父親的文學夢

劉少英

夢是人生的導航，夢是思想的舵槳，夢是前行的動力……很多人都喜歡做夢，縱然夢與現實總是有些距離。

父親出生于1949年，如今已有七十多歲的高齡。父親的一生命途多舛、歷經坎坷，但大大小小的苦難都沒能磨滅他心中的文學夢。如果說民族復興是祖國夢，是全國人民共同富裕的幸福夢，那文學探索則是父親夢，是他時刻追尋的快樂夢。民族復興的偉大征程篳路藍縷，荊棘叢生。父親畢生探索的文學之路也伴隨著各種艱難坎坷。

一、孝敬父母，立凌云壯志

父親是家里的第五個兒子，小名叫小五兒。

大概是在父親四五歲時的一個冬天，屋外寒風呼嘯，屋內很是溫暖。不大的三間土坯房子里，父親的姐姐哥哥們都已在房子的西間睡熟，只有年幼的父親依偎在奶奶的身旁，久久不肯入睡。

奶奶出身于書香門第，認識不少字。爺爺也上過幾天學。此時，奶奶正坐在床邊看《圣經》，爺爺則趴在桌上研究著“四書”“五經”。彼時，四十多歲的爺爺奶奶都戴上了老花鏡，在昏暗的煤油燈下，他們邊看書邊揉眼睛。

年幼的父親望了望奶奶，又看了看爺爺，開口問道：“爹，娘，你們看的是啥呀？”

“娘看的是書啊！”奶奶瞅了瞅她的小兒子說。

“看書干啥啊？”父親晃著奶奶的腿問。

“讓人學好啊！”

“我也想看，我也想看！”年幼的父親哀求道。

“都是黑乎乎的字，再說你現在也不認字！”坐在凳子上的爺爺說。

“我要看字兒！”父親不依不饒。

“嗯，讓俺五兒看看！”

奶奶把書放到父親的面前。父親興奮地湊過去看，只見書上都是密密麻麻的小黑點兒，好像一只只小螞蟻在爬，根本看不清。他正想用手去摸時，爺爺便攔住了他，說道：“你外祖父給你娘抄寫那本書可不容易，你可不能隨便摸！”

“那我摸摸你的那本！”

父親站起身來，走向爺爺。

“我這本也不能摸，你要是想要，讓你外祖父給你也抄一本。”“等我長大了，我要寫個大字書讓你們看！”

年幼的父親當時就立下了凌云壯志。

說起父親的外祖父，也是當時有名的人物，他先是考取了秀才，后來又做了私塾先生。父親常去外祖父的私塾，看書、聽課。在那里，父親認識了很多字，知道了很多做人的道理。

二、熱愛讀書，結深厚情誼

父親有四個哥哥和一個姐姐。那時，大伯遠在貴州且早已成家，二伯也出外務工，不再上學，三伯勉強讀了高中，四伯是借書讀的小學，而姑姑從來沒上過學。因為家里窮，孩子多，父親快十歲了，都還沒有正式入學，但他的學習進度對比同齡的孩子沒有被耽擱。

父親的四哥比他大四歲，四伯每天去上學都要帶著父親。課堂上，父親表現得倒是挺不錯。四伯讀書，他就聲音響亮地跟著讀；四伯寫字，他就一筆一畫地跟著寫。下課了，他就看四伯的書。很多時候，他都被書里的情節所吸引，而且總覺得四伯書包里的書不夠自己讀。

那是一個炎熱的上午，孩子們在簡陋的教室里熱得大汗淋漓，下課時便找涼快的地方玩耍，只有父親和一個叫正根的孩子待在班級里。父親此時在看從別人書包里“偷”來的連環畫《岳母刺字》。突然，一雙拳頭打到他身上。

