傳播真善美，傳遞正能量

何紹袖

預測理由

以愛相伴，鋪就青少年的健康成長路是“立德樹人”的題中之義。每個人都有存在的意義與價值，都在各自的角落奉獻著愛。科研工作者焚膏繼晷，科技興國；醫務工作者救死扶傷，醫者仁心；清潔工人披星戴月，美化城市；人民教師傾注心血，澆灌花朵……正是各行各業的人恪守職責，奉獻愛心，這個社會才如此豐富多彩。每個人都能遇到愛，感知愛，感恩愛，傳遞愛；被愛溫暖，被愛激勵，將愛傳遞。也只有讓愛生生不息，才能照亮人心、溫暖社會。

預測金題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料1：繪本《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》中男孩說：“有時，我會擔心你們發現我其實很普通。”而鼴鼠回答說：“愛并不需要你與眾不同。”

材料2：弗羅姆《父母與孩子之間的愛》中寫道：天真的、孩童式的愛的原則是“我愛，因為我被別人愛”；成熟的愛的原則是“我被人愛，因為我愛人”。不成熟的、幼稚的愛是“我愛你，因為我需要你”；而成熟的愛是“我需要你，因為我愛你”。

每個人都有獨特的價值，“愛”為我們指引方向，也為我們尋找歸宿；“被愛”讓每個人被接納，讓人生更有意義。作為當代中學生，你對此有怎樣的感悟？請寫一篇文章，體現你的感受與思考。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

高分策略

文題所供材料引導考生思考什么才是真正的愛，怎樣處理愛與被愛的關系。人都是渴望愛與被愛的，都是仰望與尊崇愛的。愛與被愛，都是一種能力。生活在人世間，我們永遠不能喪失這兩種能力。否則，面對親人、友人，愛與被愛都力不從心。沒有誰是一座孤島，愛與被愛的能力，付出與接受的意愿，能讓我們從那些覺得艱難的困境中走出來，走向充滿愛的光明未來。

作為當代中學生，可以思考父母與子女之間的愛、師生之愛、同學之愛；亦可打開思路，思接千古，思考古人如何表達愛與被愛；更重要的是放眼社會，關注時代風云人物，去解讀他們是如何愛祖國、愛人民的。我們每個人都是一顆星星，都有著意義與價值。當你散發愛的光芒時，你便與愛融為一體，同時把愛向外擴散，療愈周圍的人。

“隔屏陪伴”的愛

如今，越來越多的人選擇在長輩家中安裝智能監控設備。打開APP查看實時畫面和回放，滑動指尖切換鏡頭角度，點擊按鈕陪老人說話聊天，還可以把畫面分享給其他親屬……與手機等終端相比，智能監控無需老人過多操作，時刻在線的特點也讓人們在面對突發狀況時能更快響應，令人心安不少。互聯網平臺上，不少人分享自家監控中記錄到的日常：外出歸來的奶奶事無巨細地分享自己的見聞；老人在庭院里打掃衛生……小小的攝像頭，讓遠方的家人“近在咫尺”，架起了愛的橋梁。

素材解讀

這種實時動態的數字陪伴，幫助在外的游子與家人、家鄉建立起更緊密的聯系。飽含真情的互動，充滿生活氣息的畫面，帶給親人慰藉，也以其真實的力量感動了無數網友。

同心同行的愛

目前，我國注冊志愿者已超過2億人，全國平均每7人就有1名是志愿者，已有1.4萬家志愿服務組織在全國志愿服務信息系統上進行了身份標識，注冊志愿服務團隊數量達98萬。他們用細心、耐心、愛心、真心服務群眾，奏響了為人民服務的協奏曲。在脫貧攻堅的田野、在鄉村振興的一線、在生態保護的戰場、在社會治理的末梢，神州大地處處都有志愿者的身影。不論春夏秋冬、寒來暑往，他們身披霞光而來，腳踏星輝而去，只為給千家萬戶送去溫暖。

素材解讀

每一個志愿者都是流螢微光，匯聚在一起就成為了光芒萬丈的萬千星輝。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神與社會主義核心價值觀高度契合，鼓勵人們向上向善。

清澈的愛，只為中國

2023年成都大運會上，運動員平均年齡只有22.9歲的中國代表團，獲得103金40銀35銅，居金牌榜和獎牌榜首位，以優異的運動成績、精彩的賽場表現、昂揚的精神風貌，為祖國和人民贏得了榮譽，也成就了屬于自己的閃光時刻。游泳運動員覃海洋認真對待每一場比賽，繼游泳世錦賽后，又在成都續寫了包攬蛙泳“三金”的傳奇；女籃運動員李雙菲170厘米的身高是全隊最小的個頭，卻能在比賽中搶下最多籃板；跆拳道選手李婉和隊友不畏強手，在上場前30分鐘決定挑戰“踺子后空多腿”這一在平時訓練中都很少完成的高難度動作，最終順利完成，收獲一枚寶貴銀牌……運動員們出色的表現，生動詮釋了中華體育精神，傳遞出強大正能量。他們默默奮斗、發光發熱，用實際行動踐行愛國主義精神。

素材解讀

愛國主義是具體的、現實的，既要扎根內心，又要付諸行動。面向未來，面對可能遇到的各種風險挑戰，我們更需繼承和發揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神，讓“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國之情，引領中國人民和中華民族迸發排山倒海的歷史偉力、戰勝前進道路上一切艱難險阻。