高中化學對數圖像題例析

摘 要：新課改理念下的高考命題，更加注重強化情境設計，聚焦關鍵能力的考查.近年來，化學考題中出現的涉及對數的圖像題，在考查學科基本知識的同時，重在考查學生的“證據推理與模型認知”“變化觀念與平衡思想”等學科核心素養.

關鍵詞：化學試題；對數圖像；高中化學

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）31-0121-04

收稿日期：2023-08-05

作者簡介：邊永平（1971.12-），男，河北省承德人，本科，中學一級教師，從事高中化學教學研究.

在當前新教材、新高考的課改背景下，高考命題依據新的教學評價體系，突出思維品質和學科素養的考查.優化試題呈現方式，強化情境設計，注重基礎知識，聚焦關鍵能力，充分體現了高考命題的育人功能和對教學的導向作用.近年來，化學考題中出現的涉及對數的圖像題，在考查學科基本知識的同時，重在考查學生的“證據推理與模型認知”“變化觀念與平衡思想”等學科核心素養.現列舉數例進行分析，供復習時參考.

1 考查電解質溶液的稀釋

2 考查弱電解質的電離

3 考查沉淀溶解平衡

4 考查弱電解質的電離與沉淀溶解平衡的綜合計算

5 考查化學平衡常數的變化

化學考題中，對于數形結合類的圖像題，解題時首先要清楚橫、縱坐標的含義，其次要關注曲線的起點、終點、轉折點，以及交點的含義，再有曲線走勢.結合相關概念和理論進行判斷和推導計算.在審題過程中，要特別注意坐標值用對數表示的情況，正對數和負對數兩種情況與對應的化學概念要分清.該題型主要考查學生的數理推理能力，在平時的教學中選取典型例題加以分析，有助于提高學生的“證據推理與模型認知”等學科核心素養.

參考文獻：

［1］北京天利考試信息網.五年高考真題匯編詳解·綜合[M].拉薩：西藏人民出版社，2021.

［責任編輯：季春陽］