“小五兒，你為啥偷我的書？”光著膀子的三孬從外邊回來，發現父親在看他的書，邊動手邊吆喝道。

“我……我沒偷！”父親抬起滿頭大汗的臉爭辯道。

“嗯，小五兒不算偷，他拿你書的時候我知道！”一旁的正根說。

“他沒跟我說就拿就是偷！”

一向霸道的三孬得理不饒人，說著就要奪走父親手中的書。

“不給，我還沒看完呢！”

父親正看得興起，不想此時歸還。見父親沒有還書的意思，三孬就動手去搶。父親拿著書往后躲。二人在爭執過程中，一個不小心，就把書撕成了兩半。

“你咋把書撕爛了？”生氣的父親像一頭小獅子一樣向三孬撲去……正根趕緊去拉。這時，四伯剛剛好從外邊游泳回來，一把扶住快要摔倒的三孬。

“四哥，打他，他把書弄爛了！”父親愛書，最記恨把書不當回事的人。“人家的書人家不著急，你看看你急啥呢？”四伯一邊扶好三孬一邊說。最后，在大家的勸解下，三孬不但沒再說父親偷書，還把那本撕壞的連環畫也送給了父親。

從那兒以后，四伯班里的同學都知道父親愛書如命，還尊稱父親為“小五弟”。父親雖然只是四伯的“陪讀”，但功課的學習和知識的掌握甚至比四伯的同學們還要好。所以，班級里誰有什么問題總愛找父親問。而且，班里誰有了新書，總是第一個讓父親看，誰不讓父親看，那個三孬就會批評他。每次父親看完，還會講給他們聽。難怪當時老師們都說，小五兒都能當小老師了。后來，四伯輟學回家，父親的“陪讀”生涯也就此結束，但那個班級的成績一直居高不下。

熱愛讀書的習慣不但促進了父親和他“哥哥們”的友好關系，還讓父親的文學夢生根發芽。

三、文筆初顯，任校報編輯

父親從小到大的求學經歷很是坎坷，就連上高中也是在學校極力推薦下才去上的。父親是在離家十多里地的縣第三高中就讀。當時，父親雖然整體學習成績一般，但父親在語文學科上表現出來的寫作才能得到了大家的認同。班主任讓他擔任語文課代表，黑板報也由他負責。父親的高中生活是豐富多彩的，也是他念念不忘的。在這個階段，父親的文學夢得以灌溉生長。

父親寫的作文，每次都會作為范文，被老師范讀。尤其是那篇名為《自力更生的我》的文章，在全校范圍內出名。《自力更生的我》是一篇勵志性的文章。文中真實地寫出了父親在爺爺奶奶相繼去世后，不靠叔嬸，不靠哥嫂，自力更生地繼續在高中求學的經歷。每逢周日，別人家的孩子都是騎車回家，有爹娘疼著，還給孩子準備著各種各樣的好吃的；而父親，每次只能步行回家，不僅要自己做飯洗衣，磨面蒸饃，縫補被褥，還要下地干活兒。父親說，他自己能做的事情，絕不麻煩別人幫忙。雖然他的日子過得是既清貧又勞累，但只要一回到學校，打開書本，一切貧苦都變成了快樂。

“逆境出人才”，接踵而至的苦難不但沒有打倒父親，反而造就了他省吃儉用、吃苦耐勞的品德，也磨煉了他百折不撓、堅持不懈的心性，更是催生出一篇篇優秀的文章。那時的校報幾乎成了父親的專欄，父親的名字讓全校的師生如雷貫耳，甚至成了寫作和勵志的代名詞。后來，父親成了校報編輯，這也成為他深感光榮的事跡。在這一階段，父親的文學夢蓬勃生長！他在堅持不懈的文學創作中期盼自己美好的未來！

四、重視教育，做人民教師

父親的三年高中生活轉瞬即逝。因為一些原因，父親在高中畢業后只得回到村里。父親干農活兒確實不太在行，不是把手腳磨破，就是把工具弄壞。在田間地頭稍作休息的時候，父親也翻看著書，隨身還攜帶著小本子，為了能及時做好筆記。他的哥嫂看見了，就打趣說：“小五兒生就愛讀書，不是干活兒的料兒！”

