踔厲奮發(fā) 勇毅前行以“四個(gè)創(chuàng)新突破”扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化

■天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 張金剛

張金剛，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記，思想政治工作研究員，中國人民政治協(xié)商會(huì)議天津市第十五屆委員會(huì)委員，教育部全國職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)主任委員，中國高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)第一屆理事會(huì)副理事長，中國職業(yè)教育學(xué)會(huì)職教師資專委會(huì)執(zhí)行主任，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)教師專業(yè)委員會(huì)第一屆理事會(huì)常務(wù)副理事長。

中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記擘畫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，重點(diǎn)部署未來五年的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，制定向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的行動(dòng)綱領(lǐng)和大政方針。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、把握大勢，作出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”的重要論斷，和“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的戰(zhàn)略部署，意義深遠(yuǎn)，激發(fā)全校黨員干部師生的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的干勁更足，服務(wù)融入新發(fā)展格局的信心決心更加堅(jiān)定，干事創(chuàng)業(yè)的熱情更加高漲。市委市政府推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神行動(dòng)化、具體化、實(shí)踐化，組織實(shí)施“十項(xiàng)行動(dòng)”，特別是“科教興市人才強(qiáng)市行動(dòng)”，提出“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，構(gòu)建‘五業(yè)聯(lián)動(dòng)’的職業(yè)教育辦學(xué)模式，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，讓我們備受鼓舞、倍感振奮。在新征程上，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)以黨的二十大精神為指引，把二十大繪制的宏偉藍(lán)圖、確立的奮斗目標(biāo)和作出的戰(zhàn)略部署貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校的全過程各方面，確保學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，始終成為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生加快建設(shè)中國特色、世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，以“四個(gè)創(chuàng)新突破”的實(shí)干實(shí)績扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的天職師大實(shí)踐，全面落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

一、全面深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，在以高質(zhì)量黨建推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把智慧力量凝聚到黨中央和市委市政府的決策部署上來，以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育高質(zhì)量發(fā)展的有效動(dòng)能。

一是突出黨的政治建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，把真理的磅礴偉力轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。二是提升黨建工作水平。全面落實(shí)我市健全高校黨建工作體系的意見，要加強(qiáng)院系黨組織基層黨支部建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，推進(jìn)黨的組織和黨的工作有效覆蓋。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，完善黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)等規(guī)章制度，抓好學(xué)習(xí)貫徹剛性執(zhí)行，在辦學(xué)治校管黨治黨中實(shí)現(xiàn)制度和效能的有效轉(zhuǎn)化，不斷提升黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。三是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)天津市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)精神，不斷提高深化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺，繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，著力建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。要以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著，打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭持久戰(zhàn)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、堅(jiān)持為黨育人、為國育才，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破

要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對教育的重要論述和重要勉勵(lì)重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完善立德樹人機(jī)制，把思想政治教育體系和專業(yè)知識教學(xué)體系融會(huì)貫通，堅(jiān)持“五育并舉”，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一是持續(xù)開展落實(shí)習(xí)近平總書記重要勉勵(lì)重要指示精神系列活動(dòng)。制定“踐行習(xí)近平總書記重要勉勵(lì)重要指示精神”專項(xiàng)行動(dòng)方案，持續(xù)做好國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣對職業(yè)學(xué)校“組團(tuán)式”幫扶工作，深化與新疆和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅山丹培黎學(xué)校等西部職業(yè)院校對口幫扶工作。二是全面推進(jìn)天津市“大思政課”建設(shè)綜合改革示范校建設(shè)。把政治人才工程、思政課教師退出機(jī)制和教師體系化培訓(xùn)三件事做好，充分調(diào)動(dòng)思政課教師隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性。建好思政課改革重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。三是著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。制定一流本科專業(yè)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，一流本科課程建設(shè)計(jì)劃，按照國家標(biāo)準(zhǔn)建立我們的專業(yè)、課程。提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，制定研究生導(dǎo)師能力提升計(jì)劃，加大對導(dǎo)師考核力度，建立研究生導(dǎo)師淘汰機(jī)制。

三、深入落實(shí)天津市“十項(xiàng)行動(dòng)”，在服務(wù)天津市全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破

天津市“十項(xiàng)行動(dòng)”是市委市政府推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神行動(dòng)化、具體化、實(shí)踐化的重要抓手，為學(xué)校發(fā)展提供重要發(fā)展機(jī)遇。要深度融入到“十項(xiàng)行動(dòng)”中，為天津市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

一是在服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展縱深推進(jìn)行動(dòng)方面。建好北京師范大學(xué)教師教育研究中心職教師資研究分中心，深化與保定市合作，共同推動(dòng)建設(shè)國家職業(yè)教育市域改革試點(diǎn)，召開“津雄保”職業(yè)教育座談會(huì)，構(gòu)建津雄保職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新共同體，服務(wù)京津冀職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。二是在服務(wù)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方面。梳理服務(wù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域科技能力科技力量清單、產(chǎn)業(yè)急需攻堅(jiān)方向和關(guān)鍵問題清單，引領(lǐng)科研方向，聚焦國家重大需求和我市關(guān)鍵領(lǐng)域重大技術(shù)需求，與科研院所以及龍頭企業(yè)聯(lián)合開展“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，在產(chǎn)學(xué)研深度融合上打開新局面。三是在服務(wù)科教興市人才強(qiáng)市行動(dòng)方面。通過智匯津門行動(dòng)，引進(jìn)國家級和省部級高層次人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要圍繞重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科方向，培養(yǎng)高水平學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀學(xué)科骨干，示范引領(lǐng)教師隊(duì)伍能力素質(zhì)整體提升。要發(fā)揮主動(dòng)性，主動(dòng)與企業(yè)院所人才開展互聘，通過聯(lián)合承擔(dān)重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研平臺等共享人才資源。

四、深入落實(shí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革任務(wù)，在打造全國職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿建設(shè)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破

深入落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，持續(xù)打造全國職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿，為天津探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革新模式作出新貢獻(xiàn)。

一是持續(xù)打造職教師資研究標(biāo)桿。發(fā)揮職業(yè)教育教師研究院、天津市工匠之師研究中心等智庫作用，積極對接教育部、人社部，開展重大項(xiàng)目研究，對標(biāo)國家標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)天津，制定《天津市職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實(shí)施方案》，修訂《天津市職業(yè)教育條例》。二是持續(xù)打造職教師資培養(yǎng)標(biāo)桿。持續(xù)高質(zhì)量實(shí)施服務(wù)國家特殊需求博士項(xiàng)目。采取務(wù)實(shí)舉措，提升學(xué)科實(shí)力，力爭獲批博士授予單位和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。三是持續(xù)打造全國職業(yè)教育師資和高技能人才培訓(xùn)標(biāo)桿。啟用“職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”大樓，建好“全國技工院校教師研修中心”，打造高水平校長和骨干師資培訓(xùn)標(biāo)桿項(xiàng)目，打造培訓(xùn)品牌。四是持續(xù)打造服務(wù)“技能中國”“技能天津”標(biāo)桿。發(fā)揮“世界技能大賽中國研究（研修）中心和集訓(xùn)基地聯(lián)盟辦公室”作用，服務(wù)天津市承辦全國第二屆技能大賽以及我國參加世界技能大賽。五是打造提升中國職業(yè)教育國際影響力的標(biāo)桿。成立“世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)成果轉(zhuǎn)化與研究推廣中心”，組建全球職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展智庫，為我國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供高水平智力支持，為全球職業(yè)教育發(fā)展提供中國智慧和中國方案。