從中日合作舉辦《中國話講座》節(jié)目探析廣電對外交流合作

文/李穎 李洋

1978年十一屆三中全會召開后，我國的廣播電視事業(yè)也進(jìn)入全面恢復(fù)、大調(diào)整、大變革、大發(fā)展的時期。1980年2月25日至3月9日，全國廣播事業(yè)規(guī)劃會議在北京召開。會議提出要把電視放在優(yōu)先發(fā)展的位置，要積極建設(shè)電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)，爭取20世紀(jì)末基本實現(xiàn)電視廣播在全國的覆蓋，讓各族人民聽到、看到好的廣播、電視節(jié)目。在此背景下，中央人民廣播電臺協(xié)助日本NHK（日本廣播協(xié)會）舉辦《中國話講座》節(jié)目，這一中日交流項目由此正式落地。本文通過對當(dāng)時到東京協(xié)助播錄節(jié)目的播音員進(jìn)行口述史采訪，獲得一手資料并梳理合作方式與路徑，探尋其成功的原因，從廣電領(lǐng)域?qū)ν饨涣骱献髦刑轿鎏嵘覈襟w國際傳播影響力的創(chuàng)新之策。

一、現(xiàn)狀：我國廣播電視事業(yè)對外交流的提升空間

我國廣電領(lǐng)域?qū)ν饨涣鞯臍v史由來已久，雖然交往國家與地區(qū)多且涉及領(lǐng)域廣、程度深、規(guī)模大，但我國廣電媒體的國際傳播能力和影響力仍有較大提升空間。新媒體的出現(xiàn)確實沖擊著廣播電視的發(fā)展，使其生存空間被壓縮并促使媒體融合向縱深發(fā)展，但廣電領(lǐng)域的對外交流本身還存在辦臺理念、戰(zhàn)略影響、官民互動等亟須解決的重點(diǎn)問題。

1．辦臺理念的差異。在我國，新聞媒體是黨和人民的耳目喉舌，主流媒體需守土有責(zé)更須守土盡責(zé)，及時提供更多真實客觀、觀點(diǎn)鮮明的信息內(nèi)容，牢牢掌握輿論場主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。當(dāng)前很多國家的廣播電臺基本淪為商業(yè)資本操控的媒介工具，決定了這些廣播電臺的首要服務(wù)對象不是普通民眾，往往是商業(yè)、利益至上。

從廣電領(lǐng)域的運(yùn)行和發(fā)展邏輯來講，存在的問題并非無法克服或消解。在“理念差異”問題上，同一電臺的不同節(jié)目的宗旨已是差異萬千的，遑論不同國家、地區(qū)間的廣播電臺。但作為傳播媒介，吸引受眾或者說吸引更多的受眾，是其與生俱來的使命，這對于任何廣播電臺都是一樣的；盡管在不同理念指導(dǎo)下運(yùn)行，但本質(zhì)上仍無法脫離傳播學(xué)基本邏輯，因此各國間廣電領(lǐng)域的交流合作才顯得有意義而且有必要。

2．國家戰(zhàn)略的影響。近些年來，“中國威脅論”始終影響著中國與世界的連結(jié)、合作和發(fā)展。廣播電臺作為重要的傳播媒介，也難免被國家、地區(qū)、組織之間的壁壘所裹挾而難以獨(dú)善其身，按照自身的邏輯發(fā)展運(yùn)行勢必會受到戰(zhàn)略層面的諸多影響。廣播電臺要有效應(yīng)對國家戰(zhàn)略影響下的問題，可追溯我國廣電領(lǐng)域?qū)ν饨涣鞯臍v史——比如，中外廣電交流的領(lǐng)域更多是在技術(shù)、節(jié)目之間的交流交換等層面，在人才的培養(yǎng)上多是用學(xué)習(xí)借鑒的技術(shù)直接培養(yǎng)專業(yè)人才，而避免涉及更多敏感問題。

