推廣好，必須從內(nèi)容、方式、傳播途徑等方面守正創(chuàng)新。提高紅色資源建設水平，將歷史與現(xiàn)實結(jié)合，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代需求結(jié)合，對接當代人們的認知與需求，將紅色文化的先進性、革命性融入新時代精神，激發(fā)紅色文化恒久的生命力。豐富文獻轉(zhuǎn)化形式，開發(fā)紅色教育資源、紅色旅游資源，助力打造紅色旅游景區(qū)，在脫貧攻堅工作中融入紅色力量，創(chuàng)造出人們接受度高的具有較強感染力的紅色文化產(chǎn)品，保持紅色文化持久吸引力，切實推動紅色精神深入人心。

2 公共圖書館建設紅色文化資源實踐案例

2.1 紅色主題專區(qū)建設

公共圖書館對紅色文化資源建設不遺余力，深入挖掘，通過建設紅色專題圖書館、紅色驛站、紅色專題區(qū)、紅色專架，開展電影展、專題展覽，創(chuàng)作紅色動漫、紅色連環(huán)畫、紅色小人書等方式推廣紅色文化教育。如江西省紅色主題圖書館，空間構(gòu)造獨特，館內(nèi)藏有近萬冊各類紅色紙本資源及豐富的紅色文化資源數(shù)據(jù)庫，讀者不僅可以閱讀書籍、觀看紅色展覽和紅色影視作品，還可以通過交互式體驗平臺深刻體驗革命戰(zhàn)爭年代難忘的崢嶸歲月，營造濃厚的紅色文化閱讀氛圍，便于人們從紅色文獻和革命實踐中汲取力量，鑄牢理想信念。紅色主題圖書館已成為頗受大眾歡迎的黨性教育基地、紅色精神宣傳基地、紅色教育實踐基地。廈門翔安區(qū)圖書館通過對地方革命文化資源的深入發(fā)掘、整理，編輯出版《翔安紅色記憶》系列連環(huán)畫[5]，并在圖書館、學校、社區(qū)、軍營等地展覽推廣，引起社會巨大反響。紅色連環(huán)畫真實還原了革命先烈的英勇事跡，再現(xiàn)了前輩共產(chǎn)黨人的光輝形象，為傳承革命精神、堅定黨員干部共產(chǎn)主義信仰，培育和弘揚社會主義核心價值觀提供了生動素材。

2.2 紅色聲音傳播建設

為了推動紅色文化更廣泛的普及與傳承，公共圖書館整合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方革命文化資源，對其進行加工、整理，以通俗易懂的語言，以有聲書、音頻、故事宣講、專題講壇等群眾喜聞樂見的方式傳播。如昆明五華區(qū)圖書館攜手喜馬拉雅App打造“智慧有聲紅色書屋”，14平方米的館內(nèi)藏有2 000冊優(yōu)秀紅色圖書，內(nèi)容涵蓋黨規(guī)黨史、習近平談治國理政及系列重要講話精神、名人傳記 、革命故事、經(jīng)典名著等[6]，提供便捷獲取有聲書渠道，用戶只需要掃描二維碼即可免費聽書。遵義市圖書館積極拓展線上服務內(nèi)容，通過微信公眾號中的“黔北萃苑·遵義傳統(tǒng)文化小故事”系列音頻欄目推出遵義本土紅色文化原創(chuàng)故事[7]，創(chuàng)新紅色文化傳播方式，對紅色文化的傳承起到積極推動作用。

2.3 紅色文旅融合建設

文旅融合大背景下，圖書館積極拓展服務功能，參與紅色旅游建設工作，開展豐富多彩的紅色研學活動，促使讀者在游中學，學中思，思中感悟。如上海圖書館“紅色旅游”微網(wǎng)站，為群眾游覽上海紅色文化景觀提供全景地圖、推薦路線，紅色旅游路線經(jīng)過圖書館人實地考察最終形成具有完整歷史故事的固定主題推薦路線，用戶還可以根據(jù)自身需求利用實地導航功能定制專屬旅游路線，深化旅游體驗。湖南圖書館和毛澤東與第一師范紀念館聯(lián)合舉辦紅色研學系列活動“讀步課堂”，精心策劃了8條紅色路線，涵蓋毛澤東與第一師范學校舊址、劉少奇故居、湖南黨史陳列館、八路軍駐湘通訊處舊址、毛澤東楊開慧故居、橘子洲等地[8]，通過參觀、聆聽講解、游覽、互動、沉浸式模擬體驗等形式，重溫革命歲月，實地感觸革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)青年一代愛祖國、愛家鄉(xiāng)的家國情懷。

