動植物類說明文

曾江保

單元作文

文題速遞

在我們的生活中，有各種各樣的動植物，它們形態各異、各具特點。請你寫一篇說明文，向大家介紹一種你熟悉的動物或植物。題目自擬，不少于500字。

寫作指津

一、研讀題目，明確寫作范圍及要求。

文題確定了習作要求，即介紹某種動植物，文體為說明文。我們要選取自己熟悉的一種動植物來寫，抓住它的特征，合理使用各種說明方法，運用準確的語言把所選的動植物介紹清楚。

二、仔細觀察，提煉事物的主要特征。

仔細觀察是提煉事物主要特征的第一步。不同事物需要觀察的重點也不盡相同，如果選擇的是植物，就要將植物的形狀、色彩、味道及生長過程等作為觀察重點，如辨認葉子的形狀、顏色，莖的柔韌、剛直等；如果選擇的是動物，就要將動物的外形、生活習性等作為觀察重點，如形體的大小、肥瘦，活動的場所與覓食習慣等。葉圣陶先生在寫《蘇州園林》前，曾仔細觀察蘇州各個園林，除了了解風格和結構之外，他還發現了園林設計者講究亭臺軒榭的布局和假山池沼的配合等，目的就是使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

三、回顧文本，學習說明文的寫作技巧。

葉圣陶先生說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合于法度，顯然與吸收有密切的關系?！闭n文就是例子，通過這個例子，我們要學會舉一反三，練就讀寫技能。本單元課文習作技巧有以下幾點：

1.選擇恰當的寫作順序。動植物類大都可以按照空間順序寫作，如由遠及近、由內到外、由上到下、由前到后等；也可以按邏輯順序寫作，如由整體到局部、由淺入深、由簡到繁、由具體到抽象等。

2.合理安排文章結構。結構安排得好，能使說明文更有條理。如表示總說與分述關系的“總分”結構，可以使全文條理清晰、層次分明。

3.突出主要特征。事物的特征是多方面的，我們在寫作時要把說明的重點放在主要方面，并注意突出這一方面的特征。如果面面俱到，就是泛泛而談、流于表面。

4.與其他動植物比較。將說明對象與他物進行比較，能快速發現它們之間的區別，從而能更好地突出說明對象的主要特征。

5.選擇恰當的說明方法。常用的說明方法有打比方、作比較、舉例子、列數字等。我們在選擇說明方法時要綜合考慮，并適當運用多種說明方法，讓說明對象的特征更加明確、具體。

四、查找資料，歸納總結后完成習作。

經觀察得到的認識是相對主觀的。要想讓說明文更加嚴謹、準確，還可以適當引用官方的、科學的資料來進行說明。

選擇材料要注意以下兩點：

1.選取重點材料，把握說明對象的主要特征。一篇說明文以集中寫好一兩個方面為宜，我們不妨著重抓住其中最能凸顯說明對象特征的一兩個方面，將材料對比分析后用自己的話表達出來。

2.結合自己的獨特發現。自己留心觀察過后的獨到發現是難得的好材料，我們不妨深入發掘下去，簡潔明了地表達出來，這樣寫出的說明文既有知識性，又有可讀性。