深圳市寶安區(qū)翻身小學創(chuàng)新校本課程提升育人質(zhì)量

深圳市寶安區(qū)翻身小學創(chuàng)辦于2014年。學校秉持“至善教育”的辦學理念，在“存善求變善美”的校訓引導下，創(chuàng)新打造“至善課程”，實踐“善尚德育”，使學生成為自覺蛻變、向陽生長的“至善好少年”。

學校以學生為中心，以優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)為核心內(nèi)容，以喚醒人、激勵人、發(fā)展人、全面提高教育教學質(zhì)量為根本目標，探索構(gòu)建“至善課程體系”，該體系主要包含三大課程群，即單元式課程群、拓展式課程群、特色化課程群。單元式課程注重基礎學科知識習得，拓展式課程是基礎學科學習的有效補充，特色化課程圍繞學生的興趣愛好與特長展開。立足三大課程群，學校進一步研發(fā)了以解決實際問題為導向的“養(yǎng)成教育”課程，如“幼小銜接——始業(yè)課程”“小初銜接——結(jié)業(yè)課程”“紅領巾課程”等。此外，學校立足地域特色與本土文化，打造跨學科融合課程——“小小設計師”課程，包含“我們的校園”“我們的城市”“我們的國家”“我們的世界”四大主題，充分激發(fā)學生的地域認同感與自豪感，賦予學生適應個人成長和社會發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力。

學校獲評廣東省義務教育標準化學校、深圳市“減負提質(zhì)”實驗校、深圳市教育工作先進單位、深圳市平安校園示范校、深圳市綠色學校、深圳市“中華詩教”示范區(qū)試點學校、深圳市“家校社協(xié)同育人學?！薄?/p>