世上從來沒有白讀的書。村里的小學缺少教師，老校長就親自請父親到學校里任教，還讓父親協助他做管理工作，因為父親除了是高中畢業生，還能寫會畫、多才多藝。父親的叔嬸知道了這件事以后，感嘆道：“小五兒能當上教師，這學也算沒白上！”再后來，他們見了人就要夸夸自己的小侄子。

當時的農村還比較貧窮，教育思想也比較落后，村民們要么不讓自己的孩子上學，要么上學的孩子也不夠努力。父親看在眼里，急在心里，他不斷地思索著如何能讓村民知道尊師重教的意義。后來，父親覺得榜樣的力量最為強大，可以打動人心。于是，他就開始搜集附近幾個村的名人事跡，進行整理，再用鋼筆正楷抄寫。前后共用了半年的時間，父親才寫出一整本《名人小故事》。后來，他又抄寫了十本，分發給村小學的七個班級各一本，讓班主任在班里每天朗讀。剩下的讓三個村里的大隊長用大喇叭對著村民宣講。

書中的每位名人都是經過努力學習改變了自己的命運，也為家鄉做了很多的好事，受到人們的稱贊。這樣的宣傳教育雖然只是杯水車薪，卻真的讓很多村民的思想意識有了很大的轉變，孩子們的學習也有了勁頭兒。

父親的舉動給全村的教育帶來了希望，也為自己一輩子的幸福生活奠定了基礎。這是他的文學夢第一次開花結果。從那時開始，父親對寫作更加熱愛了。

五、善良坦率，成天作之合

俗話說：“男大當婚，女大當嫁。”由于爺爺奶奶早亡，家庭貧窮，父親一直沒有娶妻。父親二十三歲那年，一位學校的女同事走進了他的視線。這個女老師經常從自己家帶來好吃的，偷偷地放在父親的辦公桌里。父親雖喜在心中，但遲遲沒有任何表示，原因是他怕自己家境貧窮，不能給姑娘幸福。后來，他覺得自己一直不表態也對不住姑娘的心意。于是，他給姑娘寫了一封感恩書信。

他首先感謝姑娘的無私幫助，再說明自己一貧如洗的家境，同時也表達了對姑娘的喜歡。雖然只是泛泛之語，但這封書信給姑娘吃了一顆定心丸。因為這封書信文筆優美、情真意切，既能看出小伙子才華橫溢，也能說明他的善良懂事和坦率擔當。

自古門當戶對婚姻成，而姑娘的家境富裕，又是獨生女，姑娘的父母知道以后自然是極力反對這門親事，姑娘就把那封書信讓自己的母親過目，還讓自己的父親到學校去打聽小伙子的為人。最終，姑娘的父母還是拗不過自己的孩子，答應了這門親事。

父親二十四歲那年，在沒有聘禮和宴席的情況下，他把姑娘娶回了家。從此，父親不再孤苦伶仃，和姑娘—我的母親開始了幸福美滿的生活。

六、文風獨特，做門對生意

父親工作認真，母親勤儉持家，婚后的日子過得紅紅火火！后來雖然有上大學的機會，但父親此時有了學校和家庭的牽絆，只得放棄了考試，雖然有點兒缺憾，但他從來沒有后悔過，因為他從來沒有放棄過他的文學夢。

當農村實行土地承包責任制后，父親為了維持一大家人的生活，放棄了教師工作，邊種地邊做起了小生意。但看書和練字的愛好，他一直在堅持。他把《養豬幫手》《蘋果樹的修剪》《掛面的制作》《對聯大全》等書籍都放在床頭，有空就看，有了心得就動筆記下。

