廉潔思政課 清風潤我心

□ 文 波 苗平平

教師節的夜晚，太原市成成中學思政課教研組的燈光，仍如往常一樣亮著——該校思政教師楊鈺鈺正伏案整理教案，為講授“廉潔文化進校園”主題思政課做準備。對此教案，楊老師雖已了然于心，但為了讓學生能夠真正學有所思、學有所獲，她正反復演練、精心打磨。

近年來，太原市紀委監委緊緊圍繞清廉太原建設目標任務，充分挖掘紅色革命文化和傳統家風家教資源，大力豐富學校思政課程內容載體，持續強化思政教師隊伍能力建設，廉潔文化宣傳教育入校園、進課堂、上講臺取得了明顯成效，并充分發揮學?！靶∈掷笫帧⒁恍＿B千家”的紐帶作用，在全社會營造崇廉尚儉、明德守紀的濃厚氛圍。

9月開學季，由太原市紀委監委和太原市教育局在前期廉潔課本劇展演評選的基礎上，進一步總結提升、創新載體、豐富內涵，聯合組織的首屆清廉思政課教學設計展評活動全面展開。全市各學校根據不同學段青少年思想實際，深化貫徹運用“大思政課”理念要求，突出教師引領、學生參與、文化先行、立德樹人，開展了豐富多彩、形式多樣的廉潔文化主題思政課的探索，牢牢占領學校思政主陣地，大力弘揚教育正能量，唱響清廉正氣歌。

太原市成成中學、進山中學，迎澤區雙西小學、雙北小學等學校利用開學第一次班會，圍繞“清廉”主旋律，通過“觸感清廉+思政教育”微課堂、18 部清廉課本劇云展演、講述古今清廉事跡和學習清廉人物精神等方式，進一步增強教師和學生的紀法意識和廉潔意識。紀檢監察干部與各校思政課教師、法制副校長聯合備課，通過讀書思廉、見賢思齊，開展廉潔文化學習，解讀廉潔成語、誦讀廉潔詩詞、闡釋廉潔文化知識，增強師生的廉潔意識，營造以清為美、以廉為榮的良好風尚。老師們結合各學段認知特點，運用場景式、沉浸式教學法，引發學生對“清廉”的思考與討論，讓學生感受歷史人物廉潔的優秀品質，增強辨別廉潔與腐敗的能力，提高在日常學習和生活中明是非、講規則、辨善惡的能力，增強廉潔意識和法治觀念。

太原市體育運動學校、小店區八一濱東小學等學校緊扣清廉主題，開展了“國旗之下話清廉”主題升旗儀式、觀看市紀委監委拍攝的“清廉太原你我同行”“清廉的力量”短視頻、參觀廉政教育基地和清廉實踐陣地等活動，通過升旗話廉、講述家風故事和誦讀廉潔家書等方式，充分發揮家校合作與家庭教育的合力引導作用，推動廉潔文化融入教學和師生家庭日常生活，促進家庭建設與廉潔同行。東崗小學巧妙利用郵票這一特殊載體，傳承廉潔文化，建立“陽光少年小郵局”清廉思政課堂。廣大授課老師積極引導學生學廉、踐廉、護廉、倡廉，師生共同在清廉思政教育中接受精神洗禮。

太原市青年路小學精心設計了清廉思政課行走地圖，這是學校為學生們特別準備的一堂以“追尋紅色足跡，共建清廉太原”為主題的清廉思政課。迎澤區青年路教育集團學校以落實“雙減”政策為引領、一“減”兩“加”為主線，精心設計了今年的清廉思政課。其中，“減”的是學生的負擔，“加”的是對清廉文化教育的全面融入。依托校園內的清廉文化陣地，讓學生們通過游歷校園，接受清廉文化教育，進行思政課研學，深刻領悟學習的內涵和意義。五年級六班的學生李奕瑤說：“我們現在的幸福生活來之不易，都是前輩們用生命和鮮血換來的，用勤廉與奮斗創造的。在新的學期，我們更需要好好學習，不負韶華。”