圍繞高質量發展體現組工新擔當展現組工新作為

□ 定襄縣委組織部

黨的二十大報告鮮明提出了“三個務必”重要內容，是基于對黨所處歷史方位、面臨形勢任務、黨情國情世情發展變化進行深刻分析作出的重大論斷，彰顯了百年大黨新時代趕考的清醒和堅定，對于堅定歷史自信、增強歷史主動、奮力譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。“三個務必”重要內容與黨的精神譜系一脈相承，用來指導組織工作，是貫徹黨的二十大精神的應有之義。

強化宗旨意識，用黨的創新理論鑄魂賦能

堅持系統觀念，健全教育內容。一是系統梳理習近平總書記關于弘揚黨的歷史傳統、傳承紅色基因經典語錄，編輯成冊，成為干部必讀教材。二是提升教育內容實效性。與黨校、黨史辦加強溝通協調，對定襄早期黨的組織創立歷史進行濃縮提煉，用活潑生動的語言與現實聯系對接，并編入教育培訓綱要。三是增強教育內容生動性。發揮西河頭地道戰遺址黨性教育基地作用，傳承弘揚愛國主義精神，讓干部群眾接受生動的紅色教育，牢記當年黨在敵強我弱形勢下，主動擔起抗日救亡的歷史責任，率領武工隊和地方民兵艱苦努力，與侵略者斗智斗勇取得勝利的豐功偉績。

精準科學施教，完善教育培訓體系。一是堅持因需施教，比如針對農村黨員干部文化水平不高的問題實施村干部學歷提升工程，提升干部精神格局，補齊能力短板，對其進行靈魂學識雙塑造。二是堅持因類施教。細化教育任務，按領域按群體分層分類進行集中培訓。比如城市社區對流動黨員、失業職工黨員激勵與約束并重，號召他們發揚黨性，艱苦奮斗，奉獻力量，自覺融入黨組織。三是堅持因時施教。定期開展基層黨建示范點觀摩活動，改變“過得去就行”的亞健康心態，讓基層黨組織書記在同行中比，在全市中看，推動比學趕超、爭創一流。

優化整合資源，夯實教育保障體系。一是建好教育基地。統籌謀劃推進西河頭黨性教育基地與縣級黨校建設，做到集中培訓有陣地、日常教育有場所。二是整合信息化平臺。著力提升“定襄大黨建”平臺品位，實現教育內容“分版塊、廣覆蓋”，供隨時點播學習。三是建強師資隊伍。培育黨校師資力量，提升本土品牌，從各層級各領域發現吸納優秀師資。

堅持德才兼備，以德為先，突出干部斗爭本領考察

強化干部考察。在干部考察中把宗旨意識是否濃厚、工作中能否扛重活、打硬仗作為鮮明導向。突出近距離考察。分辨是否有趾高氣揚、脫離群眾的表現。突出在重大斗爭和急難險重任務面前表現考察。分辨在疫情防控中是否知重負重、排除困難、勇毅前行。突出干部歷史考察。分辨是否有鋪張浪費、不遵守中央八項規定的表現。

強化干部考核。圍繞服務經濟社會發展大局這一中心，牢牢把握引領發展、服務發展、推動發展主題主線，樹牢干部考核評價機制建設的根本價值取向。針對單位之間、班子成員之間、多種類型、多層級領導干部不同特點，分類分考，公正合理考準每個班子和干部工作實績。

強化監督考責。結合干部考察、考核、巡察、審計、信訪等工作，對發現的領導干部的苗頭性傾向性，及時采取提醒函詢誡勉等手段，早提醒、早糾正、早處理。在處理干部問題時，要堅持以人為本，既不違反原則，又靈活運用政策。對受處分、被問責的干部，體現組織關懷，做好激勵教育，幫助干部改進提高，最大程度保護干部積極性，激勵干部擔當實干。

堅持戒驕戒躁，艱苦奮斗，建強各領域黨組織戰斗堡壘

以抓黨建促基層治理能力提升專項行動為牽引，強化各領域基層黨組織落實黨的決策部署的政治功能和組織功能，消除風險隱患，堵上治理漏洞，夯實生產安全、生活穩定、人民幸福的治理基礎。在農村，延伸拓展“四推一促”工作機制，激勵約束村民行為，鞭策激勵村干部奮發有為，強化村史傳承，使民主用權陽光規范，譜寫黨的領導、人民當家作主與依法治國有機統一的鄉村篇章。圍繞抓黨建促脫貧攻堅工作與鄉村振興有效銜接，壓茬式高質量選派干部到村工作。在城市基層，使社區機構、人、財、物相對固定下來，堅持以感情留人，以待遇留人，讓社區工作者看得見希望。在機關，把“解放思想、真抓實干、我為定襄做貢獻”活動引向深入，圍繞深化機構改革實踐，用紀律制度硬約束，破除“慵懶散拖”等不良習氣，優化黨組織調整設置，在事業單位改革中同步健全黨的組織、同步提升黨務力量素質、同步完善領導體制，真正使機關黨建走在前。在非公有制經濟組織和社會組織，扎實推進“兩個覆蓋”，重點吸收民營企業中的先進分子入黨，兼任黨組織書記，促使他們爭當地方經濟發展急先鋒和精神文明急先鋒，帶動社會風氣蓬勃向上。

以誠意感召人才，促進縣域經濟發展

籌備縣委人才工作會議，舉全縣之力推動人才工作破冰破局。組織黨員干部到革命老區參觀學習、到發達先進地區洽談項目，招賢引才。持續發揮省校合作示范基地的“磁吸”效應，建立人才工作專班，由縣處級領導擔任重點人才“黨建輔導員”，從住房保障等方面提供貼心實惠的服務，每月一次電話聯系，發現其中的先進分子，向組織推薦入黨。建立定襄青年人才驛站。與“雙一流”大學合作，通過“定點招生、定向培養、協議就業”的方式，培養一批“紅專兼備”的緊缺人才。盤點高學歷人才、縣委聯系的專家人才，分類建立信息臺賬，因人設崗。

組工干部堅持先學一步、學深一層，做“三個務必”的忠實踐行者

在思想作風上堅持解放思想與實事求是的統一，進一步提高政治能力。深刻領會“兩個確立”是著眼中華民族偉大復興歷史進程而做出的重大政治決定。把增強政治領悟力、政治判別力、政治執行力作為“不忘初心、牢記使命”的實際行動。

在學風上堅持理論與實踐的統一，進一步提高分析和解決實際問題的水平。在學習上下功夫，靠能力立身，憑素質進步。在了解實情上下功夫。深入田間地頭，聽得進“逆耳忠言”，從中對照反思，有則改之。嚴肅認真開展批評和自我批評，在黨內政治生活“熔爐”中錘煉先進性。

在工作作風上堅持形式與內容的統一，進一步發揚腳踏實地、埋頭苦干的作風。一是端正態度。數據、依據要準確，對得起組織的信任，人民的信賴。二是提升質效。組織工作質量效率是車之兩輪，雙輪驅動，才能又快又穩。對于組織工作，應善于總結提煉，發現深層次規律。三是加強制度約束。根據時代形勢變化，強化組織工作制度的廢改立。對組工干部嚴管厚愛，強化紀律建設，防止“燈下黑”。（執筆人：王瑞星）