基于云計算的高校體育信息管理和大數據服務平臺設計

鄧 鴻

（四川護理職業學院，四川 成都 610100）

受到擴招的影響，高校生源數量越來越多，隨之而來的各類相關信息也快速增長，給高校體育信息管理帶來了較大的難度。當前，一些高校體育信息管理工作人員依然使用以往的人工方式對相關的信息進行管理和錄入。雖然大部分高校實現了管理工作和信息技術的融合，然而因為所在校區的差異和信息量規模的擴大，導致不少信息數據管理存在相對滯后的問題。而計算機、網絡以及云計算和大數據技術的發展，為高校體育教育管理的發展帶來了良好的機遇。為了更好地促進管理人員工作效率和質量的提升，基于云計算和信息技術而構建信息管理和大數據服務平臺就成了當前不少高校的迫切需求，只有實現了體育信息管理的信息化，才可以更好地從宏觀與微觀視角有效管理體育信息相關數據[1]。

1 高校體育信息管理和服務平臺設計需求分析

1.1 高校體育信息管理的現狀

信息化是高校體育信息管理的基本構成要素，有助于加速高校體育管理的現代化。而信息技術因為具有便捷、高效與迅速的優勢，在社會發展當中得到了高度的關注和普遍的應用，但和我國教育信息化的整體發展趨勢比較，高校體育信息化管理發展明顯較慢。當前，伴隨我國體育改革以及信息技術的快速發展，高校體育在信息化基礎設置建設、人員素養以及應用和運行機制等方面都初有成效，奠定了一定的基礎。然而因為高校體育信息管理不但和其他教學部門擁有同樣的內容，又有其本身的復雜與獨特性。一方面對教師信息管理具有封閉性，而對學生的體育信息管理則具有開放性；另一方面，不但包括學生及教師等人員相關的要素管理，同時還包括對器材和場地等物的相關要素管理。這種復雜性和獨特性的存在，加之高校體育信息人員的不足，導致很多高校體育管理的信息化程度不高。特別是采用人工管理的方式，在信息化技術快速發展的當下，信息設施建設不平衡、水平低下；數據管理較為凌亂、分散，效率不高；信息工作人員素質不高等問題越發地凸顯[2]。

1.2 高校體育管理信息化建設的目標

高校體育管理信息化，指的是在體育信息管理當中充分融入和整合現代信息技術，通過大數據和云計算等技術的應用，推動高校體育組織管理、教育教學以及體育文化等網絡化和數字化管理，進而促進體育教育管理效率和質量的提高，更好地與信息化時代高校體育管理的新要求和新模式相適應。高校體育管理信息平臺和系統的設計開發，有利于實現相關流程的科學化管理，有助于體育管理各方面目標和功能的實現。高校體育信息管理和服務平臺就是基于此目的而開發的。高校體育信息管理平臺和系統作為體育管理中的重要構成部分，其開發能夠給體育信息化管理帶來更為先進的方式，是體育信息化管理全面實現的前提。同時，體育信息管理平臺和系統的設計也有助于體育教育過程的優化，促進學校體育效益與質量的全面提升，促進高校體育建設和改革，為體育創新人才的培養和體育事業發展奠定良好的基礎[3]。

2 基于云計算的高校體育信息管理和大數據服務平臺設計

2.1 高校體育信息管理和服務平臺設計的目的

信息是體育管理工作有效開展的紐帶，在整個管理當中都貫穿著信息活動，從本質而言，管理過程即進行信息溝通的過程。從高校體育信息管理來看，主要是通過對各類體育資源的合理優化配置，推動學校體育管理目標及相關要求的實現，促進學校體育服務質量的提升。伴隨高校體育教育教學改革的深入，教學模式和方法也呈現出多樣化的特點，加之高校的生源數量越來越多，需要進行管理的各類信息規模越來越大，以往的人工管理方式已然無法和現代化管理要求相適應，阻礙了體育管理服務價值的發揮。高校體育信息管理和服務平臺的構建就成了迫切需要解決的重要問題[4]。

2.2 基于云計算的高校體育信息管理和大數據服務平臺的設計

伴隨高校體育教育的快速發展，不少高校都設置了獨立的體育學院或是體育教學部門。作為獨立的機構，高校體育管理其他教學部門承擔對體育設施和場地的管理和維護，這就讓體育管理的難度與復雜性增加，因此，對高校體育信息管理平臺進行設計是一個不斷優化的系統性工程。本文基于云計算和大數據技術，對高校體育信息化管理和服務平臺進行設計。本設計共包括API接口、教學管理和業務動態、數據交換和決策管理等多個維度，從整體上對信息化管理平臺進行設計，并基于注冊庫、分類庫與索引庫等對平臺數據結構的管理框架進行描述，重視學生基本信息、體育鍛煉等相關模塊的構建，并基于學生端App對考勤等數據瀏覽和交互功能進行設計，加之監督端功能框架等共同構成了該體育信息管理服務平臺。

