成長(zhǎng)的禮物

張芯蕊

禮物，像天邊的云霞散發(fā)著別樣的光彩，又如落日的余暉燦爛而美好，它是我青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我生命中最燦爛的色彩。

清晰的記憶，永恒的父愛(ài)

小時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我?guī)Я艘环荨昂穸Y”——一只做工精美的梳妝匣。精致的小盒子散發(fā)著淡淡的木香，里邊有小巧別致的鏡子、做工精美的梳子、雕刻著花紋的小剪刀……這簡(jiǎn)直是我童年的最愛(ài)，也成了陪伴我長(zhǎng)大的最珍貴的禮物。我的繪畫之旅也是從描摹它們的花紋開始的。我每天擺弄這些小物件，畫它們的形狀，給它們涂色……玩得不亦樂(lè)乎！

雖然現(xiàn)在它已經(jīng)變得非常陳舊，但它所承載的愛(ài)卻是永恒的、刻骨的、有形的。

斑斕的色彩，成長(zhǎng)的底色

初夏將至，不知不覺(jué)間，我已被卷入備考的浪潮，忙碌的學(xué)習(xí)生活如山濤海浪般襲來(lái)。這段時(shí)間我很努力，特別想為拼搏的自己送上一份“結(jié)業(yè)禮”。正當(dāng)我思考著送什么給自己時(shí)，一根“橄欖枝”恰巧遞到了我的面前——“有報(bào)刊需要以‘六一兒童節(jié)’為主題畫一幅畫，你要不要試試？”我不假思索地答應(yīng)了語(yǔ)文老師的邀約，心想，如果畫可以發(fā)表，那不就是最特別的禮物了嗎？

就這樣，我開始了創(chuàng)作，構(gòu)圖、修改、涂色……加班加點(diǎn)地想完成這幅有著“歷史意義”的作品。皇天不負(fù)有心人，這幅畫入選了！十五歲生日那天，我迎來(lái)了一個(gè)驚喜：課間，語(yǔ)文老師拿著刊登我畫作的報(bào)紙和“巨額”稿費(fèi)走進(jìn)教室，我也在同學(xué)們的注視下登上講臺(tái)，臉上的笑意藏都藏不住。

這是我的“結(jié)業(yè)禮”，也是我的生日禮物。這斑斕的色彩是我成長(zhǎng)的底色，透著拼搏，浸著汗水，嵌著希望。

紫色的芬芳，無(wú)限的期望

炎炎夏日，暑氣灼人，我的心情也跟著煩躁起來(lái)，但總有一些事情，能撫平我煩躁的心緒。

放假前一天，我意外地收到了一本散發(fā)著墨韻芬芳的書籍，紫色的封面優(yōu)雅而神秘。我迫不及待地翻開書頁(yè)，赫然闖入視線的是“請(qǐng)以‘光’為題寫一篇作文”。我不由得陷入了沉思，“光”是什么？“光”可以溫暖別人，照亮世界；可以代表光明與希望……思緒漸漸回籠，靈光一閃，“光”自然也可以代表著無(wú)限期望。老師送給我這本書又何嘗不是對(duì)我有著無(wú)限期望呢！頓覺(jué)精神振奮、意氣風(fēng)發(fā)。

回憶在大腦中鋪展，鐫刻著時(shí)光痕跡的兒時(shí)禮物上飽含著爸爸的愛(ài)，伴隨著幸運(yùn)而來(lái)的自我獎(jiǎng)勵(lì)為青春添上了亮麗的底色，散發(fā)著芬芳的淡紫色書籍里承載著恩師滿滿的期望。

禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是幸福之源！

●點(diǎn)評(píng)

1.選材巧妙，貼近生活。小作者以“禮物”為軸，選取了自己不同階段收到的不同禮物——兒時(shí)，爸爸送的盛滿愛(ài)的禮物；長(zhǎng)大后，自己送的寫滿努力的禮物；后來(lái)，老師送的飽含期望的禮物。這些禮物使“我”感受到了滿滿的幸福。

2.層次清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。作文采用小標(biāo)題的形式使行文結(jié)構(gòu)清晰，主題一目了然。“清晰的記憶，永恒的父愛(ài)”“斑斕的色彩，成長(zhǎng)的底色”“紫色的芬芳，無(wú)限的期望”，既有層次感又富有詩(shī)意，值得借鑒。