我國優秀羽毛球運動員陳雨菲技戰術特征分析*

熊學珍 宋麗強 李永安

（海南師范大學體育學院，海南 海口 571158）

羽毛球是技能主導類隔網對抗性球類項目，技戰術在隔網對抗項目比賽中起著至關重要的作用[1]。羽毛球技戰術的研究一直是中國羽毛球隊和科研人員共同關注的重點。第32 屆東京奧運會中我國羽毛球女單運動員陳雨菲斬獲金牌，中國時隔9 年重奪羽毛球女單奧運冠軍，在此之前陳雨菲、戴資穎兩人在14 次交手中，陳雨菲僅取得3 次勝利。因此，通過對陳雨菲9 場比賽的三段技戰術特點進行觀察，分析其技戰術運用的優勢與不足，探索其技戰術的發展規律與制勝因素，為其進一步有效地制定或完善技戰術，提升競技實力提供實證依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以中國羽毛球優秀運動員陳雨菲2020-2021 年間9 場比賽的羽毛球技戰術運用特點為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網、萬方數據庫查閱與羽毛球技戰術相關的文獻資料，并登錄中國羽毛球協會、國際羽毛球聯合會等官方網址收集與陳雨菲單打比賽相關的信息。

1.2.2 錄像觀察法

借助咪咕視頻和嗶哩嗶哩，對陳雨菲9 場比賽的得失分情況進行詳細記錄，并將最終數據進行整理與分析。

1.2.3 三段評估法

1988 年吳煥群等學者構建出乒乓球三段評估指標，根據田麥久提出的項群理論，乒乓球和羽毛球同屬于技能主導類隔網對抗項目[1]。陳簡妮等根據羽毛球項目特點，將乒乓球三段評估指標調整構建出羽毛球三段評估指標[2]。

1.2.4 數理統計法

英文名稱：Casein phosphopeptides，簡稱CPP。別名：酪蛋白鈣肽，CAS號：691364-49-5。核心結構為—Se r（P）-Se r（P）-Se r（P）-G lu-G lu-（Se r絲氨酸，G lu谷氨酸，P磷酸基），屬于氨基酸系列。CPP是易溶于水的白色或淡黃色粉末，具有很好的溶解和壓片性能，可耐受高溫處理，穩定性良好。根據《食品營養強化劑使用標準（GB 14880）》的規定，CPP可在食品中添加。

運用Excel 2019、SPSS 25.0 相關性和灰色關聯度對9 場比賽的相關數據進行統計處理。

2 技戰術特征分析

羽毛球三段評估指標的計算公式如下[2-3]。

段得分率（X）=該段得分/（該段得分+該段失分）×100%

段使用率（Y）=（該段得分+該段失分）/（全局/場得分+全局/場失分）×100%

2.1 三段技戰術特征分析

得分率的高低表示運動員技戰術的優勢與劣勢，使用率代表運動員技戰術風格特點。羽毛球“三段評估法”在原來傳統統計方法縱向對比基礎上增加了橫向的對比，不僅便于陳雨菲自身競技實力的縱向比較也便于與他人進行橫向比較[2]。實現了由模糊的觀察定性方法向更為精確的統計定量方法過渡，操作簡單、速度快。三段評估分析能夠較清晰的闡述陳雨菲的技戰術特點，指出其優勢項和劣勢項[4]。

通過對陳雨菲三個階段對比分析發現，陳雨菲2020-2021 年9 場比賽發接發段平均得分率為61.40%、限制階段平均得分率為51.79%，均高于多拍段（47.21%），且兩段的評估結果均為良好，而多拍階段評估結果為合格。由此可知，多拍階段是陳雨菲的劣勢階段，限制段使用率高于發接發段，結合得分率和使用率，可知限制段是其主要得分段，具有較大的技術優勢，陳雨菲此階段速度、力量、落點、線路等搏擊最為激烈。從使用率可以看出，陳雨菲多拍階段使用率高于其他階段，其中多拍段評估結果為高，發接發段和限制段評估結果分別為低、正常。陳雨菲以多拍段相持戰術為主，通過多拍回合糾纏消耗對方體能，等待時機進行進攻，對其心理素質要求高。陳雨菲發接發段使用率極少，9 場比賽僅第7 場比賽評估結果為正常，其余均為低，發接發段對比其他兩個階段相對被動。發接發段是獲取比賽主動態勢的最早時機，有利于控制整個比賽的主動權，因此，提高此階段進攻能力把握主動權，更好的為限制階段提供得分優勢，提高其得分率，見表1。

