以小見大

徐曉玲

名家引路

一只驚天動地的蟲子

遲子建

我對蟲子是不陌生的。小時候在菜園和森林中，見過形形色色的蟲子。綠色的軟綿綿的喜歡吊在楊樹枝上的毛毛蟲，愛在菜園中飛來飛去的有著漂亮外殼的花大姐，以及在樹縫中養尊處優的肥美的白色蟲子，都曾帶給我許多的樂趣。我曾用樹枝挑著綠色的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的小孩子；曾經在菜園中捉了花大姐將它放到透明的玻璃瓶中，看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”。

成年之后，我不拿蟲子惡作劇了，這并不是因為對它們有特別的憐惜之情，而是逐漸地把它們給淡忘了。這時候我注意的是飛鳥，是流云，是高聳入云的百年老樹，是湖泊中的野雁，是森林里的白雪地上奔逃的兔子。蟲子就像塵埃一樣，被這些事物給深深地掩埋了。

然而去年的春節，我卻被一只蟲子給深深地震撼了。這一年來，我從來沒有忘記過它，它就像一盞燈，在我心情最灰暗的時刻，送來一縷明媚的光。去年在故鄉，正月初一，我從弟弟家過完除夕回到自己的家。我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香，然后席地而坐，聞著檀香的幽香茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的，沒有雜物和灰塵。突然，我的視野中出現了一個小黑點，開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑，可是，這小黑點漸漸地朝佛龕這側移動著，我意識到它可能是只蟲子。

它果然就是一只蟲子！我不知它從哪里來，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態萬千，一會橫著走，一會豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。當它快行進到佛龕的時候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。它這一停，仿佛是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然，它再次再行時就不那么恣意妄為了，它一往無前地朝著佛龕進軍，轉眼之間，已經是兵臨城下，巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰料它只是在交界處略微停了停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！有一回，它已經爬了兩尺來高了，可最終還是摔下來。它在地板上打滾，好久也翻不過身來；它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角；我看見了一個偉大的戰士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。它又朝佛龕爬上去了，也許是體力耗盡的緣故，它爬得還沒有先前高，很快又摔了下來。我不敢再看這只蟲子；比之它的頑強，我覺得慚愧。當它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時候，我離開了廳堂。我想上天對我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩史。

幾天之后，我在佛龕下的角落里發現了一只死去的蟲子。它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么的明亮。在單調而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！

（選自《遲子建散文》，有刪改）

技法提煉

“以小見大”常用的方法有以下兩種：

1.獨具慧眼。作者要從日常生活中選擇一個具有典型意義的小事物以揭示重大主題。遲子建筆下的這只蟲子是一個很小的生物。然而，它卻極大地觸動了“我”。它移動著，跳躍著，只為一個選定的目標。它像一個無所畏懼的戰士，像一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。它的堅毅執著是每一個平凡卻又讓人敬佩的普通人的生動寫照。這篇文章“以小見大”，以小蟲子來寫大精神，以小蟲子來映射蕓蕓眾生。

2.開掘要深。要透過現象看本質，善于從瑣事中提煉出生活的真相、人生的真義。作者為什么要不厭其煩地敘寫小蟲子進軍佛龕？小蟲子朝著呈直角的佛龕爬，很快就栽了個跟斗，它沒有停下；當它爬得更高些，又重重跌下去，它仍然沒有停下；“我”伸出一根手指，把它推到離佛龕遠些的地方，它最終也沒有停下。這樣的故事既符合生活的真實，又以小見大，用一只再小不過的蟲子來告訴蕓蕓眾生：沒有誰能隨便成功，只要你堅忍不拔，即使你是一只“小蟲”，也足以驚天動地！

總之，運用“以小見大”技法構思作文，務必注意兩點：一是所選小事物、小片段、小鏡頭，必須是典型、能突出主題的；二是要挖掘出“小”中的“大”，認真思索其中所蘊含的深刻意義。

學子佳作

我的一天

陳思琪

穿著細藍條紋病號服的病人不時從我身旁踱過，提著大包小包的家屬們則步履匆匆，閃身而過，空氣中迷漫著消毒水的氣味……

清晨，我皺著眉頭站在這偌大的醫院里，有些恍惚，就在一個星期前，我還在校園里按部就班地早讀，上課，做題，考試，晚修。此時，卻因為查出牙齦上有囊腫，不得不住院進行手術。醫院這種地方我并不陌生，一年都要來這兒兩三次，從小就老是生病，肺炎、腸炎、發燒一系列小毛病不斷。從不讓家人省心的我，算是這里的“常客”。

我坐在病床上，昨天才抽血化驗，今天又要做各種檢查。望著人工繳費窗口前排著的長龍，我徑自來到自助繳費機前，搗鼓一陣子，我的手里多了三張單子。“又要檢查這么多！”我嘆了口氣。媽媽將一切工作推掉，作為陪護和我一起被禁錮在這醫院里，現在，陪我去做檢查。

這醫院很大，有許多長廊，長廊的邊上種著許多綠植，陽光可以照進來，灑了一地。我走著，瞧著，見不少身著白大褂的醫生從我身邊匆匆忙忙走過，到處是人，老人居多。他們穿著病號服，面色憔悴，有些甚至是無力地躺在病床上，由人推著，與這陽光、綠植，好不搭。有人陪伴還好，偏偏有些老人甚至無人陪伴，只是茫然地走著，打發著時間，不禁讓人心生憐憫。

中午吃了飯后，要去做最后一個檢查，我想先睡一會兒。四處張望一下，隔壁床的老爺子正開著電視聽，因為不方便起身所以只有聽的份，他聽得很認真，也很辛苦。一直陪著他的他的兒子正與我媽媽有一搭無一搭閑聊著。電視聲，閑聊聲，時鐘不緊不慢的滴答聲，除此之外什么也沒有。媽媽側身坐了回來，我問老爺子是什么情況，媽媽說和我一樣有個囊腫，但特別大，有點危險。我頓了一下，“哦”了一聲便倒在床上。

天邊出現了一片火燒云，就在剛剛，我幫一位老奶奶打了單子。這些老人對現代的很多東西一竅不通，那位老奶奶無人陪伴，需要在自動機子上操作的事都無法順利完成，已經耽誤了不少時間，又不好意思麻煩別人。我主動提出幫助她時，她居然羞愧得像一個做了錯事的孩子！我注意到跟她一樣的老人還有很多。這類老人是不被關注的群體，因為不懂現代化科技，他們在醫院看病困難重重，就如那反向生長的孩子一般。

落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜，像青黛色的油紙漸漸展開。我由衷地呼喚，我們應該多關注這些好似要被時代拋棄的老年群體吧！

【廣東佛山市順德區鳳城實驗學校】