賣門對是父親堅持時間最長的一個生意。寫門對總是要等到入冬時節，有時天太冷，墨汁凍成一坨，他就拿到煤爐旁繼續書寫。父親做的一切，都潛移默化地影響著孩子們的內心。他的五個孩子從小都吃苦耐勞，勤儉節約，熱愛學習！

父親書寫門對時，孩子們也都來幫忙：大閨女最會咬文嚼字，就負責編輯小門對上的文字；二閨女對做生意有興趣，走街串巷賣門對就是她的任務；畫畫是三閨女的拿手好戲，門對上加個小裝飾非她莫屬；小閨女最喜練字，就幫著寫寫車馬“保平安”“出門見喜”等簡單的吉祥話；小兒子總愛跟在二姐后邊，大聲地叫賣……全家擰成一股繩，將小生意做得其樂融融！這不但能補貼家用，也對孩子們的全面發展起著重要的作用。

父親的門對很有自己的獨特風格。“粉妝玉砌天地美，春回大地老少樂”，橫批“喜迎春節”，寫的是雪后新年的美好；“紫荊花開喜迎香港回歸，中國統一萬眾笑逐顏開”，橫批“我們是一家人”，寥寥數語便讓村民們知道了香港是屬于中國這片土地的；“奧運強國振民心，體育健將更出彩”，橫批“中國威武”，慶祝奧運會在中國的舉辦……

父親的門對，通俗易懂又不失新意，總能贏得鄉親們的贊譽。看到自己的文字傳到千家萬戶，給人們帶來春節的喜慶和快樂，父親甭提有多開心了！

七、盡職盡責，宣黨政國策

父親能寫會畫、和睦鄉鄰。父親五十五歲那年，在村黨支部書記的推薦下，父親擔任了村宣傳員，主要的工作任務是以文字形式宣傳黨的惠民政策，讓村民自治方案深入人心，讓村民明白在黨的帶領下大家共同發家致富的前景。

父親就任后，配合鎮政府的工作，自己編寫大字標語，“一人富，不算富，大家同奔致富路”“一勤遮百丑，一懶毀所有”“開動腦筋甩開膀子干，大人小孩腰間纏萬貫”……父親把標語寫得極其富有感染力。

除了書寫大字標語，父親還自編宣傳單，發給每家每戶，做到人人皆知黨的好舉措。當自創宣傳頁發放到每個村民的手里后，父親再一遍一遍給大家講解，真是盡職盡責。看著村民們生活越來越好，父親心里樂開了花兒，感覺自己所做的一切都是值得的！

八、匠心獨運，揚勤儉家風

隨著生活水平的提高，人們的精神世界也有了新的需求，悼念故人、刻字立碑的風氣又漸漸興起。父親又對刻碑入了迷，畢竟寫字練筆是父親多年的興趣。父親先拜師，再看書，用心琢磨，反復練習，不久就掌握了碑文的雕刻技藝。

最初，父親先為自己的父母雕刻了一座功德碑。碑文用飽含深情的筆墨撰寫，敘述了父母生養他們兄妹六人的艱難，贊美他們吃苦耐勞、樂觀向上的精神，又總結了他們短暫又偉大的一生。那年的清明節，父親邀請自己在全國各地的親人歡聚一堂，在他們共同生活的老宅的后院，為爺爺奶奶立下了功德碑，教育大家要繼承前輩光榮傳統，弘揚優良家風。

父親雕刻的碑文匠心獨運，贏得了很多人的贊揚。他的名字很快就被傳遍了十里八鄉。后來，有人問父親為啥不改成電腦刻碑，那樣錢來得又快又省事，父親笑笑，回答說：“我的愛好排第一，掙錢還是次要的。”在父親心里，掙錢永遠比不過自己的興趣！

