關于加強和改進員工安全思想教育方式載體的探索

◎開灤股份范各莊礦業分公司 岳洪成

對于煤炭企業來說，確保安全生產是永恒的主題。深刻的事故教訓和實踐經驗告訴我們，人在安全生產五個要素中起著主導性作用，而大量的事實和研究表明，人的思想意識決定著自身行為。因此，持續加強員工安全思想教育，引導員工樹立正確安全思想觀，是不斷增強員工安全意識、主動規范自身操作行為，進而實現安全生產的有效手段。鑒于此，筆者結合自身崗位職責和安全生產實際，重點圍繞當前員工安全思想教育主要做法、存在問題和不足以及如何采取針對性措施等方面，深入開展調查研究和成果分析，形成如下調研報告。

一、當前員工安全思想教育主要做法和成效

隨著企業安全生產壓力不斷加大以及員工隊伍年齡結構、整體素質、思想狀況不斷變化，在給安全思想教育工作帶來一定挑戰的同時，也促使了安全思想教育方式方法不斷創新和持續改進。

（一）模式方法得到不斷創新。首先是改變以往隨機的、泛泛的安全思想教育方式，更加突出了安全思想教育的系統性、長期性和針對性，為員工安全思想教育工作的常態化開展提供了保障。其次是改變以往簡單枯燥的說教式安全思想教育模式，通過運用現代傳媒工具、前置宣傳教育平臺、探索創新群安活動等方式，提升了安全思想教育的吸引力和實效性。再次是改變以往以領導干部為施教主體的安全思想教育方式，注重將安全正反典型、員工家屬等群體納入安全思想教育體系，充分發揮了不同群體在安全思想教育中的特殊優勢和作用。

（二）受眾范圍得到不斷擴展。隨著模式方法不斷創新，員工安全思想教育的受眾范圍也得到了不斷擴展。首先在工具載體方面，網絡新媒體的廣泛應用為開展員工安全思想教育提供了方便快捷的平臺，大到區科小到班組的各種微信群以及各類微信公眾號基本實現了員工的全覆蓋，以此為依托開展的各類安全思想教育活動打破了空間和時間的限制，最大限度地擴展了安全思想教育受眾范圍。其次在方式內容方面，面向全員開展的各類群眾性安全活動，更加注重激發員工安全主觀能動性和安全自主意識，吸引力和影響力不斷增強，得到了員工的充分認可和廣泛參與。

（三）教育效果得到不斷增強。通過持續開展行之有效的員工安全思想教育，員工安全思想發生了積極轉變。一是“安全第一”的思想更加牢固，普遍認識到了安全生產的復雜性、長期性、艱巨性以及違章操作帶來的巨大危害和可能導致的嚴重后果。二是安全意識得到進一步增強，對自身安全的關切度普遍提升，進一步認識到了安全生產就是自己的事。三是安全自主意識大大增強，摒棄了“抓安全就是領導的事兒，是管理層的事兒”等不良思想，進一步認識到了自身在安全生產中的主體作用，安全生產過程中的主觀能動性和自主創造性得到有效激發。

二、員工安全思想教育工作存在的問題和不足

通過方式方法的不斷創新和持續改進，員工安全思想教育工作取得了一定效果，發揮了積極作用。但通過深入調研分析，仍舊存在一些短板和不足。

（一）員工在安全思想教育中蘊藏的巨大能量還需進一步激發。目前，廣大員工雖然能夠廣泛參到安全思想教育過程中，且取得了一定效果。但是，大部分員工還是作為被施教者參與其中，開展安全思想教育的主體仍舊局限于個別部門和少數專業人員，員工群眾在開展安全思想教育過程中的優勢和作用還需進一步發揮。

