我__________，我快樂

何瑋

模擬文題

生活中有許多小小的快樂時光，可能是一個微笑、一首歌、一段舞蹈，或是靜靜地翻開一頁書，品味其中的故事。這些快樂時光，如流星般短暫，但卻在心中燃燒，為我們的人生增添無盡的色彩。請以“我__________，我快樂”為題，講述那些令我們感到快樂的時刻。

要求：（1）題目中的“__________”需要你填充，如讀書、唱歌、跳舞等。（2）講述的故事要真實，表達你在這個活動中的真實情感。（3）400字左右。

構思引路

看到“我__________，我快樂”這一文題，我們首先應沉下心來，仔細思考生活中哪些場景帶給我們真正的快樂。或是一本好書，在午后的時光，為我們帶來旅行般的想象；或是一首動聽的歌曲，在我們孤獨的時候，為我們帶來溫暖與慰藉；或是一段優美的舞蹈，雖然簡短，卻讓我們感受到了生活的美好和力量；或是一次與家人、朋友的歡聚，為我們留下寶貴的回憶，每每想起都心生喜悅。

針對文題“我__________，我快樂”，我們在寫作文時要緊扣與這一活動或興趣之間的關系：開始如何對待它，中間經歷了哪些深入的體驗，然后如何更深地愛上它，最終它對我們有了怎樣的意義。這實際上就是我們與這一快樂源泉之間的關系不斷加深的過程。

點石成金

一、引人入勝的開頭

習作開篇簡要描述我們最初對這項活動或興趣的了解和感受。比如，最開始是模糊的，或者只是隨便嘗試，心無所感。

我們可以用下面的方法開頭：

運用具體描述的方法來展示我們對這項活動最初的了解。比如，關于讀書的快樂：

那本破舊的書放在角落里，書頁泛黃，但當我翻開第一頁，瞬間被吸引進了一個全新的世界。

運用生動的情境描繪一次唱歌的體驗：

微風輕輕吹過，我站在舞臺中央，深吸一口氣，放聲歌唱。音符仿佛變成了一只只蝴蝶，在空中飛舞。

運用抒情的筆調，描述我們對活動的情感：

舞蹈是用軀體創作的繪畫，舞蹈是用姿態書寫的墨寶。舞蹈讓每一雙眼睛重新解讀每一副身軀，舞蹈讓臺下的人們悠然進入臺上的風景。

二、講述“快樂”的事例

這一部分是作文的核心，描述我們在活動或興趣中獲得的快樂。選擇一次令人難忘的經歷，詳細敘述那一次的情境、我們的感受以及為何它讓我們感到快樂。我們可以描寫細節，如語言、動作、心理以及當時的情境，使讀者產生共情，體驗到我們的快樂。

三、結尾處的情感抒發

結尾部分，緊接之前的描述，簡潔地表達我們對這個活動的情感，如：

每當我翻開一本書，我都仿佛進入一個新世界，那里有無盡的知識和生動的故事等待我去探索。

作文誤區

癥狀一：重點描述活動的樂趣與細節

細節確實豐富，能夠生動地展示該活動的魅力，但卻忽略了描述該活動如何帶給我們快樂，以及我們在其中的親身體驗和情感變化。

癥狀二：失去了情感的深度與真實感

單純介紹某一活動或興趣，忽視了作文的核心應該是我們與該活動或興趣之間的關系，以及它給我們帶來的快樂體驗。