從教28 年，學生給她打滿分

劉紀新

“將每一件簡單的事做好就是不簡單，將每一件平凡的事做好就是不平凡。”11 月7 日，筆者走進新邵縣第一中學看到歷史教師雷秋菊辦公桌下壓著她親手寫的座上銘。她將抽屜打開，里面滿滿的都是學生給她的來信。

從教28 年來，雷秋菊愛教如命、愛生如子、愛校如家。雷秋菊的辦公室內，放著厚厚的一沓歷史周記本。每一本周記里，寫的是學生對歷史分析題的思考以及在學習、生活中遇到的各種問題。翻開每一頁，密密麻麻的文字中，雷秋菊的紅色批注很是顯眼。

“歷史周記寫作”是雷秋菊摸索創新出來的教學模式。她說，通過學生的歷史周記，不僅能夠及時發現并解決學生遇到的困難，還能讓學生自由表達學習歷史的感悟，幫他們找到自己的所長所愛。

2016 屆的畢業生彭倩倩至今還記得，當初接觸歷史周記時，她很是不理解。但隨著周記越寫越長，她的歷史成績不僅得到穩步提高，還收獲了意外驚喜。“通過歷史周記，雷老師發現我對教師這個職業有濃厚興趣，畢業時，她指導我填報了師范志愿。”彭倩倩考取了衡陽師范學院，如今當上了一名人民教師。她說，感謝雷老師對自己的關心，讓自己受益一生。

2001 年，雷秋菊從新邵三中調到城區新邵一中。雷秋菊潛心教研，先后撰寫發表10 多篇省市級論文；所教科目多次獲獎，參加省、市級教學比武多次獲特等獎，輔導青年教師陳志超在市級教學比武中獲一等獎；此外，她還先后被評為“新邵縣優秀教師”“新邵縣骨干教師”“邵陽市優秀輔導教師”等殊榮。

生活中，雷秋菊話不多，但只要提到自己教過的學生，她的話匣子一下就打開了，她說：“最幸福的事，莫過于聽到學生在工作崗位上取得了成績。”

關愛陪伴，是雷秋菊的教育“要訣”。學生小王因母親意外去世、父親再婚，經不住打擊，成績直線下滑。得知此事后，雷秋菊經常叫小王到操場散步談心，帶著他到自己家吃飯，定期上門家訪溝通，打消了他“被拋棄”的消極想法。最終，小王考取了湖南大學。他說：“沒有雷老師，就沒有現在的我。”

雷秋菊的家在學校附近，但在愛人眼里，妻子就是個“甩手掌柜”，這個家對她而言更像飯店和旅館，“除了吃飯睡覺之外，每天在校時間長達十幾個小時。”

新邵一中教導主任周惠和表示，雷秋菊最大的特點就是關心、關愛學生，并一路堅持，每天近三分之二的時間都在學校里度過，不是備課教學，就是與學生散步談心。

正是憑著這種堅持不懈的精神，雷秋菊所教的學生在學習上都格外努力。“我給雷老師打100 分，我很喜歡歷史老師，不管她穿什么衣服都很有氣質，渾身透著一股書生氣；愛屋及烏，我也很喜歡歷史科目，歷史很厚重，老師的課也很有趣。”已考上寧波大學的學生周慰對雷秋菊如是“表白”：“高一的時候，不管之前多累多疲倦，只要到了歷史課，我就精神百倍，像打了雞血一樣。”像這樣的書信，雷秋菊收了300 多封。

三尺講臺二十八載，桃李芬芳滿天下。讀著學生的“表白”，看到學生給自己打出滿分的那一瞬間，雷秋菊十分激動，她的眼里泛起了淚花。