你像那天上月亮

◎ 王 優

那時候，她剛剛畢業，被分到一所中學，教語文。

那是一所鄉鎮學校，建在山坳里。房子是新修的，共兩棟，一字排開，一棟教學樓，一棟宿舍樓。起伏的小山包，一眼望去，除了農田就是綠樹。半山腰一條公路，隱藏于濃蔭之中，斗折蛇行。偶有汽車的轟鳴，騰起一陣煙塵，刺破山里的寂靜。

學生也不多，初中三個年級，師生員工三百多人而已。周末，學生走了，大部分老師回家了，整個校園，只有山風來來回回地吹，只有鳥兒咿咿呀呀地唱，只有草木痛痛快快地長。

樓前的操場還在平整之中，大片的地荒蕪著。附近的村民扛著鋤頭來了，部分老師走到了地里，擱置的土地被充分利用起來，一塊塊菜地橫七豎八陳列著。上海青，小白菜，蛾眉豆，蘿卜，大蒜，小蔥……綠油油的葉，明艷艷的花，在無限的空闊里搖曳生姿。

她看著，心里歡喜，也開墾了一塊菜地，周末便“晨興理荒穢”起來。有時課余她在地里，學生跑過來，歡呼雀躍。她帶著他們，一起勞動，一起歌唱。泥土溫厚又沉靜，禾苗歡愉而輕盈。黃瓜開花了，絲瓜牽藤了，豇豆結莢了，花生插針了……花生成熟了，她和學生一起挖花生，摘花生，吃花生，吃得喜氣洋洋，滿臉生花。簡單的日子豐盈起來，有付出才有收獲，勞動的種子就這樣不聲不響地落在了每個人的心里。

學生中，走讀的少，除了附近幾個村子的；住校的多，一日三餐都在食堂蒸飯吃。沒有專門的學生宿舍，于是騰出兩間教室，一間住男生，一間住女生。木床也極少，基本分給女生。男生需自己帶來稻草竹席，鋪在地上，一排排打地鋪。大通鋪，可以從這頭滾到那頭，滾出了許多意外的樂趣。

做不到入寢即靜，熄燈即睡。熄燈之后，寢室里還要喧鬧半天，從家里帶來的落花生，炒胡豆，腌蘿卜，紅橘子……大家你一口，我一口，從這頭傳到那頭，嘎嘣嘎嘣，津津有味。

窗外，手電筒的光晃了又晃，聲音低沉而威嚴。有人把半句話咬在嘴里，硬吞下去；有人閉著嘴嚼東西，吧唧吧唧，好似耗子窸窸窣窣。她是班主任，大他們幾歲，還不習慣沉著臉說話。輪到她值日，她總是一遍遍地小聲提醒：別吃了，才刷了牙——明天吃吧，睡晚了長不高哦。晚風撫過窗欞，月亮探過頭來，星子漸漸沉入海底，喧囂于是趨于寂靜。

她喜歡看書，喜歡給他們讀文章，常常讀，讀得很動情，很投入。她喜歡講故事，課堂上常常旁逸斜出，插入一些有趣的人事?！吧险Z文課的時間過得好快呀！故事還沒結局，就下課了……”她看著學生的來信，微微一笑。那時候，他們望著她，眼睛里有星子熠熠地閃。

還記得，那年中秋節，天氣極好。當杏黃色的月亮升起來，清輝灑滿了校園。不是周末，沒有放假，也沒有月餅，只有月亮高高掛在天上。月光從窗外探進來，仿佛長滿觸須的精靈，輕輕一蕩，一切變得如夢似幻。正在上課的她突然停止了晚課，帶著學生來到操場外的草坪上。“中秋節哦，我們來曬曬月亮。”大家席地而坐，一邊吹風，一邊望月，依次背一首與月有關的古詩詞，背不上來的就唱支歌。晚風輕輕地吹，蟲子幽幽地唱，月光瀉下來，柔軟的野草散發出脈脈的香。

詩詞背起來，歌聲響起來，笑聲蕩起來，節日的氣氛濃起來?！按航彼B海平，海上明月共潮生。”長長的《春江花月夜》在她的口中江流婉轉，銀色的月光下，身著米白色長裙的她，漸漸幻成林中的一朵花，海邊的一簇浪。

“我教你們唱支歌吧?！彼f。掌聲響起來，海浪一般翻涌。歌聲和著月光一起在幽藍的夜空中流淌：“你像那天上月亮/停泊在水的中央/永遠 /永遠停在我的心上……”