表1 2020-2021 年陳雨菲9 場比賽戰術實力評估一覽表（單位：%）

通過SPSS 25.0 對比賽獲勝率和各段的得分率計算得出，陳雨菲的獲勝概率與多拍段得分率相關度極高（R=0.808，P=0.008＜0.01），但與限制階段（R=0.375，P=0.321＞0.05）和發接發段（R=0.556，P=0.210＞0.05）沒有顯著的相關性，由此得出，陳雨菲比賽的勝負與多拍段技術實力的發揮情況有密切的關系。雙方在限制段中如果沒有分出勝負就會進入多拍拉鋸階段，此時雙方體能消耗很大，對陳雨菲心理素質和耐力素質要求很高，因此，在日常訓練中更加強化耐力訓練，提高抗壓能力，見圖1。

圖1 陳雨菲9 場比賽各段得分率與比賽獲勝概率曲線示意圖

2.2 不同性質得分技術特點

創造主動得分技術是指進一步主動得分的優勢機會是通過技術創造的，指主動得分技術的前一拍技術，為下一拍主動得分技術做鋪墊[5]。羽毛球技術指標依據肖杰、余曦等學者研究分為撲球、封球、抹球、推球、撥球、搓球、勾球、挑球、放網前球、抽球、擋球、攔球、彈球、高球、吊球、殺球[6-7]。

在創造主動得分技術中，挑球技術是其主要得分技術，占比分別為11.69%、25.46%、27.38%，其次是放球（9.09%、21.12%、22.93%）、高球（5.19%、12.42%、14.01%）。挑球為過渡球，攻擊威脅性相對來說小，它在各項技術中相對被動。結合視頻可知，陳雨菲通過挑球弧度和路線迫使對方退到后場兩邊底線位置，消耗對方體力、打亂其節奏，調整自己的狀態，為下一拍防守和進攻技術做好充足準備，爭取賽場上的主動權。陳雨菲以挑球、放網、高球為輔助技術，比賽中通過高質量的挑球和高遠球壓對方底線將被動轉化為主動，同時利用網前的控制最大限度的調動對手，制造進攻機會，為主動得分創造機會，見圖2。

圖2 陳雨菲三個階段創造得分技術統計（N=398）

2.2.2 主動得分技術特點

主動得分包括制勝球和對方受迫性失誤，羽毛球比賽是對運動員全方位素質的較量，是綜合實力的抗衡[8]。主動得分越多，說明進攻能力越強。主動得分技術在羽毛球比賽勝負中起著決定性作用，在羽毛球運動中，進攻是制勝的關鍵，效率是制勝的保證。

殺球技術在羽毛球比賽中常常發揮著“一擊制勝”的作用[9]。陳雨菲發接發段主要得分技術為殺球技術，其得分比例為30%，而限制段和多拍段主要得分技術同樣為殺球技術。陳雨菲三個階段主動得分技術均以殺球技術為主，殺球在其比賽勝負中起著決定性作用。除殺球技術之外，發接發段的主要得分技術還包括吊球技術和高球技術，得分比例分別為14.29%和7.91%，而在限制段和多拍段中挑球技術、放球技術和高球技術也是主要得分技術。由圖3 不難看出，除殺球技術以外，陳雨菲的挑球以及高球和放球技術也是其重要得分技術。陳雨菲后場底線控球能力強，得分率高，通過挑球、高遠球控制底線，多次造成對方判斷失誤和殺球出界、下網失分。結合創造得分技術圖2 可知，陳雨菲運用挑、高、放技戰術為自己殺球主動得分創造進攻，前后調動對手，打亂其節奏，從而壓制對手獲得主動得分的機會。陳雨菲三個階段中低手位推、抽、擋得分技術占比較低，這些技術能很好的限制對方，造成對方回球的失誤，而且相比殺球對體能消耗較小。綜上所述，陳雨菲的技戰術風格屬于“拉吊突擊”風格，見圖3。

