少年問天，“伊”起同行，伊利“童夢同宇”研學團探秘“中國天眼”

高廣

孩子們目睹“中國天眼”的風采

皓月懸天，點亮靜謐之秋夜。月底，人們在期待“超級月亮”的年內重現，領略神奇的天文現象。從古至今，浩渺的宇宙總是令人神往，也吸引著孩子們追逐天文夢想。就在近日，伊利“童夢同宇”公益項目攜手中華兒慈會，為偏遠地區的孩子們組織了一場“少年問天，伊起同行”天文研學活動，前往貴州省黔南自治州平塘縣的“中國天眼”開啟宇宙探秘之旅，助力孩子們天文夢想的綻放。

為了給參與研學活動的孩子們滋養天文知識，開闊他們的視野，激發對宇宙的求知欲，此次活動為他們設計了豐富多樣的研學內容，既有天文知識的科普，也有當地地質科學和少數民族民俗的探究；既有高科技天文設備的趣味互動，還有科普模型的動手制作。孩子們在快樂研學中感受天文科學的奧秘，學習科學家的探索精神，激發了科技強國的夢想，同時也在團隊活動中學會了協作，收獲了友誼。

孩子們參觀天眼巨匠南仁東先生紀念館

“中國天眼”（FAST）是全球最大且最靈敏的單口徑射電望遠鏡，口徑達到500米。它的建成，是中國天文學和制造業領先世界的標志，凝結了無數科技工作者和工程技術人員的心血。“中國天眼”之父南仁東更是為這個科學夢想燃盡了生命的最后22年。在參觀南仁東事跡館時，孩子們為南仁東爺爺獻身天文科學的事跡所感動，心中涌起了對前輩科學家的無限景仰。南仁東等科學家的探索精神也在召喚著孩子們勇敢追夢。

當孩子們在“中國天眼”所在的大窩凼中攀行，拾階而上徒步登頂俯視它的全貌時，世界級超級工程的恢宏氣勢盡收眼底，油然生出對祖國強大科技力量的自豪之情。為什么“中國天眼”會選址大窩凼？貴州喀斯特地貌有何特點？這些問題引導著孩子們積極思考，去探索未知領域。在科普公開課上，科普專家系統講述了“中國天眼”的工作原理，孩子們與專家精彩互動，拋出了一個個富有想象力的“天問”；在動手實踐環節，孩子們發揮奇思妙想，與小伙伴相互協作，搭建了獨具個性的“中國天眼”模型。

與浩瀚的宇宙相比，人類的探索才剛剛起步；與廣博的天文科學相比，短短幾天的天文科普之旅還遠不能滿足孩子們對天文夢想的無限追尋。但這次“中國天眼”研學活動仍然給孩子們開啟了探索宇宙奧秘的大門，播撒了科技強國夢的種子。

參加此次研學活動的孩子大多數來自偏遠地區，之前對天文知識了解不多，更是鮮有參觀天文館的經歷。幾天的研學活動無疑給他們打開了天文世界的大門。一位來自赫章縣的孩子說：“我雖然在貴州，但從來沒有來過‘中國天眼’參觀，通過這幾天的學習，我知道了很多跟天眼有關的知識。”一位來自內蒙古呼和浩特的孩子說：“來了之后收獲了很多，之前我對天文知識沒有概念，現在我第一次知道了脈沖星。”

孩子們親手搭建“中國天眼”模型

在結營儀式上，伊利“童夢同宇”公益項目愛心顧問、國家重大科技基礎設施FAST項目工程經理部經理、中國科學院探月工程總體部首席科學家嚴俊先生為孩子們分享了夢想寄語，他鼓勵孩子們要自立、自信、自強，用勤奮和努力去改變人生命運。伊利“童夢同宇”公益項目愛心科學家、國家天文臺信息化與科學傳播中心主任，中國天文學會科學普及委員會副主任陸燁女士，也鼓勵孩子們以南仁東等功勛科學家為榜樣，勇敢追逐人生夢想，今天埋下一粒夢想的種子，未來可能長成一棵參天大樹。

伊利“童夢同宇”公益項目愛心顧問、國家重大科技基礎設施FAST項目工程經理部經理、中國科學院探月工程總體部首席科學家嚴俊先生，為孩子們分享了夢想寄語

孩子們的探索欲需要激勵，他們的天文夢想也值得守護，這也正是伊利“童夢同宇”公益項目實施的初心所在。近幾年，隨著我國天文科學和航天科技的進步，“天文熱”“航天熱”興起，這激發了全民特別是青少年群體探索宇宙蒼穹的濃厚興趣。在此背景下，2022年10月，伊利攜手中華兒慈會，共同啟動伊利“童夢同宇”天文科普公益項目，通過建設科普基地、開展天文與航天知識科普公益活動等形式，為青少年群體，特別是偏遠地區的青少年搭建起學習天文知識的課堂，讓他們擁有享受國家科技科普資源的平等權利。項目啟動后，伊利“童夢同宇”先后走進青海省德令哈市和甘肅省民勤縣，為20多所小學的數千名學生帶去天文知識科普課程，彌補全國天文科普資源不均的現象，助力教育公平化。

孩子們獲得結營證書

此次伊利“童夢同宇”公益項目，攜手世界最頂尖的天文科技IP“中國天眼”，為孩子們帶來了超高“含星量”的天文科普研學之旅，再次續寫了青少年科普公益新篇章。未來，伊利將繼續攜手更多社會力量，支持更多孩子們的天文夢想，激勵他們自由逐夢星辰大海。