3 公共圖書館紅色文化資源建設與推廣策略

紅色文化資源開發(fā)圍繞紅色遺存（如紅色革命遺址、抗日舊址、紅軍長征駐扎地等）和紅色精神（南梁精神、焦裕祿精神、群眾文化路線等）展開[9]，通過全面建設紙本資源庫和數(shù)字資源庫，運用大數(shù)據(jù)、智能化技術(shù)、全息影像等科學技術(shù)手段創(chuàng)新服務模式，優(yōu)化傳播推廣方式，推動紅色文化有效利用、文明傳承，夯實中國特色社會主義文化事業(yè)的思想基礎(chǔ)。

3.1 建設方面，既要“看得見”，也要“聽得到”

公共圖書館構(gòu)建科學、合理的紅色文化資源立體知識體系，必須有明確的發(fā)展定位和建設目標，并融入圖書館的整體發(fā)展規(guī)劃中，立足館情實際，突出本館紅色資源建設特色，建立常態(tài)化建設機制。圖書館建設紅色文化資源從搜集、整理、挖掘、加工等環(huán)節(jié)著手。（1）搜集環(huán)節(jié)。除整合本館原有的紅色文獻外，還可以通過多種渠道搜集，如主動去黨史研究室、地方志辦公室、檔案館等地收集，到新華書店、舊書店、購書網(wǎng)等平臺購置，向個人收藏家收購或協(xié)商共享紅色文獻方案。（2）整理環(huán)節(jié)。進一步將收集到的資源按人物、發(fā)展軌跡、不同載體形式等進行分類、歸集，為多元化紅色文化資源建設打下堅實基礎(chǔ)。（3）加工與揭示環(huán)節(jié)。對擁有的紅色文化資源進行進一步加工，在原始文獻的基礎(chǔ)上深度挖掘紅色文獻的歷史價值，提煉和解讀紅色文化的現(xiàn)實價值，發(fā)掘其中的教育意義，創(chuàng)作具有自主知識產(chǎn)權(quán)的二次文獻、三次文獻，并在紙質(zhì)文獻基礎(chǔ)上建立紅色文獻數(shù)字資源庫，集合文本（書信、手稿、圖書、期刊）、音頻（口述紅色文化史料、歌曲、故事）、視頻（電影、紀錄片）、圖片（革命人物、舊址遺跡、老照片）等，亦或通過購買、共享紅色文化數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)字閱讀平臺建立資源導航，方便用戶查找、利用和研究。（4）創(chuàng)新利用環(huán)節(jié)。從紅色資源中尋找熱點信息進行創(chuàng)造性價值轉(zhuǎn)化，結(jié)合實用性和趣味性，開發(fā)出帶有紅色文化元素的大眾化、通俗化的紅色文化產(chǎn)品，將紅色文化、紅色精神融入產(chǎn)品，形成有溫度、有情懷的紅色文化產(chǎn)品。通過產(chǎn)品、影視作品等載體創(chuàng)新表達形式，保持紅色文化持久的生命力，發(fā)揮紅色文化資源的社會效益。

3.2 服務方面，既要“融得進”，也要“融得深”

3.2.1 更新服務理念

傳統(tǒng)紅色文化服務以收藏為主，多開展以圖書館為主陣地的紅色展覽、紅色講座、紅色經(jīng)典展播等活動，重建設輕服務，新媒體環(huán)境下用戶的需求發(fā)生巨大改變，需要圖書館主動更新服務理念，與時俱進地培養(yǎng)跨界思維，多角度、多視角地去利用紅色文化資源，紅色文化資源既可以是精神產(chǎn)品，也可以是物質(zhì)產(chǎn)品，可以應用在文化學習中，也可以用在生活中。積極進行破圈探索，將紅色文化資源融進旅游圈、經(jīng)濟圈，融入人們的生活和行為習慣中，發(fā)揮紅色文化資源的教育功能、文明傳承功能、經(jīng)濟價值開發(fā)功能，助力國家文旅融合、鄉(xiāng)村振興及全面脫貧工作。