九、傳播智慧，建立閱覽室

“小康路，共致富，致富路，書為主”，在物質日漸富裕的農村，人們的精神享受又成了必須解決的問題。父親經過和村兩委商量，決定在村委大院建立一個免費閱覽室！

建立閱覽室，書籍是大事。父親首先把家藏書籍全部捐獻出來，包括學生學習專用、寫作繪畫、種植養蠶、名人傳記、交通安全和養生娛樂等。即便如此，這些也遠遠不能滿足村民所需。于是，村支書又找出《黨的生活》《父母必讀》《農民365計》等報刊，村民們也都紛紛捐出自己的藏書，再加上新購的一部分，閱覽室的圖書數量已達萬本有余。

書籍有了，父親逐一登記書的名字，然后分門別類、擺放整齊，再把每類書的內容簡介、適宜人群都分別寫在一張卡紙上，粘貼到書架上。編輯每類書籍的內容簡介是最費功夫的，沒有一定的文學功底和耐心是完不成的，父親用了半年多的時間和精力才整理完。最后，他親自書寫并張貼了一副“小康路上多讀書成長飛快，農村生活齊奮斗幸福未來”，橫批“歡迎來讀書”的門對，迎來了閱覽室的開門大吉。

白天，老年人在這里看棋牌娛樂書，有時還要和父親擺起棋盤，“殺”上幾個回合；下午放學，小朋友都先到這里看一會兒書，再回家；晚上，年輕人較多，共同研究科學致富之路。父親和他們一起分享讀書的快樂，真是其樂融融的一個書香世界！“守著閱覽室，真是學東西！”“長到老，學到老，時刻充電才最可靠！”父親的心得體會很是深刻，讀書、寫作已經完全融入了他的生活，甚至他的生命！父親此時的文學夢早已成長為一棵挺拔高大的巨樹，等待下一次的開花結果。

十、回首往昔，編夢想之書

黨的十九大后，中國已經進入了全面建成小康社會的決勝階段。父親也不落后，他決定把自己的文學夢推向高潮，為自己寫書，給他的子孫后代們留下一筆精神財富，為社會貢獻自己的微薄之力。

父親要寫書也并非難事，因為從他會寫第一篇文章開始，就養成了寫日記的習慣。小至內心的喜怒哀樂，大到改變命運的決策，他都會用心記錄。一張不夠規則的碎紙片，都能被他寫得密密麻麻的；廢棄的香煙盒被他展平，正反面都寫上字……這些文字碎片，大多是即興而作，字體和格式都是隨心所欲，有的紙張早已破爛、字跡模糊……

父親翻看著自己寫下的記錄了他大半輩子的文字碎片，仿佛打開了記憶的閘門：失去父愛，與母親相依為命的艱辛；大哥回家探親，二哥結婚的喜悅；三哥、四哥做上門女婿的心酸，唯一的姐姐遠嫁山區的委屈；高中畢業后，開“東方紅”拖拉機的膽怯；擔任大隊長的榮光和操勞；中年得子的狂喜；大女兒考上滑縣師范學校的激動；二女兒婚姻不幸的哀嘆；兩個小女兒在大城市安居樂業的幸福；兒子家裝生意規模的不斷擴大；小孫子胖嘟嘟的，十分可愛……還有感激妻子的不離不棄，感謝鄉親的無私幫襯，感恩黨好政策的詩篇……

父親根據情況把所有的碎片化零為整，分成兩類，按時間順序編寫兩本書。《我的大半輩子》是紀實類文章的書名，《酸甜苦辣都是詩》則是抒情類文章的書名。目前，父親的自傳《我的大半輩子》仍在創作中，紀實散文《酸甜苦辣都是詩》則還在進一步整理中。

父親的文學夢，是一個努力了大半輩子的夢。他希望讓更多的人知道他的夢。

夢是生命的延長，夢是精神的天堂，夢是激情的燃燒……

祝愿我的祖國民族復興的偉大征程必將實現！也祝愿我的父親堅持不懈的文學夢會變成現實！