努力做最好的自己

他性格開朗、品學兼優、誠實守信、勤儉節約、熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德。他就是鹿邑縣第二實驗小學的學生邵辰曦。

今年12歲的他，在家里，尊重長輩，孝敬父母；在學校，勤奮學習，團結友愛；在生活中，誠實守信，樂于助人。

拾金不昧 品德高尚

2021年冬天的一個晚上，媽媽讓邵辰曦去汽車里拿弟弟的書包，在返回家的時候，他在路上撿到了兩部手機。他第一時間想到要趕快歸還給失主，便匆忙跑回了家，尋求爸爸媽媽的幫助。

爸爸通過社區的業主群，找到了失主，得知失主是為了給小寶寶看病情急之下才丟失了東西。為了給失主節省時間為寶寶去看病，邵辰曦請求爸爸和他一塊冒著嚴寒去醫院送手機。經過確認后，他們把手機歸還給了失主，并謝絕了失主贈送的禮物。邵辰曦說：“拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，也是踐行社會主義文明觀的一種行為。拾到物品歸還給失主，這是我應該做的。”第二天，社區物業給他頒發了一個獎狀，獎勵邵辰曦同學這種拾金不昧的精神。

金錢有價，誠信無價。邵辰曦用實際行動為我們詮釋了拾金不昧的真正含義。

堅強自律 ?勇敢向上

2019年，當時只有8歲的邵辰曦，突發急性闌尾炎。父親外出了，家中還有個年幼的弟弟需要照顧，他不想給媽媽增添太多壓力，就獨自一人去醫院看病。被醫務人員推進手術室時，他沒有撕心裂肺地哭喊，只有灑落下的堅強淚水。

做完手術后，邵辰曦在病房里認真讀書，堅持學習，他堅強自律的精神，讓醫院里的醫生、護士、病友都為他豎起了大拇指。在手術后的第三天，當他得知學校要舉行期中考試時，就再三懇求醫生讓他去參加考試。最后，邵辰曦的誠心誠意打動了整個科室的醫務人員，醫生就同意了他的請求。在家人的陪護下，他去學校參加考試，事后又回到醫院接受治療。

努力學習 ? 自強不息

學習是學生的天職，“做最好的自己”就是邵辰曦的座右銘，他常常以此鞭策自己、嚴格要求自己。當然，除了學好課本知識，他還廣泛拓展課外知識。邵辰曦認為，讀書如蓄積寶物，應當多多益善。而這一實現夢想的過程中，蘇霍姆林斯基無疑為我們樹立了光輝的榜樣。通過堅持不懈的讀書學習，通過廣泛認真的閱讀思考，開拓了我們的視野，豐富了我們的精神世界，無形中也就充實提高了自身的素養。

面對學習生活中的激烈競爭，邵辰曦總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力轉化為動力，這樣才能走得更遠！”他永不言敗，積極面對生活中的各種困難，這種頑強不屈的精神值得我們每個人學習。

你若盛開，清風自來。在老師和同學的眼里，無論是品行、學業，還是與人交往、相處，邵辰曦都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。尤其他那拾金不昧的行為，綻放著正能量的光芒，感動著你我，溫暖著人心，也凈化著社會風氣，值得我們贊揚和學習！

（鹿邑縣關工委推薦）