3．官民間良性互動。國家、地區(qū)、組織間的關(guān)系因國家利益的牽動而變幻莫測，難以迅速形成共識定論。民間亦是如此，一些“偏見”和“警惕之心”始終是堵在不同民族、國家的人民之間的厚墻。官方與民間的輿論場由此也難以形成良性互動。對于“場”與“場”之間的壁壘問題，“人類命運(yùn)共同體”是我國反復(fù)強(qiáng)調(diào)的關(guān)于人類社會的新理念，而廣電領(lǐng)域的對外交流合作正是沖破官民間壁壘，踐行“人類命運(yùn)共同體”理念并形成良性互動的有力舉措。

在我國廣電領(lǐng)域?qū)ν饨涣鞯臍v史中，中央人民廣播電臺協(xié)助日本NHK舉辦“中國話講座”節(jié)目是一次成功的嘗試。這次交流合作不僅獲得了日本民眾積極正面的反響，在赴日人員中也有著不錯的評價，對當(dāng)前廣電領(lǐng)域?qū)ν饨涣魅绾握{(diào)整方向和策略具有一定的樣本意義和參考價值。

二、回顧：央廣與NHK《中國話講座》的交流合作經(jīng)驗

1980年2月29日至6月10日，中央人民廣播電臺播音員虹云（本名馮云）作為央廣第一名協(xié)助日本廣播協(xié)會（NHK）舉辦《中國話講座》節(jié)目的播音員遠(yuǎn)赴東京。1981年至1984年，央廣又分別派雅坤、王歡、方明、雷陽等多名播音員赴日本交流合作。到1990年為止，共有11名播音員到日本協(xié)助日本廣播協(xié)會制作、主持《中國話講座》節(jié)目。

這一交流活動在我國廣電領(lǐng)域具有開創(chuàng)性意義。在20世紀(jì)80年代初，我國廣電節(jié)目內(nèi)容單一、形式呆板，而新興的教育、文化娛樂等類型的專欄節(jié)目處于萌芽狀態(tài)。在當(dāng)時，我國廣電節(jié)目主持人的工作還是個亟待研究的新興課題。此次交流是中國播音員在國外參與錄制以中國語言為基礎(chǔ)的固定節(jié)目的首次嘗試，并且具有持續(xù)性和自主性。而同時期的日本，在廣電領(lǐng)域已經(jīng)有了較長時間的發(fā)展，專題節(jié)目初具規(guī)模，節(jié)目主持人的實踐也有了一定的經(jīng)驗積累。交流歸國的播音員，都有意無意地將自己學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗，運(yùn)用在自己的實際工作中。

1．小規(guī)模交流合作為對外交流大方向探路。《中國話講座》節(jié)目采取的形式，是由中日兩國工作人員合作授課。具體來說是由日本人主講，中國播音員作示范朗讀，另外會有三到四名中國人以學(xué)員身份來做發(fā)音和會話練習(xí)。《中國話講座》在NHK的電視臺和廣播臺分別有一套節(jié)目，每套節(jié)目每周播出兩次，一次半小時。中國播音員需要提前一周錄制，其中最主要的工作是協(xié)助日本廣播協(xié)會制作《中國話講座》節(jié)目中的《談?wù)劼犅牎窓谀俊＿@一欄目主要內(nèi)容之一是由播音員自選題材，自己撰寫稿子，編寫五分鐘左右的節(jié)目內(nèi)容，介紹中國的人、物、事等。所以播音員們的工作安排，基本上是每周用四天錄制節(jié)目，剩余三天進(jìn)行采編、撰寫、試講稿件等工作。

經(jīng)過我國十多位播音員的共同努力，《中國話講座》節(jié)目在當(dāng)時的日本頗受歡迎，該節(jié)目配套的課本每年在日本售出十幾萬冊。中國播音員在日本想學(xué)習(xí)中文的人群中，也頗有影響力。這類小規(guī)模的交流合作項目，在特點(diǎn)上具有多層次、多領(lǐng)域、多形式等優(yōu)勢，可以適應(yīng)兩國不同地區(qū)及人群的交流需要，同時進(jìn)一步降低雙方交流的難度，效果和深度也得以提升。

