那年，秋果飄香

任愛銀

那幸福的時刻已經過去兩年了，每每想起我仍然心潮澎湃，激動不已。2021年，在那個秋果飄香的9月，我被評為濮陽縣“最美教師”。我追逐的夢想變為現實，怎能不心生感動！追逐夢想的過程讓我體會到：貴在參與，堅持就能勝利！

夢想成為“最美教師”

以前，每年濮陽縣“最美教師”巡講團來鄉下做報告的時候，坐在演講臺下的我，心里總充滿無限的敬意和無比的向往。每一次，我總是傾心聆聽，認真地做筆記。我被那一個個“最美教師”的教育故事感動，感動于他們對教學工作的兢兢業業，驚嘆于他們對學生教育的諸多智慧，更感動于他們那種發自內心的昂揚斗志和對教育事業的無限忠誠。榜樣的力量鞭策著我向他們學習，追逐他們的足跡。

每次“最美教師”巡講團走后，我就陷入反思：同樣是教師，為什么人家那么優秀呢？我為什么不能成為“最美教師”？如果平時嚴格要求自己，把每一項工作做到極致，不是沒有可能啊！為什么不去爭取呢？

2017年初冬的一天，當我把半年來堅持寫的教學日記裝訂成冊，親手教給“新概念快速作文”創始人曹洪彪老師時，他贊許地說：“這是你的教學成果，記錄著你對教學工作的反思，凝結著你對教育的付出。鄉下像你這樣堅持寫反思日記的不多，堅持才能脫穎而出。”曹老師接著說：“寫作是教學的半壁江山，沒有文字記錄，再好的教學成果也難以推廣開來。不過，一名好教師不僅要能讀能寫，還要走出去，積極參與各種教育活動，這樣才能全方位提升。”

聽了曹老師的鼓勵，回到我任教的偏遠鄉村學校后，我處處、時時、事事高標準嚴要求自己，不肯有一絲一毫的懈怠，向著“最美教師”的目標前行。

步步靠近“最美教師”

我明白，要想成為“最美教師”，要吃別人吃不了的苦，做出別人做不到的突出成績，那就埋頭苦干吧，一點一點積累，一步一步靠近。

2021年3月，濮陽縣“最美教師”評比活動開始了。我第一個報了名。有人勸我說：“鄉下教師跟城里的教師比，選中率太低，參與也是瞎忙活。”

既然報名了，那就往前沖吧！只管努力，別想結果。我靜下心來組織自己的事跡材料。文字材料好準備，可本人事跡視頻短片的制作把我難住了。校長鼓勵我說：“別心急，慢慢來，要相信自己能行。”

當年6月，參評的所有材料上交后，還要準備6分鐘演講。為了闖過最后這一關，我每天對著鏡子演講，拿著手機一邊錄音一邊記時間。暑假，我留在學校，每天一個人站在空曠的操場，把大樹、小草、小鳥、天上的云朵當成最忠實的聽眾，對著它們練了一遍又一遍。

雖然每天不間斷地練習著，可我心里時不時產生自卑感，害怕演講不能過關。我暗暗問自己：50多歲的人了，為了評選“最美教師”，值得這樣咬牙堅持、苦苦煎熬嗎？轉念再一想：奧運跳水冠軍全紅嬋，一個14歲的小女孩兒，面對舉世矚目的大決賽都淡定從容；我一個教師，對一次演講決賽還能退縮嗎？于是，我繼續練習，耐心等待著決賽那一刻。

那一刻終于到來了！我不慌不忙地登上了演講臺……我的演講有氣勢，有激情，有感染力。我能感覺到臺下評委那欣賞的目光、贊許的點頭。6分鐘演講結束了，當我走出會場的時候，心如雨后的天空，湛藍而純凈。

評選結果出來了，我終于成了夢寐以求的“最美教師”。

被評為“最美教師”之后

被評為“最美教師”之后，我又陸續收到被評為濮陽縣“年度閱讀人物”和晉升為高級教師的好消息。幸福紛至沓來，我深深地體會到：這美好，是心血與汗水的結晶，是披星戴月鑄成的輝煌，是追逐下一個夢想的里程碑。

那年，秋果飄香時，我的生命在閃亮，我的教育事業也充滿了芬芳……