海南基礎教育高質量發展要聚焦高中教育關鍵階段

焦貴萍?蔣美玲

培養社會主義接班人需要建設符合人的終身發展的教育體系，我國已建成世界上規模最大的教育體系，教育普及水平實現歷史性跨越。步入新時代，教育高質量發展為各項教育工作提出了新的要求。高中階段作為人才培養的重要一環，處于基礎教育與高等教育有效銜接的關鍵點。因此在基礎教育高質量發展的宏偉藍圖中，高中教育的多樣化發展以及高中教育的擴優提質十分重要。

教育高質量發展必須堅持系統觀念，從人的全面發展和終身發展進行謀劃。因此《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》（以下簡稱“《行動計劃》”）中，除了提出實施學前教育普惠保障行動、義務教育強校提質行動，還提出了實施普通高中內涵建設行動、特殊教育學生關愛行動、素質教育提升行動等。在“實施普通高中內涵建設行動，促進優質特色發展”中提到，國家繼續支持縣中改善辦學條件和提升辦學質量。辦學質量如何提升？關鍵在教學、關鍵在教師。為此，《行動計劃》把“實施高素質教師隊伍建設行動”列為八大行動之一，突出教師的重要作用。提出要“完善教師培養培訓體系”，加強教研支撐引領，健全各級教研體系，推動各地各校常態化有效開展區域教研、網絡教研、校本教研，強化基于教學實際問題和課例案例的研究。可見，教師的專業成長和教學科研能力始終在教育體系建設、基礎教育高質量發展中占有重要作用。

同樣，在海南自由貿易港建設的大背景下，在擁有18個市縣行政區的實際情況下，海南的縣中（縣域普通高中）教育發展也同樣受到重視。早在2022年海南省教育廳等十部門印發的《海南省“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃實施方案》中對縣中教育高質量發展提出了具體要求，在加強縣中教師隊伍建設方面提出省、市、縣教研部門要配齊普通高中各學科專職教研員，主動深入縣中學校，加強對縣中教育教學工作的研究與指導，為促進縣中教師專業成長和教育教學改革提供有力支撐與服務。同時，在加強輿論宣傳方面要求各市縣要堅持正確的輿論導向，通過多形式加大對縣中發展提升工作的宣傳力度。

在聚焦基礎教育高質量發展的當前，《新教育》上旬刊第11期，特邀海南省教育研究培訓院副院長張亞平撰文《關于提升海南基礎教育質量的思考與建議》，探討提升海南基礎教育質量問題。同時，本期我們特推出多篇來自省內外高中教育教學一線教師的教研論文，關注高中教育階段的教育教學發展問題，這些論文聚焦課堂教學實踐、學科發展、學生核心素養培養等方面，力求提供高中教育提質與創新研究的不同角度、不同方法和不同案例，以期為海南省縣中教育高質量發展提供更多可供借鑒與參考的教學實踐案例和理論思考角度。