因此，“小規(guī)模”交流不僅可以為大方向大領(lǐng)域上的國際合作探路，本身也不失為一種實現(xiàn)難度低、成果效益高的對外交流模式。同時，“小規(guī)模”意味著方式、方法靈活多樣，除合辦《中國話講座》節(jié)目這種方式外，還有工作人員交換學(xué)習(xí)、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域講座分享等多種形式。從小規(guī)模的交流互動中，作為活動主體的專業(yè)人員在實際工作中體驗、感受，在地區(qū)差異中學(xué)習(xí)、借鑒，不僅可以促進(jìn)相關(guān)工作的開展，還能夠收獲意想不到的友誼和自我提升。

2．以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切口。方明對《談?wù)劼犅牎酚葹榭粗睾陀洃浬羁蹋f“這是我的重頭戲”。方明仍記得自己第一次主持《談?wù)劼犅牎饭?jié)目時的開場白，“親愛的聽（觀）眾，我叫方明，來自中國的首都北京，今年42歲，從1960年開始從事播音工作至今已有23年了。這是我第一次來到你們美麗的國家，能和這么多的日本朋友相識，我感到非常高興。到日本后，NHK的官員和同行們對我照顧得很好，使我覺得就像在自己家里一樣。我希望節(jié)目能得到日本朋友的悉心關(guān)照，把它辦得更好，為中日兩國人民的世代友好做出貢獻(xiàn)。”

正如方明在開場白中所說的，他在前幾位到日本協(xié)助NHK的播音員已完成工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，日本人對中國的唐詩尤為喜愛和推崇。由此，方明在《談?wù)劼犅牎分胁ニ土恕疤圃娤盗小惫?jié)目，選取12首唐詩在每次節(jié)目中對唐詩的含義和意境進(jìn)行解讀并朗誦，這種講授方式受到大批聽眾的喜愛。在做完“唐詩系列”節(jié)目后，方明還開展了中國民間諺語系列的播講，都頗受好評。

其他國家對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛甚至推崇，為我國廣電領(lǐng)域節(jié)目內(nèi)容走出國門奠定了良好的受眾基礎(chǔ)。《中國話講座》節(jié)目能夠受到日本民眾的歡迎，正是因為他們對中國文化、中國語言的好奇和喜愛。而我國綿延幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我們與其他國家交流學(xué)習(xí)留下了無窮無盡的寶貴財富。

3．于不同之處碰撞出進(jìn)步火花。盡管中日兩國在地緣上較為接近，但雅坤老師認(rèn)為，兩國在很多方面差異巨大。首先是語言，“我覺得（日語）其實挺難學(xué)的，包括日本人要發(fā)音的好多地方，該送氣的時候不送氣，不該送氣的送氣，是很混亂的。這難免就說一個國家的語言，他有他的特點(diǎn)，那他要學(xué)另外一個國家的語言，的確是一個挺大的難度。”其次是兩國的生活習(xí)慣，如在禮儀方面，女性尤其注重禮儀，特別是在公共場合。比如在說話的音量上，一定要降低音量，不可以把聲音提起來，在工作場合同樣如此。在日本期間，雅坤作為中國播音員不僅從播音工作中看到日本方面的可取之處，如節(jié)目形式、節(jié)目編排等；在日常生活中，同樣發(fā)現(xiàn)了對播音工作有益的細(xì)節(jié)——例如，在節(jié)目主持方面，雅坤強(qiáng)調(diào)可借鑒日本女性的交流狀態(tài)，說話和播送節(jié)目都要提著氣，音量要小，保持謙遜、和藹的姿態(tài)。

虹云則特別注意觀察日本電視節(jié)目的播音員主持人是如何工作的：“他們當(dāng)時已經(jīng)有評論家了，他們的一些工作狀態(tài)，的確是跟我們剛剛過去十年的中國太不一樣了”“真的要向人家學(xué)一點(diǎn)，就是那種女性的那種溫柔，日本女性在生活中怎樣不談，但她起碼在傳媒上，在社會生活中，她們是這樣的美。”虹云在工作期間學(xué)到了日本女性典雅、美麗的一面。正因為如此，虹云回到國內(nèi)后開始思考，在進(jìn)行播音工作時，一味地追求年輕有力量是否需要斟酌，是否可以將日本播音員的典雅、溫柔適當(dāng)融合一些進(jìn)入自己的播音工作當(dāng)中。

