購置開學“裝備”別攀比

近日，北京的徐女士為自己即將幼升小的兒子購置了兒童電話手表、學習桌椅、臺燈“三大件”，加起來花了將近3000元。有調查顯示，一些家長為給孩子配備開學“裝備”，花費不菲，不由得感嘆“養(yǎng)不起”。

俗話說：“不當家不知柴米貴”。類似的感受是，一養(yǎng)娃方知花銷“貴”。開學在即，僅給孩子買“三大件”就花費數千元，確實讓人傷不起。要知道這才是開始，接下來，諸如橡皮、削筆機、文具盒、書包等，加起來也是一筆不小的開支。雖然如學習桌椅、臺燈，這種裝備并非年年配備，“三大件”也不是每一樣都是必需品，但從媒體報道和一些網友反饋看，為給孩子準備開學物品而花銷不小，較為普遍，以至于有網友感慨“養(yǎng)育成本高”。

開學“裝備”花銷大，如何看這種現象？一方面，家長應量力而行，做到因人而“宜”。如果經濟條件允許的話，為孩子買一些自身能承受得住的高檔化裝備，無可厚非。但是，無需炫耀，不能攀比，更不能以“卷”為榮。

文具選擇，當以簡單實用為要。無論學習桌椅、書包、橡皮、鉛筆，還是削筆機、文具盒等，都是一種學習工具，是為學習服務的，如果過于追求奢華而忽略實用功能，豈非本末倒置？

當前，不少商家趁著開學季大打營銷牌、大念生意經，大肆推銷奢侈性品牌，炒作一些概念，這是商業(yè)本能，無可厚非。但是，家長不能被商家牽著鼻子走。面對商家高分貝的推銷，家長應保持清醒，理性消費。

一言以蔽之，無論開學“裝備”還是學習文具，不妨“只買對的，不買貴的”。合理消費，量入為出，為孩子塑造良好的消費觀，何樂而不為？

（摘自《北京日報》）