崇明：為假日學校注入“人大力量”

李偉

崇明區(qū)是上海最大的農村地區(qū)，在校中小學生近40000人。2009年，崇明區(qū)推出未成年人“假日學校”，作為未成年人校外教育的重要平臺、家庭和學校教育的延伸和發(fā)展。如今，“假日學校”已成為崇明廣大農村地區(qū)青少年寒暑假快樂體驗、健康成長的好去處，為全社會共同關心關愛未成年人健康成長搭建了有效載體。

傳遞基層呼聲，凝聚辦學智慧力量。近年來，崇明區(qū)聚焦“安全、健康、快樂、有益”的假期工作目標，組織開展適合學生特點的學習、活動和社會實踐，探索出一條“區(qū)級部署、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責、村居主導、學校參與”的農村學生假日教育工作模式，取得了積極社會反響。當然，假日學校也存在著資源分布不均衡、工作隊伍不穩(wěn)定、活動形式單一等不足。為此，來自教師隊伍、始終關注青少年教育的區(qū)人大代表董梁經(jīng)過深入走訪調研，在2023年年初崇明區(qū)二屆人大四次會議上，圍繞假日學校管理、課程內容、辦學覆蓋面、資源融合、與學校教育有效銜接等方面，提出了“對假日學校調整優(yōu)化”的代表建議。建議得到了政府部門的高度重視，主動加強與人大代表、區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工作委員會交流，形成共識和合力：通過成立假日學校聯(lián)合體、開展帶教培訓等，提升假日學校教育品質；加強統(tǒng)籌協(xié)調，挖掘資源，指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開發(fā)行走綠色鄉(xiāng)土、童心攜手講文明、消防安全教育、DIY手工制作等近百門活動課程，持續(xù)豐富教學活動內容；持續(xù)加強督查指導力度，推動全區(qū)假日學校健康、有序、創(chuàng)新發(fā)展。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，攜手助力學生成長。今年“八一”建軍節(jié)到來之際，一堂“退伍不褪色 持續(xù)加強為人民服務”的特色課在虹寶社區(qū)假日學校開課了。區(qū)人大代表、區(qū)退役軍人思想政治員范巧勇為假日學校的學生們講述了軍人戎馬半生、保家衛(wèi)國的故事，令同學們深刻感受到了先鋒模范榜樣的力量，擁軍、愛軍、愛家、愛國的情懷被厚植入心、入魂。夏季蔬菜上市期，在王波果園專業(yè)合作社里，鎮(zhèn)人大代表王波為學生們傳授農業(yè)知識。在觀摩蔬果分揀包裝的過程中，區(qū)別于傳統(tǒng)農業(yè)的現(xiàn)代化農業(yè)魅力得到釋放，學生們進一步增強了實踐意識。和范巧勇、王波一樣的眾多各級人大代表，立足本職崗位，為青少年帶來紅色教育、科學普及、非遺傳承、實踐體驗、安全教育等豐富課程。更為系統(tǒng)化、精準化的假日學校課程為孩子們提供了優(yōu)質的“精神食糧”，多元提升假日學校魅力，獲得了廣大家長、學子的點贊。

開展“走進人大”，與民主法治“零距離”。“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威……”8月15日上午，30名來自崇明建設鎮(zhèn)假日學校的中小學生走進區(qū)人大常委會會議廳，學習憲法知識、開展人大常委會會議沉浸式體驗，并舉行憲法宣誓模擬。本次活動是區(qū)人大常委會落實全過程人民民主重大理念的重要舉措，也是區(qū)人大常委會發(fā)揮民主法治優(yōu)勢、豐富假日學校活動內容的實際行動。

“這是我第一次走進人大常委會，體會這種莊嚴的場面。”參與此次活動的朱宣屹同學為此預習了許多相關知識，“通過這次活動，相信我在以后的學習當中也會更加努力。”

“在這次別開生面的人大會議體驗中，同學們積極地準備、用心地參與，讓民主法治的種子在青少年心中生根發(fā)芽。”假日學校工作人員范曉露表示。活動設置輔導培訓、現(xiàn)場觀摩、學習調研等多個環(huán)節(jié)，將進一步培育青少年的民主法治觀念，激發(fā)青少年的主人翁意識，讓學生們爭做民主法治建設的踐行者，營造踐行和發(fā)展全過程人民民主的濃厚氛圍。

青少年成長，是一個永恒的話題，關心服務、教育引領青少年成長成才是全社會的共同責任。區(qū)人大及其常委會堅持圍繞中心服務大局，繼續(xù)將青少年教育和保護工作作為履職重點，主動擔當、積極作為，充分發(fā)揮人大職能作用，積極推動各級人大代表發(fā)揮聯(lián)系群眾橋梁紐帶作用，為民履職、為民服務，為促進崇明教育高質量發(fā)展、護航青少年健康成長貢獻人大力量。