傳統廣播電視臺新聞編輯職業角色轉型與素養提升

楊 利

（作者單位：廣西廣播電視臺）

在媒介社會化的大背景下，新聞傳播已經打破了傳統的大眾傳播模式，迎來了多元的新媒體傳播。新媒體技術的廣泛應用，無疑拓寬了信息傳播的渠道，并對新聞信息傳播模式產生了深遠影響。雖然傳統的廣播電視媒體依舊具備權威性和影響力，但是在媒介社會化的大環境下，傳統媒體將面臨前所未有的挑戰。新聞編輯在新聞傳播鏈條中擔任著不可或缺的角色，他們不僅要具備堅定的政治素養、深厚的專業素養以及強烈的責任意識，還要能夠對信息進行全面的整合和深入的分析，以確保傳播的新聞信息準確無誤、質量過硬。

因此，為適應時代的發展，廣播電視媒體應積極主動推動新聞編輯人員的轉型，并通過持續提升新聞編輯人員職業素養和業務能力，更好地發揮新聞媒體對社會發展的促進作用。這一過程中，新聞編輯的角色轉型與素養提升將成為重中之重，既是應對挑戰的關鍵，又是推動媒體事業高質量發展的動力源泉。

1 傳統廣播電視臺新聞編輯角色轉型與素養提升的聯系

1.1 素養的提升是角色轉型的基礎

媒介社會化背景下，新聞編輯人員將從傳統的信息處理者向新媒體技術的掌握者和應用者轉變，這一過程中，他們的技術素養需要得到同步提升。作為新媒體技術的掌握者，新聞編輯需要具備從文本、圖片到音頻、視頻等各種媒體形式的制作和編輯技能。他們不僅需要掌握傳統的文字編輯能力，還需要了解并掌握音視頻制作、圖像處理等技能，甚至需要具備一定的編程能力，以便更好地應用新媒體技術進行新聞編輯。另外，作為新媒體技術的應用者，新聞編輯需要更深入地了解和把握新媒體技術的特性和規律，了解社交媒體的傳播特性、網絡用戶的行為習慣、搜索引擎的排名機制等，以便更有效地利用這些技術進行新聞傳播。一方面他們需要深入研究和理解新媒體技術，另一方面也需要在實踐中不斷試驗和總結，形成自己的應用策略和方法[1]。

在這個過程中，新聞編輯的角色轉型和素養提升相輔相成。素養的提升是角色轉型的基礎，沒有新的技術素養，角色的轉型就無從談起。因此，要實現新聞編輯的角色轉型，就必須著力推動工作人員的素養提升，讓他們具備應對媒介社會化這一新挑戰的能力。

1.2 角色轉型對編輯的素養提出了更高的要求

首先，角色轉型要求新聞編輯在技能方面進行全面提升。隨著數字化、網絡化的發展，新聞編輯不僅要掌握對文字、聲音和影像的編輯技能，還要學會數據分析、多媒體制作等現代化技能，甚至還要具備跨文化交流的能力。這一系列的技能提升是新聞編輯角色轉型的基礎，也是素養提升的重要內容。其次，角色轉型還要求新聞編輯在道德法律素養方面進行提升。新聞編輯要保障新聞的真實、公正、客觀，既要遵循新聞傳播的倫理規范，又要嚴格遵守法律法規的要求。這不僅是新聞編輯角色轉型的要求，而且是素養提升的核心內容。特別是在全球化和社交媒體興起的背景下，對信息真實性和合法性的審查，以及對不同文化背景下的價值觀和傳統習俗的理解與尊重，顯得尤為重要。再次，角色轉型還對新聞編輯在組織適應性方面提出了更高的要求。隨著新興媒體平臺的發展和傳統媒體平臺的組織結構與運作模式的改變，新聞編輯需要具備快速適應變化的市場環境的能力，保持對新聞行業最新趨勢的敏銳洞察。這種組織適應性不僅是新聞編輯角色轉型的一項關鍵要求，也是其素養提升的重要表現。

總的來說，傳統廣播電視臺新聞編輯角色轉型與素養提升是緊密相連的兩個方面，角色轉型對編輯的素養提出了更高的要求，涵蓋了技能、道德法律素養和組織適應性等多個層面。這一轉型和提升過程不僅要求新聞編輯自身的努力，也需要媒體組織、教育培訓機構和社會各界的支持和配合，共同構建一個支持持續學習和專業發展的工作環境，推動新聞編輯角色的成功轉型，滿足現代社會的信息傳播需求。