這種對外交流，尤其是派出我方工作人員到異國他鄉(xiāng)，會讓參與者面對新的工作環(huán)境、工作團(tuán)隊和生活環(huán)境。不同的工作環(huán)境意味著不同的社會文化風(fēng)貌，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度也高低不一；不同的工作團(tuán)隊意味著工作模式、流程、標(biāo)準(zhǔn)甚至是設(shè)備的不同。參與交流學(xué)習(xí)的人員可以輕易卻深刻地體會到差異帶來的工作成果的好壞，進(jìn)而與我國的相關(guān)工作進(jìn)行比較，并帶來實踐上的精進(jìn)，甚至是理論上長足的進(jìn)步。

4．人類共通的真情打通來路。在NHK工作期間，每位播音員都會收到不少讀者來信，雅坤在回國后還和一位聽眾保持幾年的書信往來，其受歡迎程度可見一斑。另一位播音員張悅也曾收到讀者熱情洋溢的信件，有位叫太田義的日本老人學(xué)過兩年漢語，第一次用中文給張悅寫了信。他告訴張悅，現(xiàn)在家里還常常聽黎波先生和張悅錄音的中文廣播小說《記憶》；他曾兩次來過中國，但沒有到過北京，將來一定要到北京游覽，到時跟張悅小姐見面。

我國播音員對當(dāng)時的交流合作，都呈現(xiàn)出積極正面的評價態(tài)度。而日本方面，從其合辦節(jié)目的受歡迎程度和受眾反饋來講，也取得了極大的成功。這說明，在我國播音員赴日期間，工作和生活都與當(dāng)?shù)厝嗣裣嗵幦谇ⅰ氖茉L播音員的講述來看，這主要?dú)w功于交流雙方以誠待人，用真情換真情，從而打破不同地域間文化、政治等多方面的隔閡，在共同努力下摸索到適合雙方交流學(xué)習(xí)暢通、有效的溝通方式。這正是在人類特有的共同情感下可以看到的美好畫面。

共情是廣大播音工作者職業(yè)生涯的必修課，只有以真情打動人，才能夠在聽眾心中留下一種真實、飽滿、無法忘記的聲音記憶。正如到日本協(xié)助工作的播音員，與當(dāng)?shù)芈牨姟⑷嗣窠Y(jié)下的深厚友誼。因此，達(dá)成這種正向共識，可以成為廣電領(lǐng)域在對外交流與合作中各方共同追求的目標(biāo)。

三、展望：疫情防控平穩(wěn)轉(zhuǎn)段后的廣電對外交流合作大有可為

近三年，新冠疫情沖擊下的國家間交往變得更加小心翼翼，但在危機(jī)中往往蘊(yùn)含著新的生機(jī)。面對“新冠病毒”這個共同的敵人，各國國民之間有了同時異地的共情體驗，更易放下戒備走近彼此。“抗疫”工作也曾使得中外各國在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的合作意向和實踐不斷增強(qiáng)、增多。實踐中各方合作經(jīng)驗不斷累積，相關(guān)合作機(jī)制也建立并完善，更有利于在廣電領(lǐng)域的進(jìn)一步交流合作。

當(dāng)廣電領(lǐng)域的對外交流面向具體的內(nèi)容創(chuàng)作時，我們要注意到因人、因事、因時、因地而變化。盡管播音的標(biāo)準(zhǔn)問題，是自播音創(chuàng)作以來就存在的——但正如張頌所說，播音創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的，但并非不可移易，而是要承認(rèn)其時代、社會、階段、群體的共有、共識，即多數(shù)性原則，其可變有客觀依據(jù)、充分證明和相對穩(wěn)定的理由。

在對外交流合作中，我國致力于推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，基于曾開展的抗擊新冠疫情的國際合作，贏得了廣泛國際贊譽(yù)。作為媒體行業(yè)，廣電領(lǐng)域要在我國全面推進(jìn)中國特色大國外交、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的行動中積極作為，讓廣播電視事業(yè)的發(fā)展步伐更穩(wěn)、更快、更堅定，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多力量。