蘇仙區(qū)：四大提升行動(dòng)創(chuàng)響“學(xué)在蘇仙”品牌

姚瑤

北瞻衡岳，南恃五嶺，東界羅霄，位于郴州市主城區(qū)東北部的蘇仙區(qū)，自古以來是人文精神匯聚之地。近年來，蘇仙區(qū)加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，以黨建引領(lǐng)、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、校園安全“四大提升行動(dòng)”為抓手，努力創(chuàng)響“學(xué)在蘇仙”品牌，師生幸福感、獲得感不斷提升。

黨建引領(lǐng)正方向

10 月27 日，天氣微涼，走進(jìn)郴州市蘇雅中學(xué)，記者卻時(shí)刻感受到火熱的學(xué)習(xí)氛圍與干事動(dòng)力。黨委班子帶頭上好思政課、示范課，黨員班主任爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，黨員教師爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，學(xué)校各方面成績(jī)斐然。“開展黨建引領(lǐng)大提升行動(dòng)以來，學(xué)校以黨建活動(dòng)為依托，激勵(lì)黨員教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，定期開展理論講座、閱讀活動(dòng)，校園里的學(xué)習(xí)氛圍更濃、教師的精氣神更足了。”該校黨總支副書記、校長(zhǎng)張尊強(qiáng)表示。

“黨建引領(lǐng)是推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化健康發(fā)展的首要條件。”蘇仙區(qū)教育局黨委書記劉堯蘇介紹：2023 年，蘇仙區(qū)出臺(tái)文件，落實(shí)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校解決實(shí)際困難和問題、為學(xué)校上思政課等制度。同時(shí)，深入開展“清廉機(jī)關(guān)”“清廉學(xué)校”建設(shè)，讓從嚴(yán)治教立起來。

走進(jìn)郴州市十二完小的校園，一股清新之風(fēng)撲面而來。走廊上、教室里，隨處可見廉潔文化宣傳內(nèi)容；主題黨日、工會(huì)活動(dòng)、文體活動(dòng)，時(shí)時(shí)可見清廉故事主題。蘇仙區(qū)建立健全學(xué)校小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，把清廉文化教育融入教育教學(xué)全過程，努力營造“校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的育人環(huán)境，深入開展教育系統(tǒng)反腐敗斗爭(zhēng)，2023 年共查處各類案件27 起，問責(zé)16 人，處分11 人。

提升質(zhì)量促發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校間教育水平差距，蘇仙區(qū)開創(chuàng)聯(lián)校教研，從各學(xué)校選拔學(xué)科優(yōu)秀教師，組建學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，精心備課、磨課，全區(qū)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、共享教學(xué)資源，保障教育質(zhì)量共同提高。

“作為鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的師資配備不強(qiáng)。但是，自從有了這個(gè)QQ 群，有了這些最新的課件，我們的老師也能時(shí)刻跟上最新的教學(xué)理念，受益匪淺。”蘇仙區(qū)柿竹園學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)李利娟感嘆道。據(jù)了解，聯(lián)校教研自去年9 月先在九年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，目前已逐步推廣覆蓋至全域全年級(jí)。

不耽誤每一個(gè)孩子，不辜負(fù)每一個(gè)家庭，是蘇仙區(qū)教育矢志不渝的追求目標(biāo)。“雙減”政策實(shí)施以來，蘇仙區(qū)推行校本作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)分層改革試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)興趣化、專業(yè)化、集團(tuán)化。

翻開郴州市一完小的校本作業(yè)，記者發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)減少了，取而代之的是與生活息息相關(guān)的內(nèi)容。“讓孩子從生活中尋找答案，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。”該校黨支部書記陳峰告訴記者，學(xué)校尊重學(xué)生的差異性，書面作業(yè)分層布置，使各層級(jí)學(xué)生都有收獲。

厚植師德暖人心

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如何引導(dǎo)廣大教師自覺以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德？蘇仙區(qū)以人為本，用心用情。

今年來，全區(qū)共舉辦師德師風(fēng)演講40 余場(chǎng)，印制了師德師風(fēng)教育讀本4000本，為教師們送上精神大餐，補(bǔ)足信念之鈣。教師們細(xì)數(shù)師德師風(fēng)大提升行動(dòng)以來的變化：每期要聽一堂師德宣講報(bào)告，每季度要觀看一次警示教育視頻，每月要參加3 次不少于6 小時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)途徑多，內(nèi)容豐富，很受啟發(fā)。

身邊人的故事也讓不少老師深受感染。郴州市觀山學(xué)校教師張海英曾獲嘉禾縣百佳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。該校去年舉行的師德師風(fēng)演講比賽中，她堅(jiān)守教壇、默默奉獻(xiàn)的故事讓在座老師為之動(dòng)容。不少老師以她為榜樣，暗下決心要將教育當(dāng)作一生的事業(yè)，立好德、教好書、育好人，在始終堅(jiān)守中收獲滿滿的幸福。

校園平安筑基礎(chǔ)

安全是教育教學(xué)的底線。蘇仙區(qū)全面壓實(shí)責(zé)任，以“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”要求，穩(wěn)控嚴(yán)防。

來到郴州市湘南中學(xué)，該校積極推行的“1530”安全教育模式讓人眼前一亮。利用每天放學(xué)前1 分鐘、每周放學(xué)前5 分鐘、每個(gè)節(jié)假日放假前30 分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)安全提醒和安全教育，努力實(shí)現(xiàn)防范關(guān)口前移。

蘇仙區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，近年來，蘇仙區(qū)建立起區(qū)委、區(qū)政府全盤把控、區(qū)教育局班子成員包片、機(jī)關(guān)干部包聯(lián)系點(diǎn)，校長(zhǎng)包學(xué)校、班主任包班級(jí)、責(zé)任教師包課堂的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成了“橫向到邊，縱向到底”的安全管理格局。為維護(hù)好校園及周邊環(huán)境秩序，該區(qū)由區(qū)委政法委牽頭，多部門聯(lián)動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊食品、飲水、消防、治安排查整治，為全區(qū)校園安全筑起堅(jiān)固屏障。

唯實(shí)干才能成就夢(mèng)想，唯奮進(jìn)才能贏得未來。站上新起點(diǎn)，踏上新征程，蘇仙區(qū)將繼續(xù)奮力打造科教主陣地，譜寫“學(xué)在蘇仙”壯美華章。