老師，請(qǐng)吃水果

楊艷麗

2004年研究生畢業(yè)留校后，我一直從事留學(xué)生的漢語教學(xué)工作。在近20年與不同國(guó)別的學(xué)生接觸的經(jīng)歷中，很多學(xué)生都成為我記憶中難以抹去的回憶。今日看著桌上的水果，突然又想念起我多年前教過的一位韓國(guó)學(xué)生——小金。

2005年我被單位派到韓國(guó)的一所公立大學(xué)任教。這所學(xué)校位于韓國(guó)全羅北道，是一所地方大學(xué)，學(xué)生大部分來自農(nóng)村，樸實(shí)且善良。到那兒不久，我就喜歡上了跟我上課的學(xué)生們。學(xué)生們也對(duì)我這個(gè)從中國(guó)來的年輕教師很感興趣，常常跑到我的辦公室跟我聊天兒，問東問西。

幾個(gè)星期后，一個(gè)靦腆的男生慢慢引起了我的注意。與其他學(xué)生不同，他來我的辦公室非常有規(guī)律。每周四午飯后，他都會(huì)輕輕地敲敲門，進(jìn)來后先是小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)蘋果或一根香蕉放到我的桌上，說：“老師，請(qǐng)吃水果。”我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是，這個(gè)男生太可愛了。

盡管我每次都告訴他，以后來我的辦公室隨時(shí)都可以，不用帶水果。可小金還是一次不落地每周四給我送水果，有時(shí)候是一個(gè)橘子，有時(shí)候是一個(gè)蘋果或一根香蕉。

慢慢地，我對(duì)他有了一些深入了解。他來自農(nóng)村，父母年紀(jì)都很大了，還有一個(gè)妹妹在讀高中。他說他想去中國(guó)看看，他喜歡漢語，尤其是中國(guó)的書法，平時(shí)會(huì)自己練習(xí)毛筆字。他說他既怕我剛來韓國(guó)會(huì)孤單，所以想到辦公室陪我說說話，但又擔(dān)心打擾到我。我告訴他，沒關(guān)系的，隨時(shí)歡迎。我在辦公室里準(zhǔn)備了從國(guó)內(nèi)帶來的茶和點(diǎn)心，周四下午沒有課，會(huì)跟他聊聊學(xué)習(xí)和生活。但一直沒好意思問他，為什么每周四要給我?guī)б粋€(gè)水果。

后來待久了，認(rèn)識(shí)了幾位被派到這里交換的韓語專業(yè)的中國(guó)學(xué)生，偶然得知，每周四是學(xué)校的水果日，那天的午餐中會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)水果。當(dāng)時(shí)韓國(guó)的物價(jià)與中國(guó)相比，算是比較高的，尤其是蔬菜和水果。一根黃瓜十幾塊錢，一個(gè)梨也要十幾塊，印象中香蕉是所有水果中比較便宜的。很多中國(guó)交換生平時(shí)吃的水果也大多是香蕉，其他水果很少買，因?yàn)閷?shí)在是太貴了。

得知這件事情后，我的內(nèi)心突然涌起一種別樣的感受。在我眼里平常的一個(gè)蘋果或橘子，原來是小金舍不得吃省下來留給我的。感動(dòng)、愧疚一起涌上心頭。

有的時(shí)候，人的淳樸和善良是刻在骨子里的。

小金的水果讓我對(duì)所教的學(xué)生們更多了一份感動(dòng)與責(zé)任。我唯有好好工作，才對(duì)得起這份純樸的愛。

后來，小金如愿來到中國(guó)學(xué)習(xí)一年，畢業(yè)后先在一家公司工作了幾年，前幾年考取了老家的公務(wù)員，生活總算穩(wěn)定了下來。逢年過節(jié)，我都會(huì)收到他發(fā)來的郵件或打來的電話，跟我聊聊他的工作與生活。

碼完上面的字，我突然想給他發(fā)條微信：“小金，來中國(guó)吃水果吧。”