圖3 陳雨菲三個階段主動得分技術統計（N=398）

2.3 最后一拍技術不同性質失分特點

將最后一拍的失分細分為主動失誤、非壓迫性失誤、壓迫性失誤[10]。采用灰色關聯度進行分析，灰色關聯在分析時結合定性與定量綜合求解，相較于傳統分析方法灰色關聯分析具有適用范圍廣的優良特性。

陳雨菲發接發階段灰色關聯與失分性質關聯度對比發現：主動失誤＞壓迫性失誤＞非壓迫性失誤，殺球技術失誤在主動失誤中占比最大（8 次），其次是其他失分（7 次）。其他失分主要有判斷失誤3 次、未觸球和發球出界各2 次。陳雨菲發接發段殺球多次出界、下網，陳雨菲發接發段對回球質量要求較高，從而導致主動失誤增多。因此，陳雨菲在發接發階段要減少自身無畏的失誤，提高殺球質量和判斷能力。限制階段：壓迫性失誤＞非壓迫性失誤＞主動失誤，其他失分技術在壓迫性失誤中約占59.32%，其次是挑球失分約占28.81%，其他失分未觸球失分最多，約占其他失分類型的74.29%，其次是觸球無技術占比14.29%。多拍階段：壓迫性失誤＞主動失誤＞非壓迫性失誤，壓迫性主要失分原因為其他51 次和挑球技術26 次，其他失誤失分主要為未觸球47 次。壓迫性失誤是在對手強攻下的失誤，對手強攻機會越多，壓迫性失誤送分機率就會增加，而防守能力越強，壓迫性失誤送分相對降低[11]。陳雨菲限制段和多拍段步法均不到位，進攻不夠果斷積極、比賽速度慢于對方節奏，防守能力弱，導致擊球時未觸球次數高。此外，也與其“拉吊突擊”的技戰術風格有關，拉吊過渡時為自己創造進攻機會的同時也間接給對方進攻創造了機會，導致壓迫性失誤增多，使自己陷入被動狀態。因此，陳雨菲在訓練中要加強限制段和多拍段防守及突擊能力訓練。自2016 年西班牙運動員馬琳奪得奧運會女單冠軍后，世界女單漸漸提倡起“男性化”風格，對節奏的要求越來越高[12]。陳雨菲在比賽中需要把握進攻機會，加強前后技術的連貫和反拍的過渡，提高主動進攻能力，見表2、表3。

表2 陳雨菲不同階段最后一拍不同性質技術失分情況（N=372）

表3 陳雨菲不同失分性質其他失分類型（N=136）

3 結論與建議

3.1 結論

（1）陳雨菲限制段得分率良好是其優勢段，比賽的勝負依賴于多拍階段技術實力的發揮情況，對心理素質和耐力有很高要求。

（2）陳雨菲在創造技術中通過挑球、放網為主動得分創造機會。主要通過高質量高、挑技術控制對方后底線，再通過吊、放一致性來調動對手，可提高對手擊球的難度、降低回球質量，將被動轉化為主動，為主動得分殺球進攻做鋪墊。其技戰術類型是“拉吊突擊”。

（3）陳雨菲發接發段主動失誤與失分率灰色關聯度最高，主要失分為殺球失分。限制段和多拍段壓迫性失誤與失分率關聯度最高，主要失分為其他失分，移動速度慢是其主要影響因素。加強進攻能力、減少壓迫性失誤是今后訓練中要提升的主要內容，加強處理被動球的能力是訓練的重點。

3.2 建議

（1）保持限制段優勢，提高多拍段技術實力。通過增加有氧耐力訓練強度，提高耐力水平來加強多拍段進攻能力，同時增加一些心理抗壓練習手段來提高抗壓穩定性，以在大賽中能夠更好的發揮出自身的水平。

（2）提高防守意識，提升控制能力。針對高遠球、挑球過渡的準備，重點訓練中軸線附近的追身殺球以及精細訓練網前的搓球放球技術，來強化連續突擊中場和防守意識。

（3）強化漸進式訓練，提高預判及反應能力。通過加強上網步法和左右兩側步伐，加固起跳騰空步伐，對原有技術動作和戰術組合進行優化，改善技術細節。