2 傳統廣播電視臺新聞編輯角色轉型與素養提升面臨的挑戰

2.1 新聞編輯缺乏對新聞時效性的準確把握

在新聞傳播中，時效性是新聞的基本特征之一，受眾對新鮮、及時的信息有極高的需求。然而，傳統廣播電視臺的新聞編輯由于各種因素，無法滿足這一需求，這成為制約其在媒介社會化大潮中立足的主要問題。首先，新聞生產流程的問題。傳統廣播電視臺的新聞生產流程通常包括新聞采集、編輯、審核、播發等環節，每個環節都需要一定的時間，這導致新聞編輯無法做到即時發布新聞[2]。而在當今這個信息爆炸的時代，任何一條重要信息都可能在幾分鐘甚至幾秒鐘內通過互聯網傳播到全世界，這樣的速度讓傳統的廣播電視臺新聞編輯無法及時適應。其次是技術設備的限制。雖然現代化的技術設備可以幫助新聞編輯快速處理和發布新聞，但是一些廣播電視臺的技術設備并未得到充分利用，無法實現快速發布新聞，這也加大了新聞編輯對新聞時效性把握的難度。再次是受傳統傳播模式的限制，廣播電視臺新聞編輯的新聞內容需要經過層層審核和把關，這使得新聞內容的時效性大打折扣。另外，傳統廣播電視臺的新聞編輯人員需要到現場采集新聞，這也在一定程度上降低了新聞編輯人員對新聞時效性的把握。

2.2 新聞編輯的技能素養和道德法律素養亟待提升

首先，技能素養方面的挑戰極為突出。在當前媒體環境中，技術革新和新媒體平臺的興起對新聞編輯提出了更高和更復雜的技能要求。然而，部分傳統新聞編輯在技術的應用層面上仍然不夠熟練，對新興的多媒體整合、視頻剪輯、數據可視化等技能掌握不足，導致在信息傳播方式多樣化的今天無法有效適應多平臺推送的需求。此外，社交媒體的盛行要求新聞編輯重視與觀眾的互動，而許多傳統編輯在與受眾互動和利用用戶生成內容方面的經驗也不足。其次，道德法律素養的問題。在媒體競爭激烈的背景下，有些編輯可能忽視了對信息準確性和公正性的審查，犧牲了新聞的可信度。對于知識產權法、隱私保護法等法律規范的理解不足可能導致一系列法律問題，這些問題不僅可能觸犯法律，而且可能引發信譽危機，損害新聞的公信力。再次，與社會、文化和商業環境的適應問題。傳統新聞編輯在與社會和商業環境的互動中可能表現出商業談判能力的不足，這可能導致難以平衡不同方面的利益，難以維護新聞的獨立性和公信力。

2.3 傳統廣播電視臺新聞編輯缺乏對新媒體的運用

首先，缺乏對新媒體平臺的了解和運用是一個重要問題。新媒體平臺如微博、微信等，已經成為大眾獲取新聞信息的重要渠道。然而，部分廣播電視臺新聞編輯對這些平臺的特點、規則和運營方式并不了解，無法充分利用這些平臺進行新聞傳播，使得傳統廣播電視臺在信息傳播的競爭中難以充分發揮自身優勢。其次，傳統廣播電視臺的工作流程和編輯方式往往無法適應新媒體的特點和要求。新媒體環境下，信息的傳播速度快、互動性強，要求新聞編輯能夠及時、靈活地處理信息，并與受眾進行互動。然而，部分傳統廣播電視臺新聞編輯仍然沿用傳統的編輯流程和方式，很少與受眾互動交流，缺乏對新媒體平臺運營的敏感性和適應能力，這導致他們在新媒體平臺上發布的內容不能及時更新、互動性不足，難以滿足受眾的需求。再次，傳統廣播電視臺的新聞編輯在內容創作方面也面臨一定的挑戰。新媒體環境下，受眾對新聞內容的要求更加多樣化和個性化，他們希望獲取更豐富、更深入的新聞報道。然而，部分新聞編輯在內容創作方面存在創新不足的問題，往往過于依賴傳統的報道方式和內容模式，缺乏對新媒體環境和受眾需求的深入理解，使得傳統廣播電視臺新聞編輯無法提供符合受眾期待的多樣化、個性化的內容。

3 傳統廣播電視臺新聞編輯角色轉型與素養提升的途徑

3.1 做好新聞策劃，加強深度報道

首先，做好新聞策劃是新聞編輯角色重新定位的重要方面。傳統新聞編輯的工作主要集中在新聞報道的后期處理和編輯上。然而在媒介社會化的時代，新聞編輯應該更多地參與到新聞策劃的過程中[3]，提升自身的專業素養，積極參與新聞選題、報道計劃的制訂，提供專業的意見和建議。通過深入參與新聞策劃，確保新聞報道的質量和效果。其次，新聞編輯需要采用快速、高效的工作流程，做好新媒體時代的新聞編輯。為加強新聞時效性，新聞編輯應不斷優化工作流程，提高編輯效率。例如，采用實時編輯工具、快速的審稿機制和自動化的制作流程，以縮短新聞報道的生產時間，更快速地將新聞傳遞給受眾。再次，新聞編輯應密切關注新聞熱點和突發事件，做好新聞事件的傳播者、報道者。在新媒體時代，新聞的更新速度非常快，突發事件可能在短時間內引發廣泛的關注。新聞編輯需要及時獲取最新的新聞信息，并能夠快速反應和處理。應培養敏銳的新聞嗅覺，提升自身的媒介素養，密切關注社會動態和熱門話題，以搶占新聞報道的先機。最后，新聞編輯還應積極采用多樣化的報道形式和媒介渠道，做新聞報道創新的推動者。在媒介社會化的時代，受眾獲取新聞的方式日益多樣化。新聞編輯應積極探索并利用多種媒介渠道，如社交媒體、移動應用程序等，運用多種報道形式，如視頻、圖文、直播等，滿足受眾在不同媒介平臺上的需求。通過多樣化的報道形式和媒介渠道，增加新聞報道的傳播范圍和受眾群體，提升新聞的影響力和知名度。

