彭嬋嬋：我身邊的“四有”好老師

劉勇之

“不為良相，爭為良師。”這是邵陽縣第一高級中學語文教師彭嬋嬋的志向。

她從小便立志做一名好老師，如愿走上講臺后，她最大的信念就是幫學生筑夢、追夢、圓夢。對語文學科而言，這個夢主要是指文學夢，而文學社便是一個追夢的好平臺。兼任文學社指導老師的彭嬋嬋在扎實工作的同時，創新方法，創建了花季文學社微信公眾號，推送了師生的諸多優秀詩文，社會反響熱烈。

工作日，她總是早早來到學校，常常一待就是一整天。有老師忍不住打趣地說：“優秀的彭老師，你是不是長在辦公室了？”她笑著回答：“優秀談不上，只是努力做最好的自己罷了。”

除了擁有理想信念，好老師必有扎實的專業知識與高超的專業技能。為此，她深入鉆研專業知識與教材教法，積極參加相關培訓、比賽。2015年，她參加省培計劃高中語文骨干教師培訓，被評為“優秀學員”，所上公開課獲得一等獎；2019年，她參加省培新課程新高考研修，被評為“優秀主持人”“優秀學員”。

彭嬋嬋還很注重全面提升自己的綜合素養。比如為提高書法水平，她向專家請教，勤學苦練。2020年，她參加全縣教師三筆字比賽并獲獎。為提高普通話水平，她參加朗誦培訓，并榮獲第五屆“曹燦杯”湖南省總決賽銀獎。

彭嬋嬋雖獲得諸多榮譽，如邵陽縣“骨干教師”“優秀教師”“優秀支教教師”等，但她從未因此停止向前的腳步。為督促自己進步，她還加入了省楹聯學會，中華詩詞學會。到目前為止，她已在各類刊物上發表作品200余篇。

通過她的言傳身教，學生也更努力上進。她的學生語文成績突飛猛進，連教師節卡片上的祝福語都變得文采斐然。她所指導的學生頻頻獲獎，學生夏斌玉在2021年獲得全國征文大獎。

好老師必有仁愛之心。她擔任班主任期間，有個男生總違紀，多次教育卻收效甚微。她從了解他的家庭情況入手。“爸爸吸毒，媽媽坐牢，平時是爺爺帶。”聽了學生姑姑的話，彭老師找到了真正的原因：學生重度缺愛。

彭嬋嬋找這個學生談心，給他找學習資料，送他學習用品，還讓他擔任紀律委員和科代表。此后，這個學生變化很大，主動在班上公開檢討了自己的過錯，還熱心幫助其他同學。

“四有”好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的老師。作為同事，筆者認為，彭老師就是我身邊的“四有”好老師！