2.2.1 云計算基本結構

本設計中云計算基本結構包括基礎平臺層、數據資源層、功能應用層以及顯示表現層。其中，在整個云計算平臺中，基礎平臺層是最為基礎的設施；而數據資源層則在云計算平臺中起到全部數據管理的作用；功能應用層是結合高校體育的相關需求對子系統進行開發；顯示表現層主要是和用戶之間進行交互顯示的系統界面。本設計開發設計了高校統一身份認證接口，當服務器對用戶身份進行認證以后即可成功登錄，對所有子系統進行訪問。

2.2.2 大數據管理服務平臺框架設計

采集學生相關的體育運動數據是高校體育信息化管理服務平臺中最為基本的功能。當平臺得到相關的基礎數據以后，系統會對其進行相應的分類，并整合相關的數據資源等。依照這個思路，本文中體育信息化管理和服務平臺的整體框架參見圖2。

圖2 高校體育信息化管理服務平臺整體框架

由圖2能夠看出，基于大數據的高校信息化管理和服務平臺主要包括API接口、業務動態與教學管理、數據交互與決策管理以及目錄管理。在該體育信息化管理和服務平臺當中，系統運轉的主要依據即是其所獲得的有關數據。在進行數據獲取時，可利用平臺所設計的API接口，通過移動通信網絡以及Wi-Fi等途徑進行信息傳輸，對用戶存在的實時數據進行采集。用戶數據主要是源自其App端。當用戶在其手機端App進行相應的設置以后，就會產生相應的體育鍛煉信息，加上用戶自行填寫和提交的信息，都會通過網絡傳輸至服務平臺當中。當平臺的管理系統得到用戶端所傳輸的數據后，平臺管理者就能夠依據此數據來做出相關的決策處理，同時把處理結果通過大數據交換平臺，傳送至其他系統當中。而從其他系統當中得到教務管理和業務動態信息之后，信息化管理系統能夠在系統的教學管理和業務動態端口對相關信息做出處理，同時把處理的結果通過大數據交互平臺再向其他系統進行反饋。

系統得到數據之后，要對其進行處理，完成對數據的分類，并結合數據進行相應的決策管理等。在系統當中，主要是從大數據維度來實現對數據的結構管理，涵蓋了體育數據源的集合、數據的聚類，以及歷史數據的查詢和存儲等，平臺完成對大數據的查詢與分析。在該系統當中，借助索引庫完成對數據的整合。數據被整合以后會置于分類庫當中，而分類庫中的數據則分別被存儲在信息庫、共享庫以及分析庫當中。具體的系統數據結構管理框架可見圖3。

圖3 系統數據結構管理框架圖

從圖3能夠看出，注冊庫、分類庫與索引庫在整個數據管理當中是最為基礎的構成，而大數據交互平臺則主要使系統里的內容與其他系統里的內容實現交互，由此實現共用數據的目的。如圖3所示，用戶注冊時的全部數據都存儲在注冊庫當中，這些數據主要用于索引庫對數據的整合。分析庫主要是對系統里的體育鍛煉內容和效果間關系所產生的數據進行分析，從而得出體育鍛煉時長和鍛煉效果間的關系數據。其中，體育鍛煉的時長和內容主要通過外部設備進行輸入，而鍛煉效果則是結合外部設備在用戶鍛煉過程中產生的心率數據開展相應的效果評定。交互庫的目的是讓分類庫里的數據可以和其他數據平臺間進行交互。

2.2.3 系統監督和管理

系統監督端用于查看和管理學生的相關信息，學生參與體育鍛煉的有關數據，發布任務的執行情況等，通過監督端，能夠對數據進行查看，了解學生的考勤和運動參與狀況，同時結合相關分析，為學生的鍛煉提供有針對性的指導。目前，不少高校學生體育運動都停留在體育課程學習中。實際上，利用信息化的管理平臺，完全能夠讓學生的運動從課堂延伸到平時的生活當中。監督者利用對學生平時運動總數據的查看，可以對其體育鍛煉參與合格與否進行評判，進而對學生的體育運動實現更為靈活的管理。利用系統靈活管理學生運動時間的同時，還能夠通過數據分析，更好地管理學生的運動強度和運動量。當學生參與體育運動時，監督者可以結合學生的運動數據，有針對性地對個性化的運動任務進行發布。

3 結束語

為提升高校體育信息管理應用的質效，本文基于云計算和大數據技術，開發和設計了高校體育信息化管理和服務平臺。由此使高校體育管理更好地適應現代化管理和信息激增的要求，為高校體育管理及發展提供相應的數據支撐，在使高校體育管理需求得到滿足的同時，促進其體育管理質量和體育科研管理水平的提高。■