古詩詞教學
2023-09-12 08:45:03王露
小學教學研究 2023年15期
教育部頒布的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材指南》明確了古詩詞在語文教學中的特殊地位，即讓學生初步認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想和智慧，提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修養(yǎng)水平，增強文化自信。統(tǒng)編版語文教材中的古詩詞比重顯著增加。這些古詩詞是學生接觸并學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最基礎、最重要的啟蒙。然而，古詩詞教學長期模式化、套路化，導致經典詩文諸多育人優(yōu)勢無法凸顯。
本期精選的三篇文章，基于學習理論，探索了古詩詞教學變革，提升古詩詞教學效果的相關策略，以期對教師指導學生學好古詩詞、實現傳承和理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目標有所助益。
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