快樂《指南》“筷”樂游戲

摘要：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出，從實(shí)際出發(fā)，挖掘一切可以利用的自然和社會(huì)資源，在為幼兒提供一些必備的基礎(chǔ)材料的同時(shí)，注意盡量和孩子們一起收集較為合理的材料，讓幼兒按自己的意愿和情感進(jìn)行活動(dòng)，努力促進(jìn)幼兒主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中班主題；“筷”樂游戲

中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2015）08-105-001

一、貼近生活。選定主題

幼兒升入中班，開始學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，幼兒感到新鮮的同時(shí)，也成了需要他們挑戰(zhàn)的難題，在進(jìn)餐中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都不會(huì)正確使用筷子，有的用手緊緊抓住筷子，有的將一個(gè)手指夾在兩根筷子的中間，有的一根筷子在上一根筷子在下，甚至有的因?yàn)椴粫?huì)使用筷子都不愿意來幼兒園。針對(duì)孩子們對(duì)筷子的好奇與使用時(shí)的表現(xiàn)，同時(shí)，也考慮孩子們使用筷子時(shí)的安全，我們進(jìn)行了思考：試著將筷子作為本班幼兒接觸的新生事物，在滿足幼兒好奇心的過程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了《有趣的筷子》的主題活動(dòng)。

二、啟發(fā)思考。探究先行

首先我們?cè)O(shè)計(jì)了“關(guān)于筷子”我想知道的問題這樣一個(gè)調(diào)查表，通過孩子和家長的共同探討，記錄下孩子對(duì)于筷子有哪些困惑，想知道哪些筷子的秘密。晨談活動(dòng)中，孩子們都很樂于和大家分享自己在家里和家長討論的關(guān)于筷子的一些小秘密，比如“為什么筷子不都是一樣長呢？”“為什么中國人用筷子，外國人不用筷子呢？”“筷子是什么做的呢？”“我們平時(shí)最好不要用一次性的筷子”等等之類，有些孩子的困惑也從其他小朋友那里得到了答案。對(duì)于那些沒有解決的困惑就是我們要和孩子一起來探究的問題。首先我們和孩子們一起來收集各種各樣的筷子，孩子們和家長一起找出家里最有特色的筷子帶到幼兒園來，孩子們很樂于跟大家分享自己家的筷子，并且會(huì)跟別的小朋友帶來的筷子一起比一比，發(fā)現(xiàn)原來筷子有很多的不同，它們長短不一樣、顏色不一樣、材質(zhì)也不一樣。我們還實(shí)地去看了筷子“家族”，家長們把孩子帶到了超市才發(fā)現(xiàn)“筷子”家族是如此的強(qiáng)大，對(duì)筷子更加充滿了興趣，迫不及待地想來使用筷子。

三、巧用游戲，玩中感悟

打鐵要趁熱，在孩子興趣濃烈的情況下，我們來學(xué)習(xí)使用筷子。雖然筷子是幼兒生活中常見的物品，孩子們每天都能看到大人們用筷子吃飯。然而用筷子是手的復(fù)雜而精細(xì)的動(dòng)作，必須用力得當(dāng)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。才能夾起食物并送至口中。為了培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)筷子的興趣，我們選用了幼兒喜歡吃的食品，根據(jù)孩子的能力，提供的食品又分不同的層次，如長長的薯?xiàng)l，大又圓的旺仔小饅頭、小又圓的彩虹糖。讓幼兒在夾夾、吃吃、說說中學(xué)會(huì)使用筷子。在活動(dòng)中，我們創(chuàng)設(shè)了民主、寬松、動(dòng)態(tài)的教育環(huán)境，給予孩子自由發(fā)揮、大膽嘗試的廣闊空間，讓孩子了解發(fā)現(xiàn)筷子的多種用途，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)使用筷子的興趣。

四、創(chuàng)意無限，驚喜連連

著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過，“兒童的智慧在手指頭上”。在成人的世界里，筷子就是我們平時(shí)吃飯使用的工具，可是在孩子的眼睛里，筷子是無限的可能，可以是小傘的傘柄，可以是糖葫蘆串串的棒棒，可以蘸著顏料畫畫，可以作為積木來構(gòu)建心中的美好家園……

《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當(dāng)成標(biāo)尺去測量幼兒，傷害幼兒，不能把它變成束縛幼兒和自己的繩索。它提倡我們做一個(gè)研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己的教育思路，讓好奇心、求知欲陪伴孩子的成長，在他的心中點(diǎn)亮一盞愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的明燈，讓他們能在浩瀚的知識(shí)天地中自由翱翔。