加強(qiáng)國(guó)防教育 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

孫士俊

全民國(guó)防教育是建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的有效途徑。黨的十九大報(bào)告指出，我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國(guó)防是全民國(guó)防。我們要加強(qiáng)全民國(guó)防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量！黨的二十大報(bào)告提出，要深化全民國(guó)防教育。這是新時(shí)代新征程進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全民國(guó)防教育的最新動(dòng)員和重大部署。這次參加省委黨校主體班為期一周的國(guó)防教育專題培訓(xùn)，讓我深受洗禮。作為一名教育工作者，深感高校國(guó)防教育責(zé)任重大。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)

高校國(guó)防教育要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，將習(xí)近平強(qiáng)軍思想融入國(guó)防教育各領(lǐng)域、全過程，不斷增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，打牢師生愛國(guó)強(qiáng)軍思想基礎(chǔ)。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，必須通過國(guó)防教育，引導(dǎo)學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，積極投身到國(guó)防建設(shè)中去。

強(qiáng)化政治屬性，凝聚民族精神

當(dāng)前，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我以壓促變，設(shè)置“陷阱”，制造謠言，抹黑英雄的現(xiàn)象此起彼伏；家國(guó)情懷淡化、英雄主義虛化、軍人榮譽(yù)弱化的問題在部分青年中存在。“思想防線被攻破了，其他防線就很難守得住。”全民國(guó)防教育作為黨的宣傳思想工作和國(guó)民教育的重要組成部分，一定要激發(fā)出高校師生關(guān)心國(guó)防、熱愛軍隊(duì)、尊崇軍人的真摯情懷，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的信念根基、精神支柱和思想防線，增強(qiáng)民族凝聚力向心力。

轉(zhuǎn)變教育理念，豐富教育形式

高校國(guó)防教育要注重講述國(guó)家與國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)等理論；要依托豐富的紅色資源推進(jìn)國(guó)防教育；要發(fā)揮高校及駐地部隊(duì)國(guó)防教育師資力量雄厚優(yōu)勢(shì)，通過宣講、宣傳不斷凝聚加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的思想共識(shí)；要在八一建軍節(jié)、全民國(guó)防教育日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織參觀軍營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，教育引導(dǎo)大學(xué)生居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)，厚植愛黨愛國(guó)愛軍情懷。

（作者系蘇州科技大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，第46期省管干部國(guó)防教育專題培訓(xùn)班學(xué)員）