3.2.2 重構(gòu)服務空間

傳統(tǒng)單一的服務空間并不能吸引用戶的注意力，無法有效發(fā)揮紅色資源的各項功能，重構(gòu)服務空間勢在必行。成功的服務空間是運用設計思維將空間、效能、人物融為一體，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧共生，能實現(xiàn)共讀、共情并重。（1）服務空間與主題功能深度融合，追求服務功能和服務效果并重，打造集閱讀區(qū)、體驗區(qū)、展示區(qū)于一體的情景化立體服務空間，以獨特的視角展現(xiàn)革命先輩的光輝事跡和偉大精神，吸引用戶閱讀、了解紅色文化，實現(xiàn)紅色文化的傳承和育人功能。（2）用戶與服務空間深度融合，服務空間重構(gòu)注重人、環(huán)境與服務的對接，將革命精神、優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)融入空間，為用戶營造一個能引發(fā)情感觸動、產(chǎn)生情感共鳴的場所，增強共情力，用戶置身其中便能深刻感受到其所要傳達的精神與內(nèi)涵，實現(xiàn)用戶與空間精神的互聯(lián)互通，促使用戶做深度理性思考。

3.2.3 創(chuàng)新服務模式

互聯(lián)網(wǎng)和高新技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了整個時代，也促使公共圖書館不斷創(chuàng)新服務方式，盤活紅色文化資源，讓紅色文化與紅色精神在新時代綻放光彩。（1）線上線下相結(jié)合。線下舉辦各式紅色文化講座，體驗式、互動式展覽，利用AR、VR等新興技術(shù)為用戶提供實景沉浸式、感官互動式體驗，講好紅色故事，弘揚革命精神，培養(yǎng)紅色氛圍；線上暢通紅色文化資料、圖片、影像資料的查找、利用渠道。（2）紅色文化與紅色旅游相結(jié)合，為用戶提供紅色旅游信息服務，制定科學的紅色旅游路線、手繪地圖，豐富紅色景區(qū)的文化資源，增強紅色文化旅行體驗。（3）閱讀與行走相結(jié)合，打造紅色研學精品品牌，實現(xiàn)“游中學，學中游”，帶著書籍中的知識去追尋過往歲月，追思革命先輩，了解、感悟紅色文化，發(fā)揮紅色文化浸潤心靈的作用。（4）內(nèi)外協(xié)同，多方聯(lián)動。圖書館在做好本館資源建設與服務的同時，尋求多方協(xié)作，與公共文化相關(guān)單位建立有效合作體系，如圖博紀文藝（圖書館、博物館、紀念館、文化館、藝術(shù)館）等多館齊動，形成強大合力，探索創(chuàng)新紅色文化服務方式，拓展服務空間與服務渠道，擴大受眾群體，提升紅色文化服務效能。

3.3 傳播方面，既要“傳的開”，也要“記得住”

紅色文化資源整合、開發(fā)的目的是更好地實現(xiàn)紅色文化的傳承和利用，并進一步轉(zhuǎn)化為社會前進的不竭動力。若想將紅色文化資源所承載的豐富內(nèi)涵深刻、系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來，實現(xiàn)廣泛、有效的傳播效果，需要從新興媒體現(xiàn)代傳播手段、紅色文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化兩方面發(fā)力。

3.3.1 搭建傳播平臺，創(chuàng)新傳播方式

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新媒體的興盛，迫使圖書館在傳統(tǒng)傳播渠道中尋求更寬泛的傳播渠道，搭建圖書館網(wǎng)站、微信公眾號、短視頻平臺、專業(yè)學習App等重要傳播平臺，通過新興、靈活的傳播技術(shù)和手段將紅色文化的精髓以通俗化、大眾化的方式傳遞給年青一代。通過大眾化傳播路徑，激發(fā)人們主動學習紅色文化知識，形成共同的思想基礎(chǔ)，并自發(fā)成為紅色文化傳播者，通過個體帶動群體產(chǎn)生良性循環(huán)，引導更多人投身“紅色文化”認知—認同—踐行的傳承過程[10]。

3.3.2 引入市場化機制，實現(xiàn)價值轉(zhuǎn)化，擴大傳播面

紅色文化資源在圖書館具有史料價值、育人功能，引入市場化開發(fā)手段，進行合理、有效轉(zhuǎn)化，形成產(chǎn)品，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。紅色文化產(chǎn)品背后承載著不朽的精神及感人的故事，蘊含深厚的歷史底蘊，產(chǎn)品的流轉(zhuǎn)帶動精神傳播的升級、功能的實現(xiàn)。

4 結(jié)語

紅色文化資源是培養(yǎng)青年一代牢固樹立理想信念的優(yōu)質(zhì)資源，是黨員干部深入學習黨史的優(yōu)秀素材，是廣大群眾奮進前行的力量源泉。公共圖書館牢記職能和使命，與時俱進利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段開展紅色文化資源研究，結(jié)合新的時代條件創(chuàng)新服務方式，優(yōu)化傳播策略，凝心聚力，促進文明傳承，引領(lǐng)社會風尚，讓革命的薪火代代相傳。

參考文獻

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