（二）新媒體新技術在安全思想教育中的運用還需進一步探索。隨著員工的新老交替以及網絡新媒體的廣泛普及應用，傳統安全思想教育方式方法局限性越來越大，而網絡新媒體時效性強、互動性強以及生動直觀、傳播迅捷、覆蓋面廣等優勢特點，為開展好員工安全思想教育提供了新的平臺。當前，雖已加強了網絡新媒體在安全思想教育中的應用，但是仍需進一步把握新時代脈搏，緊密聯系員工生活工作實際和思想狀況，找準切入點，充分運用新媒體、新技術探索員工更加喜聞樂見的安全思想教育方式載體。

（三）員工在安全思想教育中的互動性和回應率還有待增強。良性的互動能夠有效促進和提升員工安全思想教育效果，但實踐過程中員工回應率往往偏低。通過分析發現，主要原因如下：一是宣教內容缺乏趣味性，員工主動參與的積極性不高；二是一些互動方式設置不夠靈活，途徑較為單一，互動的頻度和深度有限，員工難于互動；三是大部分員工對置于公眾視線之下的互動往往存有羞怯心理，羞于回應。

三、加強和改進員工安全思想教育的方法措施

針對員工安全思想主流特點和安全思想教育工作不足，通過深入調研分析得出：必須在堅持走好群眾路線的基礎上，不斷優化載體、健全機制、創新模式，才能切實增強員工安全思想教育的吸引力、感染力和滲透力，進而取得更大效果。

（一）堅持走好群眾路線。由上向下的被動式員工安全思想教育往往事倍功半。想要在內容、方法、形式上順應員工、吸引員工、感染員工進而引領員工，就必須走好群眾路線，做到“接地氣”。一方面，內容選取要“接地氣”，在滿足宣傳教育主旨的前提下，充分考慮員工文化層次和行為習慣，避免簡單說教，盡量選取貼近生產生活、淺顯易懂的宣教內容，掌控宣教力度和員工耐力的契合點，最大限度調動員工接受教育的積極性。另一方面，教育形式要“接地氣”。員工安全思想教育是一項長期性工作，在宣教形式選擇上必須有較強的針對性。好的宣教形式必須具備覆蓋面廣、員工接受度高、運作便捷等特點，促進員工學得進去、想得到位、悟得深刻，進而做得到位。此外，要把握活動時間與工作時間和個人時間的平衡點。

（二）著力瞄準瓶頸問題。加強和改進員工安全思想教育的根本目的是增強員工安全思想意識，規范員工安全操作行為，進而保障員工實現安全生產。因此，要準確判斷不同時期安全思想教育的瓶頸問題是什么，進而采取針對性措施。要針對常規安全思想教育宣教內容解讀偏差、力度逐層衰減以及吸引力低、員工接受度差等問題，打破常規宣教模式，擴大覆蓋范圍，集中人員、時間和精力，組織開展好以視聽沖擊、親情感化等為主要形式的員工安全思想教育活動，著力引導廣大員工找準角色定位、增強安全生產意識、規范操作行為。同時，要定期對安全思想教育效果進行分析和評估，找準存在的短板和不足，進而有意識、有針對性地進行持續改進，促進安全思想教育效果不斷提升。

（三）不斷優化創新載體。吸引人、凝聚人、教育人、引導人的載體非常關鍵。要進一步加強線上線下安全思想教育方式載體的探索創新，把握“堅持自主原創、走好群眾路線、體現專注專一、力求管事管用”四項原則，在公司層面積極探索實施系統化、長期性、連續性的思想教育方式載體，在區科層面不斷探索開展小型化、多樣化、常態化的員工思想教育活動。著力將目前行之有效的安全思想教育平臺和載體進一步優化創新、改進整合，進一步構建線上線下相互促進、有機融合的綜合性、立體化員工安全思想教育體系，充分調動員工群眾的積極性和主動性，讓廣大員工群眾成為開展安全思想教育的主體，著力打造人人參與、互幫互教、共同提高的濃厚氛圍，不斷提升安全思想教育的實效性和覆蓋面。