長虹啟智，素質(zhì)教育譜新章
——杭州市臨平區(qū)塘棲第三小學(xué)

杭州市臨平區(qū)塘棲第三小學(xué)前身為塘棲鎮(zhèn)水北小學(xué)，創(chuàng)辦于1953 年8 月。1996 年8 月成立塘棲鎮(zhèn)第三小學(xué)，2008 年8 月朱家角校區(qū)建成并投入使用，同年成立塘棲三小教育集團(tuán)。學(xué)校現(xiàn)有班級51 個，學(xué)生2200 余名,教職工119 人。

學(xué)校創(chuàng)辦以來，以辦一所學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校為辦學(xué)宗旨，秉承“為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子擁有美好的童年”的辦學(xué)理念，踐行“進(jìn)德修業(yè)、成長如虹”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)一批“雅正·慧思·健行·尚藝·勤勞”的長虹少年。學(xué)校努力構(gòu)建“以長虹課程為內(nèi)容載體，以課堂教學(xué)為實(shí)踐平臺，以桑梓情懷為情感導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為發(fā)展主體”的“三維一體”特色教育運(yùn)行新模式。

同時，基于“虹·教育”以生為本的教學(xué)理念，學(xué)校對傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)行了反思與變革，推進(jìn)了“慧思”課堂的形成與發(fā)展。“慧思”課堂是指通過將靜態(tài)的知識，賦能動態(tài)的人生意義，從而打造精準(zhǔn)、個性、探究、合作、自主、開放的多元化生態(tài)課堂環(huán)境，促進(jìn)教師“慧導(dǎo)、慧理、慧創(chuàng)”，促進(jìn)學(xué)生“勤思、善思、創(chuàng)思”。使課堂教學(xué)真正成為教師與學(xué)生之間的溝通過程，為學(xué)生未來發(fā)展架起成長的“長虹”，是啟迪學(xué)生個性化思考與發(fā)展的智慧橋梁。

學(xué)校曾先后獲評全國“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、浙江省示范學(xué)校、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省校本教研示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、杭州市第六批示范性資源教室、杭州市美麗學(xué)校、杭州市文明校園、杭州市智力運(yùn)動優(yōu)秀共建學(xué)校等。2022 年學(xué)校還被認(rèn)定為浙江省“人工智能+教育”試點(diǎn)校、《水鄉(xiāng)古韻：基于桑梓情懷的課后服務(wù)特色課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》被列為浙江省第二批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例。