3.2 強化編輯責任意識，促進編輯素養提升

首先，傳統廣播電視臺的新聞編輯需提高自身業務素養，做好黨和人民的喉舌。新聞編輯人員不僅要掌握相關的專業知識，還需要掌握新媒體平臺的傳播方式和傳播特點，提高自身業務素養，具備較強的信息整合和分析能力，對新聞信息進行提煉和整理，為受眾提供更為豐富的內容[4]。例如，在報道“寧夏固原師生徒步54千米祭英烈”事件時，新聞編輯人員除了要對該新聞信息進行簡單整理和編排外，還要對相關主題進行提煉和分析，即學校的精神文明建設，再對該事件進行深度報道，進而發揮新聞信息的社會價值。其次，編輯人員要保障新聞信息的真實性，做新聞信息的把關人。如在對“五一民宿現漲價毀約潮”這一事件進行報道時，新聞編輯人員應對民宿漲價的原因進行分析，通過實地走訪，了解真實的情況，結合網絡調查，了解消費者的真實看法。一系列的調查和分析不僅能夠保障新聞信息的真實性，還能夠提高新聞編輯人員的新聞信息把關能力。最后，新聞編輯人員在工作中還要增強社會責任感和使命感，爭做新時代媒體模范人員。新聞編輯人員要時刻關注社會熱點問題，并對這些問題進行深入剖析，包括教育、農業、就業、環境等問題。通過對這些熱點輿情事件的深入剖析，新聞編輯人員不僅可以幫助民眾解決急難愁盼問題，還可以為相關部門的管理提供重要的參考，也能提高自身對社會熱點事件的敏感度，提高自身職業素養。

3.3 轉變思維方式，實現可持續發展

在媒介社會化的背景下，傳統廣播電視臺新聞編輯應該轉變傳統的思維方式，以更加開放、靈活的思維模式來進行新聞報道。具體可從以下幾方面進行：

第一，調研受眾需求，做貼近民眾的媒體人。開展調研活動，深入了解受眾的興趣、偏好和需求。通過問卷調查、訪談等方式，獲取受眾的反饋，了解他們對新聞媒體的期望，為優化欄目提供參考。根據受眾調研結果，調整傳統廣播電視臺的欄目設置，為受眾提供多樣化的內容選擇。設置不同主題的欄目，如時政、財經、社會、娛樂等主題，滿足受眾對不同領域新聞的需求，并以此為背景展開專題節目，引發受眾的思考和討論，從而提升節目的價值[5]。第二，實現從傳播者到服務者的角色轉型。在媒介社會化的背景下，傳統廣播電視臺新聞編輯需要從傳播者思維轉變為服務者思維，策劃并組織新聞信息的展示和傳播活動，使受眾能夠通過展覽和互動的方式來了解新聞內容。在此過程中，新聞編輯需要不斷提高自身的策劃能力和組織能力。例如，在策劃新聞節目時，新聞編輯可以根據不同主題和類型來選擇合適的展覽方式，以便受眾能夠獲得多樣化的體驗。在設計展覽時，可以采用多媒體技術、三維模型、虛擬現實技術等多種手段來增加受眾的參與感和互動體驗。在展覽中，受眾可以通過參觀展覽來了解新聞事件的來龍去脈及背后的故事，使他們對新聞事件有更深入的理解和認識。第三，創新報道形式，做媒體創新的實踐者。在媒介社會化的背景下，新聞編輯需要推動新聞報道從傳統單一的報道形式向多元化、多樣化的報道形式轉變，從而增加受眾的參與感和互動體驗，進而提升節目的質量。因此，為了滿足受眾的需求，傳統廣播電視臺的新聞編輯需要不斷創新報道形式。例如，在報道新聞事件時，新聞編輯可以充分利用新媒體資源來增強報道效果，并通過組織直播預告、在線訪談等活動來拓展新聞的傳播范圍。在報道突發事件時，新聞編輯可以利用短視頻、圖文等多種形式來呈現新聞信息，從而吸引更多的受眾。同時，注重故事性和情感因素的融入，使報道更生動、富有吸引力，增加受眾的參與和共鳴。

4 結語

新聞編輯作為新聞工作的核心環節，既是輿論引導者，又是黨和人民的喉舌。在新媒體時代，傳統廣播電視臺的新聞編輯要積極適應媒介社會化背景下的發展變化，做好職業角色轉型與素養提升，不僅要有正確的政治素養、扎實的業務素養、強烈的責任意識，更要具備政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要以“把關人”的角色為中心，把好新聞輿論內容關和導向關。這樣才能確保新聞內容的真實性、權威性和可靠性，從而實現傳統廣播電視臺新聞工作的良性發展。