一切為了學(xué)生的終身發(fā)展

廖克杰

回顧自己三十三年走過的教育道路，我得出了這樣一個結(jié)論：學(xué)校教育教學(xué)的最終目標(biāo)是，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。

每個學(xué)生既是一個獨(dú)具個性的個體，也是一個與社會生活緊密聯(lián)系的社會人。學(xué)校不僅要創(chuàng)造機(jī)會促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，還要搭建平臺培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力等，使之扮演好社會人這一角色。基于這樣的認(rèn)知，我擔(dān)任南寧市第四中學(xué)（以下簡稱南寧四中）校長后，在賡續(xù)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)、有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，秉持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，帶領(lǐng)全體教師探索一條促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展、全面發(fā)展的辦學(xué)之路。

促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展和全面發(fā)展，學(xué)校要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。課程是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主要載體，南寧四中以國家課程為基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校課程改革創(chuàng)新，打造“尚實(shí)耕耘”校本課程體系。該課程體系包括德育課程、學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動課程等課程，旨在發(fā)展學(xué)生的自我管理、自主探究、自主發(fā)展等能力，為學(xué)生提供多元化學(xué)習(xí)平臺和個性化發(fā)展空間。學(xué)校還以“讓學(xué)生學(xué)會和會學(xué)”為落腳點(diǎn)，組織教師隊伍進(jìn)行生本優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，開展課堂教學(xué)與信息技術(shù)融合的創(chuàng)新嘗試，實(shí)施“以考促教、以考促學(xué)”的行動研究，致力全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展和全面發(fā)展，學(xué)校要抓好學(xué)生德育工作。南寧四中著力打造德育品牌：一是探索“生本自主德育”模式，通過學(xué)生自主管理、自主參與等方式提升學(xué)生能力。如讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與學(xué)校管理服務(wù)招投標(biāo)過程，由學(xué)生擔(dān)任食品安全監(jiān)督員進(jìn)入學(xué)校食堂檢查，對校園餐飲質(zhì)量和服務(wù)水平提意見和建議。二是開展“志遠(yuǎn)意堅仁善求實(shí)”系列德育活動。如開展體育科技文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生運(yùn)動會、校園十大歌手大賽、戲劇大賽、研學(xué)旅行等活動，寓德育于活動，以活動促發(fā)展。三是開發(fā)并實(shí)施德育課程，通過系統(tǒng)、科學(xué)的課程教學(xué)，使道德品質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行。四是構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)生品德行為評價體系，確保德育工作的有效性。

促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展和全面發(fā)展，學(xué)校要培育優(yōu)質(zhì)教師隊伍。南寧四中著力培養(yǎng)“生本智慧”型教師團(tuán)隊，探索形成“行研考、思導(dǎo)評”的教師培養(yǎng)模式。“行”是指青年教師每學(xué)期、骨干教師每學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課；“研”是指每位教師每年至少寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文、一篇有深度的教育教學(xué)反思，每位教師每年至少主持或參加一個市級以上課題；“考”是指35歲及以下教師每年至少參與三次模擬考試備考工作，在備考過程中提升專業(yè)能力；“思”是指教師對個人繼續(xù)教育進(jìn)行深度思考，對個人常規(guī)課堂教學(xué)進(jìn)行深度反思；“導(dǎo)”是指實(shí)施“1369青藍(lán)工程”，通過首席教師、骨干教師、黨員教師的傳幫帶，引導(dǎo)青年教師成長、成熟；“評”是指課堂教學(xué)評價，以及每學(xué)期、每學(xué)年學(xué)生對教師的測評與教師互評。

一切為了學(xué)生的終身發(fā)展不是一句口號，而是一個行動目標(biāo)。今后，我將用實(shí)際行動，踐行、實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為學(xué)生的個性化發(fā)展和全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（本文作者系南寧市第四中學(xué)校長，正高級教師、特級教師、廣西教學(xué)名師、南寧市教壇明星、南寧市學(xué)科帶頭人，南寧師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)教育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師）

（責(zé)編 蒙秀溪）