核心素養能力進階

積累·運用

一、欣賞晨間美景

清晨，陽光灑進一所小máo wū里。曲折yōu jìng的小路通向一條chéng bì的小河。河面微波dàng yàng，萍藻fú dòng，小河上仿佛yān wù繚繞，形成一片朦朧夢幻的jǐng xiàng。涼風拂過樹林，似大自然pǔ xiě的晨曲，令人táo zuì。

這個片段寫得真優美，讀了之后宛若身臨其境，讓人心曠神怡。請寫出加拼音的詞語，讓語段更通順。

二、感悟民族之魂

電視劇《覺醒年代》還原了那個大動蕩大變革的時代，思想的覺醒和推動者們的艱難與勇敢。這部劇中的魯迅有時沉默寡言，有時竊笑活潑，他曾在《中國人失掉自信力了嗎》中提到“我們從古以來，就有_________________的人，有_________________的人，有_________________的人，有_________________的人……這就是中國的脊梁。”其實魯迅就是我們國人的脊梁。當我們迷茫無助的時候，他告訴我們要勇于開拓，因為“?_________________，走的人多了，_________________?。”無論身在何方，我們都要記住他在《學界的三魂》里說的一句話：“_________________，惟有他發揚起來，_________________ 。”

魯迅先生逝世后，友人撰寫了這樣一副挽聯：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊？先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。”這副挽聯中巧妙地嵌入了魯迅兩部小說的名稱，它們分別是_________________和_________________。

閱讀·鑒賞

六·3班準備舉行“閱讀鑒賞PK賽”，選a出三位“閱讀之星”。請你也來加入其中吧！

月光曲（節選）

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________的地方升起來。______________海面上，霎時間______________。月亮越升越高，穿過一縷一縷______________微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得______________，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______________的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的______________的大海。

1.將選段補充完整。

2.選段第（ ）自然段是描寫實實在在的景物，第（ ）自然段是描寫由音樂引發的聯想。這樣虛實結合描寫的好處是（ ）。

3.第2自然段中，第2、3句描寫表現了音樂節奏（ ），第4句描寫表現了樂聲（ ），第5、6句描寫表現了樂聲（ ）。

4.皮鞋匠聽著琴聲，眼前仿佛出現了三幅奇麗的畫面，請你為這三幅畫面分別取一個小標題。

少年閏土（節選）

我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而且很兇猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

1.選文中“希奇的事”指閏土給“我”講的雪地捕鳥、（ ）、（ ）和看跳魚兒這四件事。

2.選文中寫“我”“素不知道”，“我”和朋友們“所不知道”，一方面借“我”的孤陋寡聞襯托出閏土的（ ），另一方面流露出“我”對自己生活環境的（ ）和對豐富多彩的農村生活的（ ）。

表達·交流

1.關于“書法”，下面可以作為我們交流話題的是（ ）（多選）

A.古代著名書法家的故事。? ? ?B.自己學習書法過程中的獨特感受。

C.練習書法的益處。? ? ? ? D.介紹參觀過的書法作品展覽。

2.我國古代書法家中被稱為“書圣”的是（ ），被稱為“草圣”的是（ ）。

A.王羲之B.張旭C.蘇軾D.顏真卿

3.書法是我們的國粹，散發著無窮的魅力，深受人們的喜愛。說說你最喜歡哪位書法家的作品？為什么？

4.在學習書法的過程中，你有什么特別的感受呢？