“四管齊下”幫兒子擺脫手機

□錢俊男

現在的孩子差不多都成了“手機控”，整天眼睛不離手機，吃飯、睡覺、上下學途中……但凡有空，必定拿出手機把玩。我的兒子也不例外，放學到家書包一甩，便玩起了手機。

兒子今年上小學六年級，馬上就要升初中了。他是何時變成“手機控”的，我還真說不清楚，但他絕對是鐵桿“手機控”，任憑大人如何呵斥、勸說、管束都無效，甚至和我們打起了“游擊戰”。看著兒子整天沉湎于手機中，荒廢了學業，我真是心急如焚！這樣下去，不但孩子會早早戴上眼鏡，而且還會影響他的學業和身體健康。可以說，兒子和其他同齡的孩子一樣，變成了手機的“奴隸”。

決不能讓孩子因手機而荒廢人生。左鄰右舍、親朋好友家的孩子和我兒子的情況差不多，都不同程度地成了“手機控”。為了挽救孩子，我們商量了好久，最后決定“四管齊下”，搶回孩子。

第一招，帶孩子出去健身。每天，兒子寫完作業之后，我就拽著他下樓，到小區的廣場上開展各種健身活動：打羽毛球、打籃球、踢足球、玩毽球……讓孩子在健身中忘記手機，遠離手機。同時還可以鍛煉孩子的身體，“請人吃飯，不如請人出汗”，讓孩子出點汗，從健康角度來講，百利而無一弊。

第二招，帶孩子遠游。我利用雙休日，帶著兒子或騎自行車去郊游，或報名跟旅游團參加“一日游”“兩日游”，或有計劃地自駕游。旅途中，我當起了孩子的導游，邊玩邊講解，使兒子在旅游中開闊了眼界，找到了樂趣，增長了學識，也愛上了中國的傳統文化。

第三招，培養孩子的新愛好。兒子以前愛好不多，我有針對性地對他實施“愛好培養工程”：讀書、收藏、釣魚、書法……每一種愛好我都力求率先垂范，做孩子的榜樣。比如搞收藏，我將自己多年積攢的“寶貝”一一拿出來，逐一給他講解藏品背后的故事和藏品本身所承載的各種文化。兒子聽得如醉如癡，逐漸也迷上了收藏，并且掌握了一定體量的收藏知識，也敢去地攤上“淘寶”啦！

最后一招，有意識地引導孩子進行社交。同學會、家庭聚會、書法家聚會、歌詠比賽、演講比賽、全民健身舞大賽……只要有活動和比賽，我都想法讓孩子參與其中。名次與獎品并不重要，重要的是他能夠通過社交，扔掉手機、遠離手機，同時擴大了交際面。

四管齊下，立竿見影。在我的一番游說、引導之下，孩子再也沒有時間去鼓搗手機了，健身、讀書、逛地攤、釣魚、練習書法、準備演講……忙得不亦樂乎，每天都過得忙碌而充實。經過一段時間的適應，兒子深有感觸地說：“老爸，我現在好像變了一個人似的，全身上下充滿了能量！”孩子變了，變得開朗、熱情、陽光、健康，敢于當眾侃侃而談，敢于在班上有章有法地介紹自己的藏品，敢于自己上街買菜、問路……

至于手機，兒子早就愉快地上交給我們了。看著擺脫手機的兒子，我心里是滿滿的欣慰！