拯救金龜子

浙江省杭州市錢塘實驗小學四（10）班 張哲彧

指導老師 馮琛莉

走在空蕩蕩的走廊上，突然一個黑點映入我的眼簾。我趕緊跑過去一看，原來是一只“翻車”的金龜子。

只見它肚皮朝天，六只腳不停地撲騰，似乎把全身的力氣都用在了這些腳上。它想要翻過身來，但是任憑怎么掙扎都無濟于事。許是累了吧，過了一會兒，它便一動不動地躺在地上。我呆呆地看了它幾秒鐘，正想走開時，又一陣“吱吱”聲把我拉了回去。這次，金龜子改變了策略——它展開鞘翅，拼命扇動著翅膀，想借助翅膀的力量把自己翻過來，反復試了幾次，但很不幸均以失敗告終。這小東西倒挺能折騰的，還是讓我來幫幫你吧。

我找來一根小樹枝，放在金龜子的腳上，希望它能抓住這根“救命稻草”翻過身來。只見機智的金龜子用六條腿緊緊地抱住樹枝。我心里一喜：你趕緊趁機快速一翻！哈哈，金龜子翻過來了！

沒想到，金龜子剛翻過身來就急著振翅起飛，結果一頭撞到了墻壁，重重摔在地上，又成了六腳朝天的樣子。我不禁又好笑又好氣：你這個急性子，還怕我傷害你不成？又把自己給撞翻了吧！可出乎我的意料，金龜子并沒有被這突來橫禍嚇倒。只見它又一次奮力地扇動翅膀，不停地擺動腳，努力想要翻過來。這一種頑強求生、永不放棄的精神深深打動了我！

我決定再次幫助它。這次我找來一個空盒子，用蓋子輕輕一挑，金龜子就被挑進了盒子里，很快，它就翻身了。我跑到一樓，來到花壇邊，打開盒子，把金龜子放在地上。我注視著這個頑強的小生命，小聲叮囑著：“金龜子，飛吧，飛吧，大自然就在你的面前！”金龜子好像聽懂了我的話，真的展開雙翅飛了起來。這一回，它先在花壇上方來回飛了幾圈，接著，在半空中繞出一個在我看來是愛心形狀的圈圈，最后向遠方飛去。我一直目送著金龜子離去，直到那個黑點越來越小、越來越淡。

希望我能再次與金龜子相見。金龜子的心里也是這么想的吧？

【徐老師的話】

小作者的筆觸樸實自然，充滿感情，將事情寫得非常清楚，具體講述了拯救金龜子的經過：他通過兩次不同的拯救方法，最終幫助金龜子飛向自由的天空。畫面溫馨，令人動容。在拯救過程中還寫出了自己的內心感受，對金龜子的稱呼也隨著情感的變化而變化，使文章情意滿滿?；蛟S在小作者眼里，金龜子就是自己的好伙伴，看到對方遇到困難，就竭力給予幫助。